Обещание
Шрифт:
Директриса явно недобросовестно тратит деньги, отпущенные государством для ремонта. В её кабинете вечно появляются самовары. При чём, с каждым годом их становится только больше и больше. Странное хобби. Раз уж приворовываешь, то хоть машину купи, а не растрачивай выделенный бюджет на подобное. С чего это все взяли, что она так поступает? Всё просто, внутри школы не проводят ремонт, при чём от слова совсем. К примеру, на четвёртом этаже с незапамятных времён протекает потолок, при том всю осень, весну, а бывает, даже и зиму. Как выяснилось позже, он напрочь сгнил и начал разваливаться. Сняли потолочные плиты, откуда и выглядывали эти монструозные
За внутренним двором школы также не ухаживали по меньшей мере два последних десятилетия. Нет ни метра целого асфальта: он либо превращён в растрескавшееся месиво, либо покрыт густым мхом или травами. Так называемые тренажёры(пара перекладин для подтягиваний, да вертикальная лесенка) уже давно проржавели, что не может скрыть даже пугающее множество слоёв краски. От футбольного поля было лишь одно название. Почти что весь песок был захвачен травой, а ворота выглядят похуже перекладин. Про инструменты для субботников лучше и вовсе промолчу.
На крыльце нас встретил одноногий голубь. Символичненько. В здании науки, что должно расширять кругозор, социализировать ребёнка, приучать его к системности всех действий, процветает штамповка болванчиков вместо индивидуальностей, личностей. Детей травмируют, лишая их возможности мыслить неординарно, вне установленных рамок. В общем, быть детьми. И тем самым школа отрубает тебе ногу, но лишь одну. Чтобы и в полной мере не мог вернуть возможность проявить свою уникальность, и не остался совсем без возможности ходить, оставался способен самостоятельно мыслить(должен же быть болванчик, руководящий остальными такими же поломанными детальками).
Вот и голубь сидит один, без лапки, но со здоровыми красивыми крыльями. Он мог бы улететь, но остаётся сидеть здесь, без цели и смысла, выжидая чего-то. Может, он, как жертва стокгольмского синдрома, хочет получить одобрение или внеочередную подачку от этого завода сломанных детей. Несчастное создание не осознаёт всех своих возможностей, а, точнее, оставшегося у него умения летать. Он был удивительно мне симпатизировал. Может, есть похожий друг или знакомый? Вроде бы нет. В общем, не знаю, почему.
С большой натяжкой мы добрались до класса, опоздав аж на 3 минуты. Благо, в тот момент, когда мы зашли в кабинет, классная руководительница отсутствовала. Ещё не успев прийти в себя после пробежки на 4 этаж, уселись за свободную парту, что сразу попалась на глаза. По совместительству, за первую на третьем ряду. Кирилл, конечно же, поддержал меня в этом непростом действе. Хотелось бы провести утро за разговором с Саньком, но у него, как всегда, были неизвестные мне сверхважные дела. Так ещё и, как назло, мы уселись именно за первую парту в ряду, так что придётся обернуться, дабы отыскать его взглядом. Ну, есть в этом и плюс, хоть в первые за 3 месяца посмотрю на лица одноклассников. Саши в кабинете не наблюдалось, а вот Кирилл, не оставив моё поведение незамеченным, подметил:
– Новенькую высматриваешь?
– Нет, просто хотел поздороваться с Саньком. А ты всё пытаешься вывести меня из себя?
Cделав самое невинное лицо на свете, он ответил:
– Что? Когда это я пытался тебя разозлить?
–
Пришлось на время оставить спор – в кабинет вернулся классный руководитель, а по совместительству и учительница русского языка. Раиса Викторовна – невзрачная, но от того не менее тучная, женщина, желающая не обучать, но поучать нас, «ничего не смыслящих детей». «Бесишь» – вот что хочет ответить ей каждый. Пришлось погрузиться в мысли, пока столь чудесная женщина, как всегда, вынужденно рассказывала интереснейшие факты о начале учебного года своим усыпляюще-монотонным голосом.
Из подобия коллективного транса всех вывела выходка Санька: он, свернувшись в три погибели (будто бы так он стал менее заметным), «прокрался» в кабинет под самый конец классного часа. Похоже, она и сама попала вод воздействие своих чар. Ведь, на благо парня, в этот момент Раиса, смотря в окно, продолжала бормотать бессвязную чушь. Ну или таковой она казалась, ведь никто и не пытался вслушиваться. Если это сделать, то случится непоправимое – и сам сойдёшь с ума. Начнёшь учиться лишь на отлично, не посмеешь сказать ни одного плохого слова в сторону учителей, будешь участвовать во всех конкурсах, олимпиадах и прочей школьной ереси. В общем, станешь настоящим изгоем в классе, да и вне его. Я знаю о чём говорю, ведь сам был таким до определённого момента. Благо, хватило мозгов, чтобы выбраться из этого капкана чужих желаний и начать халтурить тогда, когда представляется подобная возможность. А вот обратно влиться в коллектив уже не получилось…
Пока мысли проедали мне черепушку, Саша успел распихать учебники в рюкзак и пакеты, так же «бесшумно» попытался выйти из кабинета, тем самым рассмешив первую, и заинтриговав своей выходкой вторую половину класса. Подобно цепному псу, Раиса Викторовна, лишь заслышав смешки, резво повернула голову, тем самым увидев беглеца. Но нашу преподавательницу так просто не возьмёшь (при чём во всех смыслах)!
– Метелин, коль уж соизволил найти свободное время и прийти на классный час, так досиди до его завершения, – произнесла она дрожащим от гнева голосом.
Саня же продолжал идти, как ни в чём не бывало. А заприметив, как он начал ускорять шаг, только выставив одну ногу из кабинета, сразу пустилась за ним в погоню. К счастью, беглец успел скрыться. А пока Раиса была отвлечена поимкой Саши, класс окончательно очнулся от дрёмы, вызванной колыбельной классной руководительницы, постепенно все начали собираться. К сожалению, времени, что даровал нам будущий дежурный, безоговорочно занявший этот пост на весь год, не хватило. Раиса Викторовна вернулась разъярённой. Правда, за поведение Санька она почему-то отчитывала весь класс, а не самого провинившегося ниндзю.
Возвращение домой прошло без каких-либо инцидентов. Да и раз уж на то пошло, весь оставшийся день. Его остаток провёл отдыхая, набираясь сил перед долгим и тяжёлым учебным годом. А перед сном в долгий путь снова отправился поезд из мыслей, в очередной раз придётся наблюдать за его ускорением. Ровно до того момента, пока тот не врежется в стену завершившегося ночного рандеву, состоящего из видеороликов, а также знаков 2, двоеточие, 3 и 5 в левом верхнем уголке телефона. Пора спать. Если Вам интересно, сами мысли были следующего содержания.