Общая теория доминант

Белохвостов Денис

— Хорошо, — согласился Берк, пропустив мимо ушей замечание про Китееву, — а ты? Ты куда пойдешь?

— Я пойду сеять доброту, — серьезно ответил Алеша, — и лечить души людей.

— Ну ты прям как Иисус Христос говоришь, — засмеялся Берк, — слушай, тебя не очень сильно по голове ударили? Может врача позвать? Ты решил в святые податься?

— Ты не понял Берк, — тепло и очень доброжелательно улыбнулся Алеша, но это не так важно. Когда-нибудь ты поймешь.

Берк задумался и помолчав сказал:

— Что касается дружбы, то я плохой друг. Я одиночка, но меня

это совершенно не тяготит, раньше даже удивлялся. У меня есть цель и я к ней иду, то есть шел до сегодняшнего дня. Ладно, хватит ныть. У нас с тобой есть еще одно дело.

— Какое? — удивленно спросил Алеша, но сразу же догадался, — ты хочешь, чтобы я признался классу, кто я такой?

— Именно, — ответил Берк, вставая, — так что — пошли. Самое время я думаю.

Наши вон уже едут, — Берк показал на заворачивающие в школьные ворота несколько машин СБ, последняя из которых была «скорой помощью», — порядок сейчас здесь быстро наведут.

— Пошли, — ответил Алеша, тоже поднимаясь на ноги, — мне теперь это легко сделать. Я не боюсь. Пистолет мне с собой взять или здесь отставить?

— Оставь здесь, — ответил Берк, — сейчас тут все оцепят и его никто не возьмет.

Они пошли к школьному крыльцу, а из машин стали выходить люди в форме СБ и полиции. Прибежал Макс и стал показывать площадь места происшествия, которую надо оцепить и дать возможность экспертам спокойно поработать. Один из сотрудников Отдела Расследований сразу побежал к школе и приказал директору открыть запасной вход и пустить всех учеников, чтобы не создавать толпы любопытных. Что и было сразу же сделано. Учителя быстро загнали учеников в классы, хотя конечно нормально проводить уроки было нельзя, все прилипли к окнам, наблюдая работу криминалистов и экспертов. По дороге к классу Берк зашел в туалет и умылся, это придало ему бодрости и немного улучшило настроение.

— Слушай, Леш, — вытирая лицо носовым платком, спросил Берк, — ты сейчас в человека стрелял. Пусть и не убил, но как? Дискомфорта не испытываешь?

— Нет, — Алеша посмотрел себе под ноги, — я же знаю, что не убил. И потом во мне такая злость проснулась. Совсем не соображал, что делаю. Сначала выстрелил, а потом подумал. К тому же они первые напали. Знаешь Берк, — тут Алеша улыбнулся, — с кем поведешься, от того и наберешься.

— Согласен, — серьезно ответил Берк, выходя вслед за Алешей в коридор.

Когда они вошли в класс, все уже сидели на своих местах, а классная руководительница посмотрела на вошедших ребят со страхом и растерянностью, не зная, что делать. Берк решил взять инициативу в свои руки. Он повернулся к классу и четко произнес:

— Я сотрудник Службы Безопасности Евросоюза, Отдел по борьбе с преступлениями, совершенными людьми с измененным DMT-кодом. Сейчас тут была проведена операция нашего отдела, — официальным тоном сообщил он, и сделав паузу, добавил, — теперь я ухожу из вашего класса. По правде говоря я учусь в седьмом классе. Но у вас тут мне было хорошо.

Берк замолчал, в классе наступила мертвая тишина. Алеша вышел немного вперед и уверенно оглядев класс, мягко сказал:

— Я

доминанта, но без инстинкта убийства… Мальчик-доминанта, такое иногда бывает, — он замолчал, не зная, что еще сказать, — вот собственно все.

— А это ты в субботу пел? — раздался голос кого-то из мальчишек с задних парт.

— Я, — утвердительно кивнул Алеша, — но вы не беспокойтесь, я больше не буду.

Тут в классе разом поднялся шум:

— Да не, здорово… Спой еще… Слышь, круто было… А как это быть доминантой?… Ты тоже в Службе Безопасности работаешь?… А что сейчас во дворе было, Димка, расскажи…

Но учительница оправилась от шока и громко похлопала ладонью по столу, призывая класс к тишине:

— Тихо! Тихо!

Все более менее успокоились, хотя некоторое шушуканье, особенно среди девочек осталось.

— Что касается операции, то ничего сказать вам не могу. Засекречено, — грустно ответил Берк, и отвел глаза, — ну ладно, мне пора. Пока всем.

Он вышел из класса, но Алеша выбежал вслед за ним.

— Ты куда? — оглянувшись спросил его Берк.

— Так, тебя проводить, — смутился Алеша не зная, что ответить, попрощаться.

— Да я вроде никуда не уезжаю, — ответил Берк, — телефон мой домашний я тебе могу дать. Или прям в Отдел звони. Если будут проблемы, ну как с этим Эдиком — обращайся. Если кто круче начнет доставать — я ребят позову.

— Не, спасибо конечно, но я сам справлюсь, — поблагодарил Алеша, — и я не буду тебе звонить. Незачем.

— Как хочешь, — ответил Берк. Они вышли на улицу и увидели Макса, сидящего на бордюрном камне. Берк с Алешей подошли к нему. Макс щурился на солнце и вертел в руках пистолет доминанты, из которого стрелял Алеша. Почти по всему периметру школьного двора была натянута красная заградительная лента, с повторяющийся надписью «Не подходить, Служба Безопасности Евросоюза».

— Что теперь? — спросил его Берк, садясь рядом. Алеша тоже сел вместе с ними на теплый, успевший прогреться под солнцем камень.

— Эксперты работают, — неопределенно ответил Макс, — Берк, ты не обижайся, но я тебя хочу спросить, ты точно в них стрелял? Может промахнулся?

— Макс, я видел что попал, — устало ответил Берк, — вон, Лешку спроси.

— Я тоже в них стрелял, причем в упор, и хоть бы хны, — быстро подтвердил Алеша, не поняв, что подтвердить надо совсем другое, — и транквилизаторы на них не действуют.

— Это из чего ты в них стрелял? — насторожился Макс, — из этого?

Он помахал пистолетом доминанты.

— Да, — не моргнув глазом ответил Алеша, — из их пистолета.

— Когда же вы врать перестанете, — вздохнул Макс, вытаскивая из кармана стреляющую ручку Берка, — а это что? Только не говори, что впервые видишь.

Берк, теперь тебе вопрос, что ты еще ему дал?

— Стандартный инъектор, — равнодушно ответил Берк, — больше ничего. К чему все это Макс? Да, я нарушил инструкции, вооружив несовершеннолетнее гражданское лицо. Если хочешь, можешь влепить мне выговор или отстранить от работы. Ситуации это не изменит. Ничего не помогло, они победили.