Отцы + дети
Шрифт:
Вот завтра я приеду домой рано. Моя трехлетняя дочь, конечно, захочет, чтобы я поиграла с ней. Но вот в какие игры? Она недавно освоила ножницы и, наверное, будет просить что-нибудь вырезать… А что и зачем? И вдруг мне пришло в голову, что из цветной бумаги можно вырезать простые геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник (кстати, давно хотела познакомить ее с этими понятиями) и составить из них на листе бумаги картинку. Кружок станет солнышком, квадратик – домиком, а треугольник – крышей к нему.
На следующий день мы так и сделали, и обе были счастливы, а наша аппликация до сих пор висит на стене среди прочих «работ».
Но
Вот и я в тот очень важный, перевернувший все для меня вечер рассказывала дочке сказку про девочку Аню, пытаясь представить все события ее сегодняшнего дня. Когда я «не попадала», Аня сама добавляла то, что произошло. А волшебница, посетившая нас тем вечером, делала все сказочным и красивым и, уходя, раскрывала свой яркий зонтик над кроваткой добрых детей, чтобы им приснились красивые сны. И никто не вспоминал, что у феи есть еще и другой, серый зонтик. Так за 15–20 минут мы прожили вместе с Аней ее день и успели помечтать о следующем.
Утром я не тянула ребенка за руку в детский сад, а шла и весело болтала с ней. «Собака», – сказала Аня. «А она больше или меньше нашей?» – «Больше». – «А вот из тех двух деревьев какое выше?..» Дошли мы до сада гораздо быстрее, чем обычно, хотя и не торопились.
После этого я стала обращаться ко всем знакомым мамам с вопросом: «Когда ваш малыш просит: „Мама, поиграй со мной!" – что подсказывает ваше воображение?» И услышала несколько интересных историй.
«Мы недавно были в гостях, где все: и маленькие (5 лет), и ребята постарше (9-10 лет) с удовольствием играли в игру „Memory", суть которой заключается в том, что из картинок, расположенных в строгом порядке „вверх рубашкой", нужно найти парные – с одинаковым рисунком, – за один ход переворачивая по две одновременно. На картинках изображены животные. Смысл состоит в том, чтобы запомнить, где какая лежит, и, сделав удачный ход, соединить как можно больше пар.
На следующий день я поспешила в магазин, но ушла из него расстроенная и без игры. Признаюсь честно, меня испугала цена. Дети встретили меня на пороге вопросом: „Купила?" Откуда взялся ответ, сама не знаю. „Нет, – сказала я, – потому что мы сделаем ее сами". – „Но мы не умеем рисовать животных!" – „И не надо. Самые взрослые – папа, ты, Володя и я – нарисуют буквы, а Алена будет разрезать картон, который папа расчертит на аккуратные квадратики".
На „производство"
Одна мама в буквальном смысле слова изобрела абсолютно потрясающее занятие для своего восьмимесячного малыша. На кусок плотной ткани она нашила пуговицы разной величины, формы, цвета, фактуры и дала ребенку. По ее утверждению, ребенок мог заниматься с этой игрушкой часами, разглядывая, гладя, пробуя на зуб каждую пуговицу.
Другая мама рассказывала про то, как ее муж «включил» ребенка в ремонт квартиры. Малыш приставал, канючил, отвлекал от работы, и папа, то ли от отчаяния, то ли от большой любви к сыну и желания передать ему свой опыт, поставил перед ребенком большую банку с гвоздями и шурупами. Подробно объяснил, что есть что и как с этим обращаться, и попросил переложить в две другие баночки только шурупчики и только гвоздики соответственно. Результат превзошел ожидания. Мама, вдохновленная экспериментом, не раз потом смешивала гречку с рисом и просила сына разобрать. А позже узнала, что работа пальчиками с разными мелкими предметами помогает развитию речи малышей, так как движения кисти и пальцев активизируют деятельность головного мозга.
Мое интуитивное ощущение, что дети не могут помешать взрослым ни в чем, подтвердил и другой рассказ.
«Моему малышу два года, он еще ничего не умеет делать сам, не играет долго один, а все хочет делать вместе со мной. Ну что же, вместе так вместе. Идем стирать. Вот тебе маленький тазик, а это твой носовой платочек. Смотри, как мама стирает! Постирал? А у твоего Мишки рубашка чистая? Он ведь вчера гулял, испачкался. Давай постираем!
Так вместе мы и нужное дело сделали, и поговорили по душам, а мой малыш почувствовал себя маминым помощником и ответственным „родителем" своего медвежонка.
На кухне для ребенка тоже масса интересного: кастрюли, сковородки, другие предметы всевозможных форм и размеров. Удивительно увлекательное занятие – складывать кухонную посуду по размерам одну в другую. Можно дать малышу самую маленькую кастрюльку, пусть он варит обед для своих зверей. Заодно можно обсудить, что кладут в суп и какие животные что любят кушать.
Я помню, когда сама была такая же маленькая, с упоением мыла посуду и даже ни разу ничего не разбила. Я пододвигала себе стул, мама давала мне мочалку в виде утенка, я намыливала ее сама, да так, что мой утенок становился весь белый-белый, пушистый и такой же белой и пушистой делал всю посуду. Потом под струей воды вся пена волшебным образом исчезала, а посуда становилась блестящей, как зеркало.
Мне нравится шить. А чем в это время занять моего малыша? Швейная машинка – техника сложная, да и пораниться можно. Ну что же, несколько лоскутиков, обрезки тесемки – и у кукол появились красивые банты в волосах, а у Мишки – пояс и плащ. А вот эти лоскутки годятся на одеяла и простынки для наших зайчиков. Так я работаю, а мой малыш фантазирует. Иногда я отвлекаюсь и подбрасываю ему какую-нибудь новую идею: вот куклы нарядились и собрались к Мишке в гости… Он накрыл на стол скатерть. Пошли в ход пуговицы в качестве конфет на кукольном празднике.