Не?разумные рассказы
Шрифт:
– Тише ты. Нельзя ругаться, – тоном учительницы начальных классов одёргивает её старшая сестра.
Вступая на мост между верхним и нижним прудом, я вижу, что вода и здесь не замёрзла.
– А хотите поиграть в игру «Дух Рождества»? – придумываю на ходу.
– Хотим! – дружно звучит в ответ.
– Тогда вот вам первое задание. Скорее вспоминайте плохие слова, – сообщаю девочкам и вижу их удивлённые лица.
– Плохие?
– Да, только плохие, – повторяю важным
Мы подходим к перилам. Показывая на мощно текущую воду, шепчу:
– А теперь вам надо говорить эти слова воде. Говорите, говорите. Все плохие, что вспомните.
– Гадость. Фуу. Нельзя. Отстань. Плохая, – стараются девчонки. Говоря слово, они недоверчиво смотрят на взрослую тётю, которая разрешает им ругаться.
– А теперь плюйте вот сюда, в воду, прям тьфу-тьфу, – и я показываю им, как плевать в воду, не обращая внимания на гуляющих по парку взрослых и их правильных детей.
– Тьфу-тьфу, – девчонки тоже начинают плеваться.
Я улыбаюсь, беру их за руки и перевожу на другую часть моста. Вода, в которую мы плевали, бурным потоком уже течёт в направлении плавающих уток.
– А сейчас все ваши плохие слова очистятся и превратятся в одно доброе. Слово прилетит само. Мы просто посмотрим на воду и помолчим. Как только услышите доброе слово, скажите мне, – и я замираю вместе с ними.
Моё сердце стучит: «Что дальше?»
– Любовь, – слышу я слабый голос младшей Нюты. – Тётя Соня, я услышала слово любовь.
– Ах, этого слова мы как раз и ждали. Ура! Дух Рождества приветствует нас!
Я снова беру девочек за руки, и мы переходим мост, идём вдоль замёрзшего пруда. Мне нужно время, чтобы понять, что же нам делать дальше. Придумываю правила и честно надеюсь найти с ними Дух Рождества:
– Видите лестницу? Нам туда. Вверх. Но пройти мы сможем, только если Дух Рождества услышит наши добрые слова.
– Добрые слова? Я много знаю, – хвастается старшая.
– Каждая ступенька – одно слово. Вспоминаем вместе. Вперёд.
Мы начинаем подъём. Шаг. Слово. Шаг. Слово. Я слушаю их добрые слова:
– Добро. Любовь. Счастье. Семья. Дружба.
– Давайте отойдём, пусть люди пройдут.
Мимо нас сверху движутся трое. Двое мужчин и женщина средних лет, никто не улыбается. А мне смешно, я бы посмеялась над собой. Хотя, возможно, это нервное.
– А почему они идут без слов? – спрашивает старшая.
– Потому что они не знают, как общаться с Духом Рождества. Видите, ходят тут, бродят. Просто так.
Удивительно, какие ответы придумывают взрослые, когда играют с детьми. Удивительно, что девочки мне верят и продолжают вспоминать добрые слова:
– Мама, папа, бабушка, тётя, дядя, дружба. Ой, дружба была. Тогда обнимашки. Вкусняшки. Конфета. Дед Мороз. Снегурочка.
– Девочки, нам надо собраться, ещё три ступеньки, давайте, у нас получится, – взявшись за руки, мы почти на финише. Хочется им подсказать, но в моей голове совершенно пусто.
– Благость, – младшая Нюта смотрит на меня по-взрослому мудрыми глазами. Я почти плачу от умиления перед простым детским счастьем, перед этими реальными мгновениями жизни.
– Бог. Удача, – мы произносим вместе, не понимая, кто вспомнил первый.
– Ура! Мы смогли. Прошли и справились. Ух, непростой был подъём.
Девчонки смеются, моё сердце наполняется и захватывается неведомой, но такой знакомой силой. Как вихрь, она закручивается внутри меня. Я поднимаю голову и снова «включаю» взрослую тётю Соню:
– Вы молодцы. Справились. Но знаете, что было время, когда маленькие дети хотели обмануть Дух Рождества и подняться по лестнице, заменяя добрые слова злыми? И тогда он их наказал.
– Как наказал?
– А вот так, – я поднимаю руку вверх и показываю на деревья. Стволы почему-то скручены посередине. Эти странные зигзагообразные деревья не производят на девочек впечатления. Я удивлена, но продолжаю:
– Когда Дух Рождества понял, что дети его обманули, то послал самые сильные ветра, которые дули триста дней и ночей. Они гнули деревья. А дети, испугавшись, больше никогда не обманывали его.
– По-моему, взрослые боятся сильнее, – усмехается старшая.
– Ага, – смеётся младшая.
И мы, снова взявшись за руки, бежим подальше от этих кривых чудовищ.
Потом гуляем по парку, рисуем на снегу добрые символы, бегаем вокруг огромной одинокой сосны. Я сочиняю, что Дух Рождества примет нас, когда мы споём рождественскую песню. И мы поём, стоя под двухсотлетней сосной.
– Отойдите, пожалуйста, мы сфотографируем дерево, – слышу я напряжённый женский голос.
– Девочки, давайте отойдём, – беру их за руки.
Отходим. Я вижу взрослых людей с грустными лицами, которые улыбаются, когда делают селфи. А я всё никак не могу остановить игру:
– А хотите упасть в снег и сделать снежных ангелов?
– Ну уж нет, у меня перчаток нет, – протестует младшая.
– Конечно! – радостно восклицает старшая и падает в снег. Она быстро двигает руками, «рисуя» свои крылья.
– Может, возьмёшь мои? – достав из кармана перчатки, я натягиваю их на маленькие ладошки.
– И я тоже умею играть в ангела, – повторяя за старшей сестрой, младшая плюхается на спину и ещё быстрее машет руками.
– Так, лежите, я вас сфоткаю. Машите синхронно. Вверх, вниз. Раз, два. Ксюша, не спеши. Нюта, подожди сестру. Ладно, как получится, – пытаюсь поймать хороший кадр.