Неудачный выбор 2 или особенности блукания по мирам
Шрифт:
— СЕНСЕЙ!!! Вы же шутите? Ну скажите что это шутк… ААА Медведь!!!!!!
Откачивая и собирая ученика из того что осталось я думал, что все же несколько поспешил, нужно было еще немного прокачать его силу духа, а вот уже потом натравливать на медведя. Ну кто же знал что ученик так хорошо начавший, сольется на обычном косолапом. Я ведь для него даже не какого-нибудь матерого людоеда, которого я прокачал зельями и техниками нашел, а обычного мишку-людоеда, который задрал всего-то пятерых охотников.
Ну ладно, прокачаем на разной мелочи, да и еще одну
— Сенсей, а где мы? Это вроде как не Япония.
— Не обращай внимания на такие мелочи ученик.
— Но мы, судя по местной архитектуре, транспорту и надписям на стенах и заборах находимся в США!
— Ученик у тебя других вопросов нет?
— Есть. Почему я так странно одет?
— А что тебе не нравится?
— Ну, этот белый балахон и странная шапка с прорезями для глаз очень неудобна.
— Зато отлично маскирует! Согласись, в этой одежде тебя никто не узнает.
— Это, конечно, так, но мы же не будем делать ничего противозаконного?
— Нет, конечно, все в рамках закона. Все, мы пришли, стой тут.
— Да.
Прочистив горло чтобы точно сымитировать голос, вытащил из инвентаря рупор.
— Эй, пидарасы черножопые!!! Реп это черное дерьмо!!! Валите в свою черную, засранную Африку бананы собирать, как и подобает черножопым макакам!!!
Ученик стоял столбом с отвисшей челюстью, которая была заметна даже под колпаком. В его выпученных глазах кажется начало появляться осознание того, что скоро случится.
— Лови! — Кидаю ему рупор. И… — О! медведь! — …делаю шаг в тень, где активирую сокрытие в тени.
В это время на улицу повалили обитатели местных трущоб, которые были поголовно афроамериканцами и участниками банд. При виде стоящего посреди их района одного Куклусклановца с рупором в руках они малость охренели от такой наглости и загорелись желанием запихать этот рупор ему туда, куда не светит солнце, хорошенько протолкнув его туда битой.
Мой талантливый и догадливый ученик сразу просек их намерения и попробовал откреститься. Но я, как и любой генин, отлично имитировал голос и вяки ученика типа «Это не я» не убедили никого.
Через два с половиной часа я вышел из тени перед учеником, который был сильно побит, тяжело дышал, но рупора в заднице не наблюдалось.
— Отлично справился для первого раза ученик. Я тобой горжусь! Молодец. Вот возьми печеньку.
— С-Е-Н-С-Е-Й!!! — Ученик видно был очень рад моей похвале и даже руки ко мне потянул, хотел обнять на радостях. А вот печеньку проигнорировал. Наверное привык к Каше, или же просто сладкое не любит? Ну можно и другого «сладкого» в качестве
Через пару часов из сауны под ручку с суккубой вырулил ученик. Под руку его держали чтобы не навернулся, но несмотря на полную потерю сил, морда у него была настолько довольная, что я записал ему в рацион по целому лимону на завтрак, обед и ужин, а то у него на морде написан крайний дефицит витамина С в организме.
После отправил его орать «Спартак — Чемпион, Зенит — Говно» в сектор болельщиков Зенита. Ученик довольно долго заучивал фразу на русском, но даже с его жутким акцентом все окружающие его поняли отлично.
Еще периодически отправлял его в домен на осколки реальности с простыми заданиями — типа принести меда, букетик цветочков нарвать и прочие подобные мелочи.
И вот теперь настала пора очередного испытания в лабиринте.
— Ученик, ты с доблестью прошел все испытания и теперь перед тобой еще одно препятствие на пути к силе и званию мастера! Ты готов!
— ДА СЕНСЕЙ!!! А Мими Лала сегодня будет?
— Посмотрим на твое рвение! — Да, зря я наверное ему суккубу выделил, нужно было просто девочку по вызову из местных взять. Ну ничего разберемся. — Вот твой противник!
— СЕНСЕЙ!!! ЭТО ЧТО ЗА ХРЕНЬ?!!!!
— Медведь.
— ЭТО?!!
— Да. Очень редкой породы — Чернобыльский Грызли.
— Сенсей может Гризли?
— Неее. Все верно.
— СЕНСЕЙ!!! У него слюна плавит камень! ААА!!! И нижняя челюсть раскрывается на две половинки. БЛЯЯЯ!!! У Него вместо языка штука, как у чужого!!!
— А еще кровь кислотная и под шкурой хитиновый покров выдерживающий прямое попадание из гранатомёта. Когти рвут танковую броню, как фольгу. Обычный Чернобыльский мишка. Я верю в тебя ученик.
— СЕНСЕЙ, ОНО ЖЕ МЕНЯ СОЖРЕТ!!!!
— Я верю в тебя ученик!!!
Ученик доверия не оправдал, продержавшись против Грызли тридцать секунд, да и то потому, что тот медленно кушал.
Пришлось дополнить тренировки методами Силы Юности, но со строительным уклоном. Ученик с лопатой влегкую заменял экскаватор, под охреневшие взгляды строителей он окапывался почти также быстро, а мое высказывание, что ученик слабоват, видимо каши мало ел, придало энтузиазма и позволило освоить двуручный стиль!
А вот на очередном испытании с мишкой этот подлец схитрил!
Запер я его с мишкой и стал ждать. Минута прошла — амулет показывал, что ученик жив здоров, прошла вторая — ситуация не изменилась. Прошло десять минут — результат тот же! Вот я и попер выяснять, как он смог пробудить в себе скрытые силы раньше намеченного мной срока.
А все оказалось просто. Все это время эта хитрюга прикармливала мишку медом и другими вкусняшками. Так что Грызли проникся к ученику самыми светлыми чувствами.