От первых слов до первого класса
Шрифт:
– Люди, когда помрут, не выходят больше...
(неуверенно).
из дому? (Как бы находя нужное выражение): Люди мертвые выходят с неба? Я медлю с ответом, и он уже занялся установкой на полу дощечки и не ждет ответа.
(4, 5, 17).
Приходит сфо своими кузнецами ко мне и спрашивает: *Купцы' де'лъют ку'зьницы?* (Купцы делают кузницы?).
– Нет, рабочие. *Не'т, игру'шъчьнъи?* (Нет, игрушечные?).
– И игрушечные делают рабочие. *А пръдают то'лькъ купцы'?* - Да. Я только вчера приехал из Москвы и привез ему конфет, которыми он играл целый день. Сейчас говорит: - Когда я буду
– Зачем?
– А ты зачем? Я молчу. Он: - Я буду оттуда сестричке конфеты привозить.
(4, 5, 19).
Неожиданно заявляет: "Дядю Мишу-то, как медведь, зовут". Очевидно, он подметил омонимичность слова "миша, мишка". Винительный одушевленных все еще часто в форме, совпадающей с именительным. См. выше "кузнецы".
(4, 5, 21).
Спрашивает: - Мама, когда сестричка будет, так ее именины будут?
– Да.
– Как только родится? *На мужи'чинских разных лошадях мальчишки ездят".
(4, 5, 23).
Смотрит на шоколад и говорит: "Шоколад - как дровоточицы изъели". Очевидно, от "дрова" вместо "дерево". Рассматривает прут, который я сорвал для него с тополя: "Когда этот прут высоко рос, казался он маленький. Когда сорвал, оказался он большой". После по его просьбе я перезал ему этот прут, и он, уложив все палочки в автомобиль: "Какая большая палка, а вся влезла в автомобиль".
(4, 5, 25).
"У ежа такие колючки - как репей растет". Встретилась форма *еженя'ты*. "Зачем дядя Миша курит?" - "По глупости" - "Все штоль по глупости?" (Смеется).
– "А кто еще курит?" - "Дедушка, дядя Жан. Только старенькие курят. И молоденькие кой-которые курят". Здесь наглядно видно формирование обобщения, с его несовершенствами и поправками.
(4, 5, 29).
"Что, трамваи ходят, хоть и втоптались рельсы? А трамваи ходят?" - "Так устроено" - "А поезд не может, когда втоптались рельсы?" - "Да". Трамвай он видел только однажды, в Туапсе. Неожиданно сказал: "Толя говорит, что тебя скоро выгонят из школы. Это дядю Жана выгонят: он старик". Потом: "Десять лет тебя не выгонят. Двадцать лет".
(4, 6, 1).
О тетрадке, у которой не сшиты страницы: *Какая-то дряхлая тетрадь. Растеребливаются страницы. Не укрепишь ничем*. Спрашивает: - Мы в деревне живем?
– Нет, в городе.
– А где же здесь горы?
– Зачем же горы?
– В городе всегда горы. Вот Туапсе - город. Возможно, что эта этимология ("город" от "горы").
появилась вследствие знакомства с Туапсе и окружающими его горами.
(4, 6, 2).
"Папа, когда кто кашляет, - и морозу нет, а в теплых сапогах все ходит". Потом прибавляет, подумав: "Так бывает всегда". "Бешеная собака съест целого медведя?" - "Нет" - "А орёла?" (орла).
Винительный одушевленных сходен с родительным, однако и в последние дни еще употреблялся и винительный, сходный с именительным. Когда за обедом было сказано, что юудет подано "рагу", то Женя спрашивает: "Что это такое? Это рога? Коровьи рога?". Потом, так и стал называть - *рога'*, хотя сначала несколько раз сказал *рагу'*.
(4, 6, 3).
Спеша, сказал: *Продаду'й* (продавай).
и тотчас же: "Торгуй". Об утенке говорил: *Ау'тился* - оутился (вывелся).
