Парабола замысла поиска работы мечты. Архетипы HR-менеджеров
Шрифт:
Мы практически никогда не думаем о том, что профессиональное и личностное самоопределение имеют много общего, а на высших нейрологических уровнях необходимость их слияния просто неизбежна. Это приводит к большей гармонизации и осознанности нашей личности. Мы легче определяем приоритетные цели, совершаем сфокусированные и эффективные действия, значительно быстрее добиваемся целей. Авторство концепции нейрологических уровней принадлежит Роберту Дилтси – создателю многочисленных технологий, книг и статей, тренеру и консультанту в области нейролингвистического программирования. Графически эту идею можно представить следующим образом:
Рис. 1.
Отсюда следует, что личностное самоопределение (ответ на вопрос «Кто я такой?») все-таки зиждется на знании себя: своих убеждений, ценностей, наполняющих мощной мотивацией все сферы жизни. Структура нашего мышления формирует естественные уровни, где после ответа на вопрос «Кто я такой?» (уровень идентичности) нам все равно захочется ответить на вопрос «Зачем я такой?» или «Зачем я это делаю?». И это уже уровень духовности и персональной миссии. Ее определение – это и есть тот мощный прожектор, который осветит вам все шесть уровней, проникнет в Поведение и Окружение и, если это необходимо, будет способствовать их преобразованию. Я предлагаю вам сейчас подняться с этажа «Способности», которые вами уже определены, на этаж «Убеждения и ценности». То есть призываю выстроить иерархию ценностей в сфере жизни, касающейся работы и карьеры, раз мы уж ведем такой предметный разговор о последних.
Давайте не будем сейчас откладывать профессиональное и личностное самоопределения, и в этой связи предлагаю вооружиться блокнотом и ручкой… Вероятно, а скорее наверняка, какие-то ваши мысли придется записать. И это к лучшему: записанные мысли в буквальном смысле слова можно увидеть.
Итак, первый блок этой работы связан с тем, что мы постараемся определить ценности в сфере жизни «Работа/Карьера».
Одна из частей фильтра, который создает именно вашу модель Мира, – это личностные ценности. Наши ценности управляют нашей жизнью. Это эмоциональные и очень мощные мотиваторы, которые стоят за тем, что мы делаем. Вопрос в том, зачем мы что-то делаем, даже несмотря на то, что это доставляет нам иногда некоторые неудобства? Ответ прост: мы что-то получаем взамен, что-то очень важное и вдохновляющее. Каждое действие порой не благодаря, а вопреки мотивирует страсть, стремление, и именно это мы называем ценностью.
Ценности характеризуются через их связь с эмоциями, они ощущаются чрезвычайно важными для нас. И чем сильнее эмоция, тем более мы увлечены и вовлечены в процесс. Это создает сильнейший внутренний импульс, который мы называем мотивацией. У ценностей, как правило, подвижная иерархия. И мы не проецируем наши ценности на других людей. Как будто это такие маленькие и большие истины, которые важны для нас. И вокруг этого каркаса формируются наши поведенческие стратегии, формируется наша жизнь.
Давайте попробуем определить ценности в сфере жизни «Работа/Карьера», ответив на следующие вопросы:
– Что должно наполнять вашу жизнь в сфере работы, чтобы вы чувствовали себя счастливым?
– Без чего вы не сможете обойтись в этой сфере?
– Подумайте о пережитом опыте, который был для вас по-настоящему ценным. Что для вас было самым важным в этом опыте?
Загляните в себя и почувствуйте, без какой страсти, мощного мотиватора, профессиональная сфера вашей жизни стала бы пуста. В какой момент в вас появляется тревога, а в какой абсолютное счастье? Когда вы испытываете душевный подъем, прилив сил? Столкнулись с тем, что не так-то просто ответить на этот вопрос? Подумайте сейчас о том, что вы реализуете свой профессиональный потенциал, занимаясь тем, что приносит удовольствие,
Шаг № 1.
Попробуйте наполнить профессиональную сферу своей жизни страстями и ценностями. Раскрасьте ее в яркие цвета! Что может быть ценностями в сфере «Работа/Карьера»?
Самореализация, профессионализм, финансовая самодостаточность, достижения, личностное развитие, причастность к самореализации других людей/помощь другим людям. К примеру… Хочу напомнить вам, что у вас могут быть совсем другие ценности.
Шаг № 2.
Давайте создадим иерархию ценностей в сфере жизни «Работа/Карьера». Помните о том, что иерархия ценностей подвижна. Это понадобится, когда мы будем выявлять высшую ценность. Расставить приоритеты можно двумя способами. Либо в порядке возрастания их важности для себя, так, чтобы самая важная ценность шла под номером 1. Этот способ опирается на то, как вы чувствуете.
Либо выполните более тщательную расстановку приоритетов с помощью метода парных сравнений, выполняя следующий алгоритм.
– Сравните выявленные вами ценности между собой: «Какая ценность является более важной – эта или эта? Ну, например, самореализация или профессионализм?
– Если ценность уже обозначена как первая, какая ценность будет следующей по важности – эта или эта? К примеру, если главная ценность, которую вы можете обозначить как номер 1 является самореализация, то какая ценность будет следовать за ней: «Профессионализм» или «Финансовая самодостаточность»?
Если вы расставили по важности все ценности в сфере «Работа/Карьера», вы получили фундамент для дальнейшей работы.
Шаг № 3.
Сейчас настало время выявить и исследовать конфликтующие ценности. Зачем нам это нужно? Часто в основе нашей неудовлетворенности, потери жизненной энергии, фрустрации [1] находится конфликт внутри одной иерархии, например «Работа/Карьера». Выявление конфликтов в рамках одной ценностной иерархии рекомендуется проводить следующим образом:
– Является ли ценность номер 1 достаточно абстрактной, чтобы включать в себя все остальные ценности?
1
Фрустрация – (лат. frustratio – «обман», «неудача», «тщетное ожидание», «расстройство замыслов») – психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей, или, проще говоря, в ситуации несоответствия желаний имеющимся возможностям. Такая ситуация может рассматриваться как до некоторой степени травмирующая.
– Если нет – исследуйте, действительно ли ценность является ценностью номер 1.
Верхняя ценность должна быть достаточно абстрактной. Абстрактная ценность (например, «Самореализация») может содержать в себе другие ценности. Если самая главная ценность слишком конкретна, то она может конфликтовать с другими ценностями, находящимися ниже по иерархии. Исследовать иерархию ценностей можно последовательно задавая следующие вопросы:
– Имея ценность номер 1, могу ли я одновременно обладать ценностью номер 2? То есть, имея возможность для самореализации, могу ли я быть профессионалом своего дела?