Оставьте Поттера в покое
Шрифт:
— Тише, Мини. Ребята ближе кого-либо приблизились к революционному открытию, их работа может переломить ход войны с Волдемортом в нашу сторону, — ответил Директор.
— Пока что, они только взрывают кабинеты! — воскликнула Минерва.
— Какие результаты испытаний единичного щита? — обратился уже к нам директор.
— Если есть топливо, работает хорошо, — спокойно ответил я. За моей спиной перебирала страницы ежедневника Астория, погрузившись в какие-то свои мысли, и Эд, с ужасом рассматривающий кабинет и косящийся на нас двоих.
— А что с уменьшением затрат?
— Пока
— Сколько экономия?
— Много, от семидесяти до восьмидесяти процентов, — ответила Астория, ткнув пальцем в страницу с расчетами.
— И сколько в итоге это в секунду?
— Получается… Восьмая куба энергии по Стоунхенджу, плюс минус пару сотых.
Магическая энергия в волшебной науке изучена плохо, но ее все равно можно измерить. За местного коня в вакууме был когда то взят магический фон Стоунхенджа, что примерно в пять раз сильнее, чем сейчас в школе. Так что при активации одного щита, мы используем магии на примерно полтора метра пространства в секунду.
— Слишком много, хотя, для школы и других волшебный место пойдет, — подумав, сказал директор. — А если в полную силу то будет…
— Шесть десятых с копейками и больше трех кубов в школе, — отрапортовала Тори. У девочки отлично получается считать в уме, не удивлюсь, что она все это перемножила только после вопроса Дамблдора.
— Не пойдет, а если поиграть с диаметром сферы и скоростью реакции? — предложил Дамблдор
— Оптимально от двух до трех метров в диаметре и скорость в полторы скорости звука… — Тори задумалась. — Не знаю, сложно, есть шанс, что не успеет сработать. Мы работаем с убивающем, лучше брать с запасом…
— А если попробовать оптимизировать магловским способом? — вдруг пришла идея мне.
— Что ты имеешь ввиду? — заинтересовался директор.
— У маглов есть электронные вычислительные машины, компьютеры, они могут обрабатывать кучу информации в секунду. Можно попробовать рассчитать оптимальное количество магии, радиус сферы и скорость действия. Это, конечно, не решит проблему до конца, но как временный костыль, чтобы ввести в эксплуатацию под ответственность пользователя…
— Уверен, что сработает? — внимательно смотря на меня, спросил директор.
— Не уверен, что будет полезно, но попробовать можно.
— Действуй, что нужно для этой твоей… штуки?
— Магловские деньги, думаю, тысяч пять хватит… У меня только галеоны.
Дамблдор кивнул и пошел к одной из стен, в которых были тайные шкафы. Открыв один из них, достал пачку долларов и пачку фунтов. Отдав мне, сказал:
— На выходных сходи и все купи, не нужно воровать без надобности.
И на этой веселой ноте нас всех троих отправили ужинать. Однако баллы Дамблдор не вернул, когда об этом зачем-то заикнулся Эд. Вместо этого, директора сказал:
— Следите за языком, молодой человек. — И в меня прилетело мощное жалящее заклинание, от которого моя тушка сложилась пополам и стала кататься по полу. За что Эдвард потом сотню раз извинялся по пути к башне.
Ну а на ужине, вернусь
***
В кабинете директора осталась только Макгонагалл, полностью сбитая с толку разговором Дамблдора и двух школьников-второкурсников.
— Так значит они и правда что-то смогли разработать, и все это не очередной твой проект по воспитанию верных солдат? — то-ли себя, то-ли директора спросила Минерва.
— Да, я и сам удивлен, если честно. Очень уж интересная получилась из них пара, а ведь главное, встретились случайно, — ответил Альбус, призывая из серванта чайный сервиз.
— Гениальная математик и мальчик, способный думать нестандартно. Вместе, с железной логикой и гибким умом, они добьются невероятных высот, поверь мне, — сказал директор, отпивая чай.
— А мальчишка Блэк? Почему он с ними? — спросила декан Гриффиндора.
— Ооо, а вот это уже совсем другая история. В общем слушай, прихожу я как-то посмотреть на отборочные в прошлом году, скука смертная, вот меня черт и дернул поговорить с Поттером, для развлечения. А он мне и говорит…
Глава 42
После введения в разработку заклинания Блэка прошли, вернее пролетели две недели. Учеба нас не особо напрягала, все таки школьная программа Хогвартса была составлена умными людьми и шла последовательно и сложный продвинутый материал вытекал из основ. Эти самые основы нам с Тори пришлось быстро и планомерно изучить еще летом, так что с повторным закреплением на уроках трансфигурации, малефики и чар проблем не было.
Конечно, написание эссе отнимало некоторое время, но не критично, особенно, если знаешь, о чем пишешь. К учебной рутине по этим предметам добавился еще и контроль обучения Эда, решившего подтянуться до хотя бы приемлемого уровня. Парень загорелся идеей участвовать в наших делах, но отсутствие полугода ежедневного труда давали о себе знать и все, чем он мог сейчас помочь, так это заменять манекенов на тестах.
Кстати о тестах, их мы больше не проводили, все данные у нас и так были, а опасные эксперименты единогласно попали в категорию “разберемся, когда найдем способ пережить”.
Остальные профессора тоже не особо давили. Так что по травологии, астрономии, защите от темных искусств и зельям я держался где-то между выше ожидаемого и превосходно, если получалось. Хотя зелья, просто ради удовольствия, я старался варить в полную силу, да и знаний, набранных за первый год обучения пока хватало.
Помимо Эда к нам вернулась Лита. В начале что-то поворчав, она тоже втянулась и стала помогать по мере возможностей.
Моя идея с компьютером застряла после покупки мощного персонального компьютера. Для начала, в школе не было электричества. От слова совсем. Оно тут просто не работало. Почему не работало, кстати, выяснить так и не удалось, но факт остаётся фактом. Более того, оно не работало и в Хогсмиде и в менорах и вообще нигде.