Никого нельзя обижать! Семестр І

Елистратов В. А.

«Готовность к бою – восемьдесят пять процентов!» – поведал мой шлем после экипирования пистолетом и двумя запасными обоймами (или у пистолета тоже магазин?) к нему. Только теперь я понял, что за финтифлюшка болталась на наружной стороне моего правого бедра и для чего нужны были узкие карманчики на груди. И хоть модель пистолета была незнакома, но все элементы управления этим, явно огнестрельным, устройством находились примерно там же, где им и положено быть. Даже обойму извлечь под пристальным взглядом всё так же молчащей наставницы, пусть и не с первого раза, у меня получилось. Передёргивать затвор оружия я благоразумно не стал.

«Готовность к бою – девяносто пять процентов!» Это я растыкал по двум маленьким поясным кармашкам извлечённые

из третьего сейфа учебные гранаты, которые ничем от знакомых по плакатам НВП гладеньких РГД-шек55 не отличались. Ребристые Ф-156, поразмыслив, я решил не брать, так как сражение (с учётом наличия многочисленной охраны наверху), скорее всего, развернётся не на открытой местности гимназии. А значит и танков, как и прочих бронированных машин, в предстоящем бою не будет (не повезут же нас в таком виде на какой-то армейский полигон!) Значит и противотанковые гранаты мне без надобности.

55. Советская ручная наступательная противопехотная осколочная граната. Имеет радиус поражения гарантированно меньше средней дальности броска рукой.

56. Советская ручная оборонительная противопехотная осколочная граната. Имеет значительно больший, чем наступательная, радиус поражения. Бросается только из укрытия.

Хорошо, что ножей и сапёрных лопаток никому не предлагали. А то ножевому бою в советской школе почему-то не обучали. Тактики стрелкового боя тоже было маловато, но тут я надеялся вытянуть на знаниях, почерпнутых при просмотре многочисленных художественных фильмов соответствующей тематики, и умениях, развитых в полузабытых детских дворовых войнушках.

По понятным причинам к амуниции не предлагалась фляга с водой на солдатском ремне с блестящей бляхой, котелок с кружкой и ложкой, и заплечный вещмешок с противогазной сумкой. Что говорит о том, что травить всякой химией никто нас сегодня не будет. Как и кормить.

И наконец-то: «Готовность к бою – сто процентов!» Коробочка с красным крестом заняла своё место в большом кармане на левом бедре. Чем она сможет мне помочь я вообще не представлял, так как уровень медицины за прошедшие сто лет не то, что шагнул вперёд, а убежал на целый километр. И в названиях современных лекарств, а также для чего они предназначены, я совершенно не разбирался. Тем более не был знаком с препаратами армейской полевой медицины. Я и в своё-то время ничего, кроме аспирина и зелёнки с йодом не знал. Но, дают – бери, а когда начнут бить, будем убегать. Если получится.

«Блин, а вес набрался приличный! Как девочки всё это на себе таскают?» – подумал я, попрыгав для пробы на месте, старательно скрывая нарастающий внутри мандраж и разглядывая обвешивающихся всем подряд девушек. Многие из них даже в обычные передние и задние брючные карманы что-то пихали. И тут же опомнился: «Всё время забываю, что нет здесь привычных мне девчонок, а есть монстры в юбках! Но красивые, что ни говори, заразы! Интересно говорит ли им шлем о превышении необходимой готовности к бою?»

Обозрев переставших наконец-то вооружаться фигуристых девчонок, молчаливая наставница, отлипнув от подпираемой до этого стены, обратилась ко всем развернувшимся к ней малолетним воительницам:

– Этот учебный бой, как вы знаете, планировался задолго до сегодняшнего дня. И все вы, кроме разве что Вячеслава, интенсивно к нему готовились. Многое из того, что вам сегодня пригодилось бы, вы не полностью прошли или даже не начали ещё изучать. Так что предстоящее сражение будет своеобразным тестом на ваши знания, сообразительность и находчивость. В который раз напоминаю, что применять ваши персональные эфирные способности строго … разрешено!

