Переломный момент. Победная стратегия на практике
Шрифт:
Это еще одна область, в которой статистика нас подводит и не улучшает наше понимание игры.
Главное знание, которое нужно извлечь из этого раздела: игроки никогда и ничего не делают дважды. Всегда есть отличия. Вы можете услышать, что кто-то нанес удар, словно по учебнику. И это правда, если убрать психологический аспект действия. Но я работаю в реальном мире, и в реальном мире все не так просто. Психологический и физический аспекты исполнения неразрывны.
Витор Фраде, профессор Университета спорта в городе
Первым, кого он встречает на улице, оказывается пьяный человек. Болельщику нужно попасть на стадион, и он спрашивает, куда лучше идти. Пьяный отвечает ему, что нужно продолжать идти по улице, потом свернуть влево у магазина со спиртным, пройти дальше и у нового большого бара повернуть направо, а затем пройти еще триста ярдов. И тогда, говорит пьяный, болельщик придет точно к стадиону.
Болельщик начинает путь. Он встречает полицейского. Он сомневается в том, что пьяный дал ему правильные подсказки, поэтому спрашивает еще и полицейского, как пройти к стадиону. «Идите до здания суда, потом направо, а у главного полицейского участка поверните налево, – отвечает тот. – Потом, через сто ярдов встретите моего коллегу, он вам покажет, как идти дальше».
Болельщик идет дальше. Он встречает священника. «Не помешает убедиться, что я иду правильно», – думает болельщик. Он спрашивает дорогу у священника. Тот советует ему вернуться к старой базилике на холме, обойти ее, потом дойти до синагоги, повернуть налево, пройти еще пятьдесят ярдов – и будет стадион.
Любой из этих путей привел бы болельщика на стадион. При этом все, с кем он беседовал, знали, где стадион находится. Просто они видели путь туда в разных перспективах. Каждый исходил из своего опыта. У пьяного все связано с алкоголем, у полицейского – с правопорядком, у священника – с культовыми зданиями.
Мораль? Контекст – одна из важнейших вещей в спорте. Задайте тренеру по физподготовке, статистическому аналитику, тренеру защиты или нападения один и тот же вопрос и получите разные ответы, основанные на их опыте, образовании и жаргоне.
В любую минуту матча команда находится в одном из четырех состояний. Она либо атакует, либо переходит из атаки в оборону, либо защищается, либо переходит из обороны в атаку. Иначе это можно назвать четырьмя контекстами. Разложив игру на эти четыре состояния, мы можем говорить о контексте действий и принимаемых решений, точнее оценивать то, хорошо ли выполняется игровой план.
Мы можем разобрать четыре макропринципа в рамках одного из четырех игровых состояний. Таким образом, мы получим контекст для анализа действий и цели применительно к этим четырем макропринципам (да, я понимаю, что четверок слишком много, равно как и принципов!).
Например, в состоянии атаки цель – забить мяч. Следовательно, расстановка, движение мяча и игроков, последовательность действий направлены на то, чтобы создать голевой момент.
Суть выхода из обороны в атаку – переместить мяч в зону нападения. Все четыре макропринципа должны быть подчинены этому. Таким образом, действию задается цель и направление.
Игра на любом уровне – в школе, колледже, профессиональной лиге – включает в себя эти четыре состояния. Команды, очевидно, атакуют и защищаются.
Эти четыре состояния присутствуют и в играх с небольшим количеством участников (например, в мини-футболе), и в боевых столкновениях. Вы либо нападаете, либо защищаетесь, либо переходите из одного режима в другой. Свои навыки можно применить только в одном из этих контекстов. Спецназовцы скажут вам, что хорошо делают три вещи: стреляют, двигаются и передают друг другу сообщения. Невзирая на то, что все три умения – результат превосходного планирования и тренировки, любой из боев, как правило, будет сводиться к основным принципам. Навыки используются в одном из четырех игровых состояний. Насколько эффективно спортсмен пользуется своими умениями, зависит от контекста.
Непобедимость заключена в защите, возможность победы – в нападении. Непобедимость зависит от самого себя, уязвимость противника – от него.
Эти состояния могут служить основой для гораздо более точного анализа данных. Следовательно, появится надежда научиться играть лучше.
Как и макропринципы, четыре макросостояния нужно четко определить. Тогда мы получим контекст, в котором сможем полностью понимать, как в той или иной игровой ситуации принимаются решения.
Каждое состояние определяется главной задачей команды в конкретный период времени, а не тем, как она будет решать эту задачу, и не положением игроков на поле (в том числе и военных на поле боя). То, насколько опасен игровой момент, определяется расстоянием до цели или тем, где именно идет игра. Успех команд и спортсменов в каждом из четырех игровых состояний зависит от действий соперника в той же мере, что и от расстановки, стратегии, тактики и индивидуального мастерства.
Команда находится в состоянии атаки, когда, владея мячом, она передала его в зону, из которой может поразить цель (ворота, корзину, сделать даун). Команда на этом отрезке игры не борется за мяч, игроки не пасуют его друг другу, не передают его в зону, из которой можно забивать. Команда уже пытается забить. Говоря военным языком, спецназовец навел ствол на мишень и готов нажать на курок {21} .
В таком состоянии основное намерение атакующей команды – забить. Чтобы достичь этого, она применяет разные подходы. Некоторые используют короткий пас, делают много передач («тики-така» в футболе или движение мяча у «Сан-Антонио Спёрс»). Некоторые предпочитают делать одну длинную голевую передачу (как сборная Нидерландов по футболу, которая обыграла Испанию 5:1 на чемпионате мира 2014 года). Техника и тактика в этой заключительной фазе уже не действуют. Ниже мы подробнее остановимся на структуре таких состояний. Сейчас скажем лишь, что они предполагают освобождение пространства, быструю доставку мяча, агрессивное давление и создание голевых моментов.
21
Scott McEwen and Richard Miniter, Eyes on Target: Inside Stories from the Brotherhood of the U.S. Navy SEALs (New York: Center Street, 2014).