Нежное укрощение ярости

Тан Цу Лули

Наконец, все закончилось. Колесо поменяли, пробитое убрали. Яр поднялся в салон, кажется, я слышала позади себя женский вздох. Да я и сама еле сдержалась. Он огляделся в поисках рубашки, глянул на меня. Я тут же уставилась в окно.

Здесь же в проходе суетилась какая-то мамашка, рядом с моим сиденьем, и Яру пришлось повернуться боком, чтобы протиснуться. И в этот момент я повернулась. Боже! Моё лицо оказалось на уровне его паха, я чуть носом туда

не ткнулась! Я вся мгновенно вспыхнула. Отвернулась, но он, кажется, заметил эту мою реакцию. «Да, проходи ты уже скорее!», – взмолилась я мысленно.

Глава 13. Хищник среди травоядных

Все расселись по своим местам и автобус двинулся дальше.

Когда приехали на место, родители разбрелись с детьми по ферме глядеть на лам и оленей. Детям я дала задание – примечать особенности этих удивительных и милых животных, чтобы передать их на рисунке. Собраться мы должны были вместе через пятнадцать минут.

Здесь же был большой пруд, где плавали лебеди и важно разгуливали по берегу деловые толстые гуси. Здесь была спасительная тень. Жара тянула свои солнечные лапы и сюда под густую листву, но пока не могла добраться.

Я готовила мольберты, бумагу, карандаши и краски. Ставила раскладные стулья. Скоро сюда соберутся дети, и мы начнём занятие. Пока я все это делала, краем глаза увидела Марата. Он прятался за ближайшим деревом и наблюдал за мной.

– Поможешь мне? – спросила я его.

Он отвернулся и отбежал подальше.

К поляне стекались дети. Им не хотелось рисовать на такой жаре, в таком прекрасном, полном соблазнов месте. Им надо было кормить коз, и кидать в пруд камешки. И я их прекрасно понимала, я бы и сама растянулась на траве с книгой.

– Ну что, кто сегодня не хочет рисовать? – крикнула я.

Дети заголосили «я, я, я» и подняли руки.

Родители напряглись. Они потратили на эту экскурсию свой выходной и деньги. Я им подмигнула.

– А мы и не будем рисовать, мы будем играть! Ну-ка смотрите. Я сейчас подойду к Лёве и нарисую, – я подошла к мольберту Лёвы, нарисовала клюв гуся, и спросила, – что же я нарисовала? Кто угадает, тот сможет дорисовать это.

Маленькая Стася деловито сказала:

– Это пипка гуся.

– Тогда ты его и рисуешь. Ну-ка, где у нас тут гуси?

Стася показала на гусей.

– Посмотри, что от клюва идёт у гуся?

Стася, высунув от усердия язык, принялась дорисовывать гуся. Остальные дети наперебой просили нарисовать на их мольбертах детали. Через десять минут все

молча трудились за мольбертами. Все, кроме Марата.

Они с отцом стояли поодаль у пруда и смотрели оба на меня. Большой зверь и его маленький зверёныш. Я направилась к ним. Присела на корточки перед Маратом.

– Ты не хочешь играть в такую игру? – спросила я его.

– Хочу, – буркнул Марат.

– Пойдёшь со мной?

Он мотнул головой. Непростой парень. Я в отчаянии взглянула на Яра. Он пожал плечами. Он тоже не знал, что делать с сыном.

– Ладно. Тебе какое животное нравится? – снова подступилась я к Марату.

– Этот, – ткнул он в лебедя.

– Какой цвет ты бы выбрал, чтобы его нарисовать?

– Синий.

– У меня такой есть, и я тебе помогу. Не у всех всё сразу получается, порой надо много раз попробовать. Понимаешь? Давай попробуем десять раз. Если на десятый раз не получится, значит, я больше не стану просить тебя об этом. Идёт?

Марат подумал, серьёзно кивнул. Затем взял меня за руку и сам повёл к мольбертам. Я обернулась на его отца. Яр смотрел на меня таким странным взглядом. Не тем въедливым, жёстким, а задумчивым, быть может, даже ласковым. Я бы и не хотела ничего себе надумывать лишнего, чтобы не заблудится в иллюзиях, но как только я оборачивалась или нечаянно бросала взгляд в сторону Яра, я снова и снова натыкалась на его взгляд. Вот зачем это? Что он хочет и хочет ли? Как мне не думать о нем, если кажется, что он ежесекундно думает обо мне?

Я боялась, что все это видят. Но родители больше томились от скуки и солнца.

Вот дети закончили с рисованием, получили пятёрки и конфеты в награду. Я задорно крикнула:

– Идём кормить гусей!

Дети окружили меня стайкой птенчиков, мы рвали одуванчики в охапки, а потом пошли к гусям. Гуси тут же подбежали к нам и с удовольствием начали есть из рук.

Ничто так не радует душу, как птицы и животные. Марата мне пришлось буквально таскать за руку за собой, он побаивался других детей. Но вскоре и он втянулся в общий гам, смеялся, кормил птиц, как маленький рыцарь подавал мне стебли одуванчиков. Мы смеялись вместе друг с другом, с другими детьми. Марат носился за другим мальчиком, потом они искали камешки вместе с девочкой, потом он подбежал, обнял меня теплыми ручонками за шею и доверительно сообщил, что у него есть друзья.

Я не заметила, как Яр оказался позади, совсем рядом. Яр сел рядом со мной на корточки. Я и ему протянула одуванчики.

Конец ознакомительного фрагмента.