В этом месте мстительная физкультурница, исполнив драматическую театральную паузу, второй раз после упоминания имени посмотрела в мою сторону. Остальные-то одноклассницы понятно, но почему Лада ничего обо всём происходящем мне не говорила?

– Но, как и

на спортивных играх, применять их можно не напрямую против ваших противников, а на предметы и обстановку вокруг. Не забывайте, что вы будете сражаться не против врагов, а соревноваться с такими же, как и вы учениками, – продолжила лекцию Говорова. – Как я на занятиях рассказывала, комбинезоны, так плотно облегающие ваши тела, с одной стороны, могут защитить вас от косвенных последствий эфирных воздействий того уровня, который вы на текущий момент можете создать. И поэтому я настоятельно рекомендую ничего с себя до конца сегодняшнего занятия не снимать! С другой стороны, те же комбинезоны передают своим носителям все ощущения от воздействий, которые они воспринимают. И, хоть уровень причиняемой боли ограничен искусственным интеллектом полигона двадцатью пятью процентами, приятных впечатлений от всего этого вы получите мало. И двадцать пять – это среднее значение! Персональные ваши ощущения могут колебаться в ту или иную сторону. То есть, тому, кто подставится, будет больно! Очень больно, поверьте мне на слово. Кроме того, если учебная «пуля», например, попадёт вам в руку, то комбинезон ещё ограничит её подвижность или полностью обездвижит, имитируя последствия полученной раны. Которая, без применения спецсредств, будет болеть, не переставая, до тех пор, пока при летальном повреждении вы не будете обездвижены полностью или победителем не покинете территорию полигона. Только в этих двух случаях заработанные болевые ощущения вы получать больше не будете. «Убитые» продолжат валяться на полу до полного окончания цикла учебного сражения. Ещё один способ прекратить боль – это трижды чётко и разборчиво произнести слово «Сдаюсь!» При этом комбинезон сразу превратит вас в «труп» со всеми вытекающими из этого последствиями. Эта информация всем вам уже известна и повторена специально для единственного присутствующего здесь мальчика.

Оглядев примолкших гимназисток, Ольга Станиславовна дополнила:

– Болевой порог женского организма несколько выше мужского57. Но всё равно, те, кто считает, что по какой-то причине не справится с описанным мною испытанием, от участия в сегодняшнем занятии может отказаться без каких-либо отрицательных последствий для себя. На прошлом инструктаже никто из девушек этого не сделал. Сейчас такие отказники есть?

И женщина, поведя головой, опять остановилась на моей задумавшейся фигуре.

57. Ученые британского университета BathUniversity исследовали добровольцев мужского и женского пола, которые опускали руки поочередно сначала в теплую (37°С), а затем в ледяную (1…2°С) воду. И по болевому порогу (момент, когда человек начинает ощущать боль), и по порогу терпимости (время, которое он способен её переносить) мужчины обошли женщин со значительным преимуществом.

Боль я очень не люблю, как и терпеть её. Но спросить сейчас про спецсредства, значит показать, что я элементарно забыл выучить соответствующий раздел учебника. Хотя, Говорова, давая освобождение от своих занятий, упоминала об этом. Видимо «пьяный воздух свободы сыграл с профессором Плейшнером злую шутку»58.

58. Цитата из книги Юлиана Семёнова «Семнадцать мгновений весны».

Как оказалось, теперешняя моя память – вовсе не идеальна. И сейчас, даже понимая, что меня разводят на элементарное «слабо», показать это самое «слабо» перед уставившимися на меня девчонками было выше моих сил.

– А зачем вообще нужна боль? – спросил я, так как молчащие семиклассницы, судя по всему, ответ на этот вопрос уже знали.

– Она поможет вашим телам начать инстинктивно уклоняться от идентифицированных угроз, – с готовностью ответила Ольга Станиславовна. – Для справки, в войсках специального назначения уровень болевых ощущений увеличен в два, а в отдельных случаях и более раза.