Новое рабство
Шрифт:
– Да! То и будет! Да ещё и не то! Как вспомнишь прошлые хлопки, так вздрогнешь, – сказал Антон, не разделяя этого оптимизма, – спины бы и пупок там не надорвать от таких тяжестей…
Вот она – довольно длинная колонна, состоящая из новеньких блестящих львовских автобусов. Все они были покрашены в один цвет и выглядели, как на параде. Но надо было ещё найти тот автобус, который был закреплён за нашей группой. И тут недалеко послышался вечно громкий голос Абдуллина:
– Ударим коробочкой хлопка по мировому империализму!
– Связистом можешь и не быть, но хлопкоробом быть обязан!
Он был мастером на подобные шуточки. Значит, там находится
Народ к автобусам всё подходил и подходил. Поэтому постепенно сзади образовывалась целая гора разного скарба, почти достигая собой потолка. Никто не подавал студентам команды поступать именно так с тюками, в которых были завёрнуты в покрывала матрасы, подушки, простыни и прочие принадлежности. Это была уже годами установленная традиция, передаваемая от старших курсов студентов младшим. При долгой дороге в джизакские степи желающие могли хорошо и с комфортом выспаться на этой мягкой горе, и многие так и поступали.
У всех было особое, приподнятое настроение.
– Ой, какие вы оба смешные с одинаковыми и короткими причёсками. Вас кто-то один подстригал? – весело воскликнула Ира, как обычно, потирая свои ладони о бёдра. Почему она так часто это делала, никто не знал. У каждого свои причуды.
– Ой, ты смотри, и правда! Прямо как под копирку! – вторила ей Алла.
– Да нет, – ответил Тоша, многозначительно переглянувшись с Олегом, – мастера у нас как раз были разные.
Ира и Алла, они сестры-двойняшки, но такие непохожие. И рост, и характеры абсолютно неодинаковые. Даже памятью друг от друга отличались. Ира быстро и легко всё усваивала, но после экзамена по любому предмету сразу забывала сданный материал. У Аллы было по-другому. Информацию она усваивала с трудом, но уж если запомнила, то надолго.
Антон как-то был с ними в одной бригаде по лабораторным работам. Штудировали втроём методичку, чтобы получить допуск от преподавателя к выполнению заданий «лабочки». Парень и Алла внимательно всё изучали. Ира в это время постоянно отвлекалась на посторонние разговоры. При получении допуска почти на все вопросы учителя отвечала именно Ирина, спасая тем самым бригаду от провала. После Антон спросил её, каким образом она могла всё запомнить, если не слушала того, что ей прочли.
– Ну так вы же читали! – удивлённо ответила она.
Мозг Иры работал, как магнитофон, исправно записывая информацию, не утруждая себя её обработкой.
Кое-кого из местных студентов, проживающих в Ташкенте, провожали родители. Как бывает в таких случаях, они давали своим любимым чадам последние отеческие наставления. Это не ешь! А это ешь! Это надевай! Когда жарко, снимай! Никогда далеко не уходи! Ночью хорошо спи! И ещё всякое другое в этом роде.
Наконец в рупор раздалась долгожданная команда:
– Всем садиться в автобусы! Колонна сейчас тронется!
Это прозвучало вовремя, так как начал моросить дождик. Благодаря тому, что автобусов было много, сидячих мест хватало на всех. И вот наконец вереница нашего транспорта медленно тронулась с места. Провожающие и отъезжающие напоследок махали руками и что-то кричали. Возбуждение достигло своего апогея. Даже когда уже прилично отъехали, эмоции ещё долго продолжали бить через край.
– До скорой встречи, родной и красивый
Вот только встреча-то могла быть и не очень скорой. Всё зависело от достижения плана государством по сбору хлопка-сырца. А план был нешуточный – шесть миллионов тонн. И завышенный от реального на целый миллион. Но тогда простой народ всего этого не знал. Свято верил в идеалы партии и правительства.
Вскоре колонна проехала Юнус-Абад. Трое друзей на прощание помахали своему дому со съёмной квартирой. Далее вереница автобусов выехала на бетонку джизакского тракта. Сколько же хлопка увидели мы по пути! Сплошные, бескрайние хлопковые поля. Пока ещё глаз радуется этой красоте. Сколько труда ожидает народ Узбекистана по сбору этой белизны. Но молодым студентам казалось, что всё им будет по плечу. Они тогда ещё не знали, какие потрясения, помимо сбора хлопка, ждут их впереди. Какие будут развиваться события. А ждало их то, ради чего всё это и пишется, дорогой читатель.
Глава 2. Приезд на место
Много раз мне доводилось слышать, как студенты России жили в колхозах во время сельхозработ. Проживали они или в домах колхозников, или в бараках, или в школьных спортзалах на старых панцирных койках. В домах! На койках! Кошмар! С ума сойти можно! Бедненькие! То ли дело жизнь студентов во время сбора хлопка в Узбекистане. «Курорт», да и только. В этой главе я и хочу описать это самое «курортное» житьё.
Ехали студенты по трассе весело. Слушали музыку и пели песни. Позади летние каникулы. Сил много. Ближе к вечеру автобусные колонны стали понемногу разъезжаться в разные стороны. Это происходило потому, что бригады студентов, а вернее их расположения, находились друг от друга на значительно удалённых расстояниях. Если бы всех студентов одного института собрали в каком-нибудь одном определённом месте, то тогда каждый день организаторам студенческой кампании по сбору хлопка приходилось бы развозить бригады по разным полям, поставляя для этих целей много автобусов.
Это всё равно позже приходилось делать, так как возле одной бригады поля постепенно вырабатывались и рано или поздно вставал вопрос о доставке студентов на удалённые поля для выполнения работ. Только тогда автобусов требовалось в гораздо меньшем количестве. На порядок меньшем.
Обычно одной бригаде предоставлялась одна кошара. Так называлось небольшое здание с одним помещением и земляным полом. Зимой и в непогоду в нём держали скот, а в период сбора студентами хлопка там располагались сами студенты. К их приезду работники совхозов временно строили деревянные настилы в два этажа, называемые в народе нарами. Такое «комфортабельное» жильё ожидало поголовно всех студентов, сборщиков хлопка. Ни тебе домов деревенских жителей, ни приличных бараков, ни спортзалов с кроватями. Колыма с нарами и только.
Бригада состояла примерно из ста человек, а это четыре студенческие группы. Стало быть, в один пункт обычно отправлялось четыре автобуса. Для старшекурсников института все эти нюансы были хорошо известны, и потому каково было удивление нашей группы, когда колонна из двадцати автобусов приехала в одно место и дана общая на всех команда: «На выход!»
– Это ещё что за новости? – удивился Антон. – Никогда раньше такого не было, чтобы столько автобусов в одно место пригнали.
– Может, здесь только одна бригада останется, а остальные подышат воздухом, сходят по нужде и поедут дальше? – высказал своё предположение один из однокурсников.