Одна Ж в Большом городе
Шрифт:
Кот в сапогах
Портрет. А вот и он – главный красавец вашей конторы! Даже если ему сто лет в обед и у него трое детей и семеро внуков, Кот в сапогах уверен – он самый обаятельный и привлекательный мужчина на свете. Таким уж создала его природа. При этом Кот может быть как твоим начальником, так и сантехником дядей Васей, следящим за офисной канализацией, – от статуса занимаемой должности в самооценке Кота ничего не зависит. Кем бы он ни был, он все равно будет заглядывать в вырез твоей блузки, отпускать сальные комплименты и приглашать
Выгода. И вот зачем. Кот, в сущности, очень добрый мужик. Ежели он твой начальник, то непременно пойдет навстречу, когда тебе понадобится взять отгул, пару дней за свой счет или даже небольшой кредит. А уж если Кот – сантехник или какой-нибудь другой «монтажник-высотник», то ты вообще можешь смело забыть о любых неполадках вверенной тебе техники: в очереди к нему ты всегда будешь первой! При надобности Кота можно даже попросить что-нибудь починить у тебя дома. И не бойся: приставать он не будет. Как правило, все его заигрывания на поверку оказываются лишь показной кошачьей удалью.
Даешь повышение квалификации!
А вот какие семинары и тренинги для улучшения твоей трудовой деятельности предлагает модная московская бизнес-школа. Выбирай необходимый тебе курс – и не забудь про чувство юмора. Оно тебе еще понадобится!
Бизнес-школа «суперманагер» приглашает на обучение
Темы семинаров:
1. Клиент прежде всего урод. Основы сервиса.
2. Эффективное управление персоналом в нетрезвом состоянии.
3. Деловые переговоры: как достойней дождаться банкета или сауны. Эффективный банкетинг и саунинг.
4. Креатив в бухгалтерской отчетности.
5. Планирование роста продаж и составление стратегических планов побега при обыске и выемке документации.
6. Эффективное уничтожение бухгалтерской документации.
7. Колбаса как инструмент. Деловая колбаса.
8. Управление корпоративными мероприятиями и эффективное делегирование подчиненного за водкой.
9. Основы управленческих поединков: можно ли управлять ниже пояса, этично ли управлять лежачим, три управленца на одного – честно ли это?
10. Как восстановить имидж деловой женщины после корпоративной вечеринки.
11. Основы ненормирования труда. Десять отличий нормального труда от ненормального. Обмотивация персонала.
12. Повышение эффективности лизинга руководства. Основы поддакивания.
13. Построение протокольной рожи как инструмент ведения переговоров.
14. Составление перспективного плана развития предприятия всего за полчаса в состоянии похмелья.
15. Планирование чужой карьеры. Эффективное подсиживание. Техника быстрого продвижения коллеги вниз по перилам служебной лестницы.
16. Изощренные формы приказов об увольнении.
17. Психологическая атмосфера в коллективе и способы ее
18. Переход предприятия на упрощенную схему укрытия прибыли.
«Встаньте, дети, встаньте в позу,
Жрец любви пропел давно…»
Цирк на выезде, или новое московское образование
Это случилось в последний месяц лета, когда я присматривала подходящую школу для своей маленькой дочки. В отделе народного образования моего района все были до глубины души потрясены новостью. Как выяснилось, руководство частного лицея, расположенного в ближайшем Подмосковье, вознамерилось ввести в школьную программу… изучение Камасутры! Конечно же, ведомая природным любопытством, я немедленно отправилась туда.
Хинди-руси, пхай-пхай!
Для справки:
Камасутра – индийский трактат об искусстве любви, включающий описания множества сексуальных поз; написан врачом Ватьясаной во II веке до н. э. по мотивам скульптурных изображений храма «Черная Пагода» в Кокараке (Индия). Имеет массу последователей и толкователей во всем мире. Дошедшее до нас содержание Камасутры было изложено английским ученым Лоукереном в книге «Каталог любви» (перевод с ченкрита), впервые изданной в 1559 г.
Отыскать «революционное» учебное заведение в подмосковных лесах оказалось довольно сложно: школа частная, закрытого типа, кого попало о ней не просвещают. Охраняемая зеленая территория, аккуратные жилые домики – лицей работает на базе полного пансиона. Охранникам говорю, что пришла посмотреть школу – мол, хочу ребенка в первый класс отдать. Пускают – повод убедительный. К тому же я действительно нахожусь в процессе выбора подходящей школы для дочки, так что мое журналистское расследование подогревается немалым личным интересом.
Нахожу административный корпус. На крыльце лицом к лицу сталкиваюсь с выходящей из дверей… пожилой индианкой в сари и с точкой на лбу! Она на чистейшем русском, почти без акцента, спрашивает: «Чем могу помочь?» Узнав, что я потенциальная клиентка, женщина любезно соглашается рассказать мне о лицее. Мы располагаемся в уютной приемной с камином. Кругом – многочисленные сувениры со всего света: китайские вазы, японские нэцке… Индианку зовут Браджита, она воспитательница в младшей группе, а заодно – преподаватель хинди. Я удивляюсь: зачем малышне хинди?
Рассказывает Браджита, воспитательница-индианка:
– Моя родина сейчас у вас в моде. Многие богатые родители хотят, чтобы их ребенок изучал хинди. А желание клиента – для лицея закон, ведь обучение здесь далеко не дешевое. Вот и выписали меня сюда из Мумбая (бывший Бомбей. – Прим. ред.). Нанимателей своих, Марину и Диму, я знаю еще по Индии: они много лет проработали у нас в вашем представительстве. А я туда няней ходила, с русскими детишками сидела.