Ср.: "отелилась", "окотилась" и т.д.
(4, 6, 6).
Садится
(4, 6, 7).
Смотрит на свою птицу и говорит: "У эдаких птиц крылья бывают похожи на ласточку". В самом деле, крылья и хвост снегиря похожи на ласточкины. Спрашивает о ловле рыбы: "В сетях ловят - без глисты?" Говорит о птицах, которых представляет пойманными: "Я их хромых сделаю". Это не первый случай употребления винительного предикативного вместо обычного в таких конструкциях творительного. "Которые на Московской часы висят, те ходят?" "Некоторые ходят, некоторые нет" - "Нет, громадные". Очевидно, о часах на вывесках.
(4, 6, 8).
"Папа, ты зачем в нижних штанах спишь? Я не в нижних штанах, я ни в каких штанах сплю. Чтобы ногам не холодно было?". Спрашивает: "Ты мне не посыпал сахару?" - "Посыпал" "От твоего сыпанья ничего не бывает, от бабушкиного все вкусно, а от твоего ничего не бывает".
(4, 6, 11).
Смотрит на монеты, которые у него есть: "Я не знаю, как ко мне девятинки (*дiвити'нки*).
попали" - "Почему ты их называешь "девятинки"?" - "Потому что девять на них написано. Мне надоели девятинки". Спустя некоторое время: "Я немножко подрасту и буду сам деньги делать, и тебе не надо будет в школу ходить. Я их много наделаю, даже целую лошадку живую куплю" - "А как ты их будешь делать?" - "Так, напишу на бумажке, а потом отрежу. И обокрашу розовым, синим, и будут деньги у меня. Я их много сделаю! С папин стол. Со всю улицу сделаю". Смотрит в окно и говорит явно в шутку: "Теперь этажерка твоя вышла с лопатой чистить двор (весело смеется).
Вот она чего выдумала - этажерка твоя".
(4, 6, 12).
Лежа со мной в кровати, без повода говорит: "Папа, я хоть большой буду, ты тоже будешь моим папой. Ты будешь тогда рыбку ловить". Необходимость ловли рыбы в моем будущем, конечно, обусловлена тем, что рыбной ловлей занимается дедушка. Спрашивает: "Волка едят?" - "Нет" - "А ты сам говорил, что медведя едят!". По-видимому, из моего сообщения о медведе было выведено более общее суждение: зверей едят, откуда дедуктивно возник и вопрос о волке (с уже наметившимся ответом).
До последнего времени он умел считать только до восьми включительно. За восьмью числа следовали в беспорядке. Я несколько раз говорил ему после такого неверного счета: семь, восемь, девять, десять, но при следующем за этим счете он по-прежнему после восьми считал беспорядочно. Сегодня я ему сказал, что Володя считает лучше, чем он. Он сейчас же принялся серьезно считать, правильно сосчитал до десяти и повторил этот счет несколько раз.
– Кузнецы делают деньги? Я не отвечаю.
– Копейки делают кузнецы? Я пишу и небрежно говорю: -Да.
– Скажи хорошенько - кузнецы? Говорю определенно: - Да. И он удовлетворительно отходит. Неожиданно спрашивает* "Бандида волк съест?" - "А кто такой бандит?" - "Людь с ружьем и ножом. С одним ружьем солдат, а с ружьем и с ножом - бандит. С ножом, с ружьем. Ножик в зубах прямо железный держит". Но, по-видимому, мысль о бандитах пришла ему в голову еще потому, что я сегодня читал в газете о бандитах и после Наташа говорила, что в Новой Авгоре крестьяне боятся ходить через лес из-за бандитов. Так, женя сказал: "В Новой Авгоре леса есть. Там бандиты ходят. По Новой Авгоре ходят бандиты, там нельзя ходить, а по Старой Авгоре можно". Во время прогулки спрашивает: "Папа, когда ты будешь стариком, ты будешь с палкой ходить?"