Облачная страна. Возвращение
Шрифт:
– Должно быть это очень веселая игра! – представив себе это действо, захохотала Маша
– О, да! – подтвердил Фапин
Компания двинулись дальше, а Фапин продолжал рассказывать про другие командные игры в воздухе и в облаках. Особенно Маше запомнилась игра, в которой мяч нужно было передавать ногой с разворота в воздухе. Она знала, как непросто точно подать мяч в футболе, а подать его с переворота через голову – эта задача была, по мнению Маши, невыполнима.
– Нам тоже непросто играть в эту игру результативно, но зато
Они все вспоминали забавные случаи, когда мяч улетал в верхнее облако, или к соперникам, или далеко за игровое поле, а случалось, что и совсем улетал на землю. От этих воспоминаний они задорно смеялись, заражая Машу своим смехом.
Так, за весёлой беседой, ребята брели под сводом развесистых цветущих вьюнов, образующих коридор вдоль широкой тропинки. Цветы вьюнов были огромными, похожими на подсолнухи, с золотой блестящей поверхностью, в которую можно было легко увидеть всех ребят, как в зеркале.
Выйдя из цветущего лабиринта, компания сразу оказалась перед двумя, рядом стоящим домами, соединенными переходом на уровне второго этажа. Но у одного из домов был ещё и третий, хоть и небольшой, этаж.
Форма домов была цилиндрической и плавно переходила в конусообразную крышу. Стены и крыша домов были гладкими и разноцветными, напоминающими цветную карамель, закрученную от основания, и цветные полосы, спиралями, поднимались от фундамента и смыкались на пике крыши.
– Какие аппетитные дома – напоминают карамельные палочки, – поделилась своими ассоциациями Мария.
– Очень интересно было бы увидеть такие палочки, – отозвался один из хозяев домиков.
Это был достаточно высокий, сероволосый, с белой кожей и чёрными глазами, мальчик Камуш ,с которым Маша так же познакомилась на верхнем облаке.
– Трёхэтажных дом – мой. А второй дом – это жилище моего друга – Мускана. Мы занимаемся громом и молниями, а это неразрывно связанные явления. Поэтому и все работы мы проводим вместе, а что бы сотрудничать было удобно, мы и решили построить жилища рядом. Но так было не всегда. Раньше у нас дома стояли практически на противоположных краях облака. Но потом мы решили это исправить-скопировали, стоявший здесь ранее дом Мускана и соединили дома переходом. Позже я достроил себе ещё один этаж. Он необходим был мне для работ по созданию средства связи веллинов – магнофона.
И Камуш и рассказал Маше, как возможно беседовать на расстоянии, если мысленно или речью невозможно говорить из-за удалённости.
Удивлению Маши не было предела. Она первый раз узнала, что веллины умеют общаться мысленно!
– Эта способность так же записана в нашей ДНК, – пояснила на этот счёт Ронта, специалист по генетике, – как раз в одной из тех пар цепочек, которые у людей отсутствуют.
– Но всё равно, в голове не укладывается, как много способностей у вас есть! – продолжала восторгаться земная девочка, – я очень рада за вас!
– А оба нижних этажа наших жилищ, мы с Мусканом, используем для проектирования взрывов статического электричества.
– Это важная работа для жизни на облаках, – подключился к беседе специалист по метанию молний,
Далее Мускана поведал о методах их совместной с Камушем работы по сотворению молний и грома, о которых мы с вами уже знаем.
– Кто бы мог подумать, что я познакомлюсь с теми, кто создаёт гром и молнии! – обрадовалась Маша, – я столько раз их видела, но и подумать не могла что такие мощные явления создают ребята, почти моего возраста по земным меркам! Вот это да! Вот я счастливая! – продолжала ликовать гостья.
Ребятам была приятна радость Маши по поводу их знакомства, и они тоже выразили удовольствие познакомиться с земной девочкой.
И в таком добром расположении духа ребята отправились дальше по облаку.
Вдоль тропинки им встречались диковинные растения самых различных форм и цветов, некоторые из которых даже росли сверху вниз. А немного в отдалении от тропинки, им встретилось стадо необычных животных, напоминающих крупных лисиц, но шерсть у них была короткая, голубого цвета, с жёлтыми полосками в районе холки. А на головах у них было что-то вроде рожек, в форме короны. Лисы заметили путников, встали на задние лапки и обоими передними лапами помахали ребятам, словно перебирали ими при беге. Ребята ответили им взаимностью, отчего в стае началось одобрительное клокотание.
Следующий дом, к которому ребят привела тропинка, был дом, похожий на гриб. Выяснилось, что это дом тоже на двоих хозяев-напарников по погодным экспериментам. Это были мастер дождя Брон и создатель града – озорник Вилат.
Брон -худощавый мальчик с болотно-зелёными волосами и жёлтой кожей – работал на верхнем этаже жилища – в "шляпке" гриба. Он конденсировал воду под куполом шляпки, путём охлаждения, имитируя превращение пара облаков в воду дождя, а затем, регулируя температуру, проливал получившийся дождь на первый этаж, в "ножку" гриба, для дальнейшей работы с ним Вилата. Между этажами у ребят работала охладительная установка, имитирующая потоки холодного атмосферного воздуха, с помощью которой Вилат отрабатывал навык создания градин нужной величины и тяжести. Мастерство состояло в том, чтобы не допустить намерзания большого слоя льда на льдинку, и тем самым делать градинки как можно меньше, чтобы они не навредили землянам, их посевам и жилищам.
Излишки воды моросили из-под шляпки "гриба", и в жаркую погоду ребята любили полетать мимо домика Вилата и Брона и принимать на лету душ.
Совсем недалеко, буквально в двадцати метрах, стоял ещё один чудесный дом, тоже похожий на детскую игрушку. Но Маша его заметила не сразу, потому что он был такого же белого цвета, что и облака. Это был гигантский снеговик, с большим красным носом, но не с длинным, как его делают земные дети из морковки, а круглым, похожим на нос клоуна. Маша заметила снеговика, только когда он открыл свои большие овальные глаза, с зрачками в форме синих звёздочек и стал наблюдать за пришедшими, периодически моргая.