Память о блокаде. Свидетельства очевидцев и историческое сознание общества: Материалы и исследования
Шрифт:
Ходили ли вы с классом в Музей обороны и блокады Ленинграда или другие музеи, где были экспозиции, посвященные блокаде? Отмечались ли в школе/классе блокадные даты? Если отмечались, то как (стенгазеты, «линейки», торжества)?
Приглашались ли в школу блокадники?
Какие из мероприятий, проводимых в школе в память о блокаде, вам больше всего запомнились? Почему?
Запомнились ли конкретные люди, отвечавшие за проведение этих мероприятий? Расскажите о них. Как, по-вашему, относились к этим мероприятиям организаторы?
Были ли вам интересны эти мероприятия?
Пытались ли вы представить себе жизнь ваших родственников в дни блокады?
Думали ли о том, как бы вы вели себя в подобной ситуации?
Как часто вы думаете, вспоминаете о блокаде в повседневной жизни? Был ли у вас специальный интерес к блокаде?
Из какого источника вы получили большую часть знаний о блокаде — рассказы в семье, книги, фильмы, школа? Ваша оценка.
Различалось ли это знание?
Было ли то, о чем говорили дома, но о чем нельзя было услышать в школе?
Как вы сами оцениваете, знаете ли вы о блокаде мало/достаточно? Стали ли вы больше знать о блокаде в последние годы?
Стали ли в связи с этим больше интересоваться блокадой?
Кого, по вашему мнению, следует называть блокадником? Переживших все 900 дней, или это не имеет большого значения? Работавших в городе (взрослый), или это не имеет большого значения?
Как вы относитесь к уравниванию блокадников с ветеранами Великой Отечественной войны — справедливо ли это?
Как вы думаете, каково значение блокады для города?
Надо ли, по-вашему, сохранять и передавать память о блокаде? Если да, почему? Как? Предоставить это школе или говорить об этом дома?
Стоит ли отмечать блокадные даты? Если да, то как?
О чем, на ваш взгляд, нужно рассказывать о блокаде? Рассказывали ли вы о блокаде своим детям?
Что именно?
Если бы вы снимали фильм о блокаде, то о чем был бы этот фильм?
Образец договора, заключаемого с информантами Центром устной истории ЕУСПб
Центр устной истории
При Европейском университете в Санкт-Петербурге
Санкт-Петербург «» 2003 г.
Соглашение о безвозмездной передаче фонозаписи
1. Центр устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге с выражением особой благодарности принял от:
Ф.И.О.:________________________
Адрес:_________________________
___________________________________________________________________________
Телефон:_______
Фонозапись интервью по теме: «Блокада Ленинграда в индивидуальной и коллективной памяти жителей
2. Я подтверждаю, что безвозмездно передал в Центр устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге фонозапись интервью для использования в учебных и академических целях. Я передаю Центру устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге все права на фонозапись моего интервью, за исключением следующих ограничений по использованию (если они есть):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Я поставлен в известность о том, что фонозапись и транскрибированная копия будут храниться в Центре устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге для академического использования другими исследователями.
4. Я поставлен в известность о том, что при наличии вопросов в отношении исследовательского проекта я могу вступать в контакт с исследователем
___________________________________________________________________________
Из Центра устной истории при Европейском университете в Санкт-Петербурге, 191187, Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Гагаринская, д. 3; тел.: (812) 275 51 41.
Подписи сторон:
Интервьюер: Интервьюируемый:
Приложение 3. Публикации воспоминаний, дневников, писем и других документов личного происхождения, связанных с блокадой и обороной Ленинграда: материалы для библиографии (1985–2004)
Антонова Л. В. и др. Дети Ленинграда на Урале: Воспоминания, дневники, письма, документы о жизни на Урале детей, эвакуированных из Ленинграда во время Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Пермь, 2000.
Блокадная книга гимназии № 144: Страницы славы и бессмертия. СПб., 2002. Вып. 1–2.
Бобров М. М. Хранители ангела: Записки блокадного альпиниста. СПб., 2003.
Блокадные дневники и документы. СПб., 2004.
Боль памяти блокадной: Сб. воспоминаний жителей и защитников блокадного Ленинграда. Мытищи; Казаков, 2000.
Васильев В. В. Блокада — далекая и близкая. (Воспоминания участника обороны Ленинграда). [СПб., 1993].
Вишневский В. В. Ленинград: Дневник военных лет. М., 2002. Кн. 1–2.
Выстояли, победили: Ленинград — блокада — радио: Сб. статей и воспоминаний. СПб., 1994.
Голоса из блокады: Ленинградские писатели в осажденном городе (1941–1944). СПб., 1996.
Григорьев В. Г. Ленинград: Блокада, 1941–1942: Воспоминания. СПб., 2003.