Олимпиада. Бубновая дама
Шрифт:
Ребята с опаской уставились друг на друга, будто ожидая невидимого удара.
— На данный момент вы всего лишь мелкие козявки, — фыркнул бородач, — и значите не больше, чем подушки, на которых сидите.
Мы все дружно потупились, признавая правоту преподавателя.
— И ни одна подгруппа не сильнее, — разочаровал Эллою препод. — А сейчас — о задании! Итак, маг должен зажечь свечу. А колдун — потушить ее, поглотив энергию огня.
— И все? — не услышав больше никаких объяснений, удивилась Дина.
— Каждый
— Почему мне это не нравится? — вздохнула Арина.
Примерно через час мы поняли, что простеньким задание было только со слов препода. Нет, зажигать свечку взглядом умели все маги, как и все колдуны были в состоянии ее затушить. Вот только…
Ника в тридцатый раз провалила попытку и громко выдохнула.
— Это несложно, но утомительно, — простонала она, убирая со лба светлые пряди. — Я устала.
Я могла сказать то же самое, ведь потушить свечку, впитав энергию огня, было сложнее, чем просто задуть потоком воздуха, а для этого приходилось тратить и свою силу.
— Это всего лишь еще одно задание на выносливость, — заметил Шиш, когда преподаватель вышел из зала. — Развивает концентрацию и позволяет видеть реальные возможности каждого из нас.
— Откуда только знаешь? — фыркнул Адам, свечки которого Лисса гасила мгновенно.
За дни учебы ребята привыкли к Шишу настолько, что уже не вспоминали про ходившие о нем слухи. Дружить не дружили, но и не косились.
— Надо чаще общаться со старшими курсами, — поняла Дина усмешку своего напарника.
Со свечкой у них не ладилось: Шишень исправно зажигал огонек на фитиле, а Дина то не могла его затушить, то едва не устраивала пожар.
— И что? — вернулся к расспросам Адам.
— А то, что все наши занятия здесь пока просто вводные, дальше, когда Ардус за нами понаблюдает, то разделит на пятерки для больших практических занятий и на пары для спаррингов, — терпеливо пояснил Шиш.
— Это как? — удивилась Ника, вытирая пот со лба. — Нас поделят на сильных и слабых?
— Нет. — Шиш прищурился, и свеча в очередной раз вспыхнула. — Нас разделят по совместимости.
— А! — воскликнула Эллоя. — Я знаю! Мама мне рассказывала.
Все дружно посмотрели на нее.
— Все началось с Надзора, — стушевалась Эллоя. — Там выяснили, что лучшая команда получается в паре «маг — колдун», и принялись формировать подобные «боевые двойки».
— Ну да, — согласилась Дина, — в таких двойках суть не в том, что оба напарника сильны, а в том, что в паре они создают максимально неуязвимую связку.
— Они дополняют друг друга, — встряла в объяснения Арина. — Но зачем это нам в академии?
— Это давняя практика. — Преподаватель беззвучно открыл дверь и вошел. — Все наши занятия помогают вам расширять свои возможности и
— И как же нам узнать сильные и слабые стороны, зажигая и гася свечку? — вздохнула помалкивавшая до этого Зара.
— Как по мне, так я, похоже, вообще неудачница, — шепнула я Дине. — И сильных сторон у меня нет.
— Вполне вероятно, — хмыкнул Шиш, услышав меня.
Я сверкнула на него взглядом, пообещав себе устроить соседу непростой день, когда мы окажемся в одной связке.
— Сейчас, как это ни удивительно, у вас есть все шансы отыскать свою двойку, — ответил на вопрос Зары Ардус. — К концу недели вы сами это поймете.
— Но как? — не отступала волшебница.
Преподаватель взглянул на часы на стене и ответил:
— До обеда осталось два часа, за это время вы должны успеть расплавить свечу!
— Что? — опешила я, глядя на толстую восковую свечу не меньше десяти сантиметров в диаметре.
— После каждой удачной сцепки «зажечь — потушить» на пол будет стекать капля, — объяснил препод.
— Но ведь… — простонала Лисса. — Это сколько же нужно…
— Вот именно! — прикрикнул бородач. — Так что хватит болтать. Трудитесь.
Мы с Никой переглянулись и с обреченными вздохами приступили к выполнению. Остальные пары тоже взялись за дело, потея и переглядываясь. Ардус усмехнулся и расположился на своем одеяле, наблюдая за нами.
Где-то через час у Эллой и Дена случилась внезапная остановка — волшебница старалась, но никак не могла зажечь свечку.
— Давай же, — подбодрил ее колдун. — Мы и так медленнее всех делаем.
Я посмотрела на свечки ребят, но ни у кого из подгруппы особой разницы не заметила.
С каждой минутой маги и волшебницы все медленнее и медленнее зажигали свечи, в то время как мы, ведьмы и колдуны, легко их тушили, пусть и расходовали силу.
— Не могу, — еще через четверть часа выдохнула Эллоя и откинулась назад, раскинув руки в стороны. — У меня не хватает резерва!
— Еще сорок пять минут, — напомнил препод, отрываясь от книги.
— Но я не могу, — возмутилась Эллоя. — Мне не хватает силы. Не из ауры же черпать?! Это опасно!
— Вы работаете в паре, — хмыкнул Ардус. — Если один не справляется, то другой должен ему помочь.
Мы все переглянулись, осмысливая слова преподавателя.
— Помочь? — переспросила Ника, державшаяся из последних сил.
— Да. — Преподаватель кивнул.
В зале для медитаций повисло молчание, которое через несколько минут нарушил Дениэль:
— У нас два задания? Ведь передача силы — довольно трудоемкий процесс…
— Маги и волшебницы почти не способны впитывать силу извне, — хмуро напомнила всем Зара. — Или совсем нет, или всего несколько процентов.