Пифагореец
Шрифт:
Как достучаться до небес?
– Я до сих пор не очень понимаю, что такого ученики могли увидеть на доске, из-за чего их держали за занавеской? Вы упомянули выражение «Божественная геометрия» – это что?
– Да, это интересный вопрос. Попробую тебе объяснить самым простым языком. Ты когда-нибудь слышал про заклинания и «молитвы специального назначения»?
– Ну да, весь этот бред про заклинания показывают по телевизору с утра до вечера. И все это совершенная ерунда. Ну и, также, в кино показывают разные каббалистические знаки, которые в фильме ужасов рисуют на стене, и они то призывают зло, то отгоняют его, в зависимости от контекста фильма и настроения, рисующего эти знаки.
– Да, мой дорогой ученик,
Наш дорогой старик Эйнштейн открыл общую теорию относительности, которая прямо и говорит, что любая материя есть материальное проявление энергии, которую можно посчитать, и даже доказал соответствующую известную формулу. Ученые с успехом и подсчитали энергию материи. Как известно, эти подсчеты закончились созданием ядерной бомбы. Ну так вот, любой звук – это колебания воздуха, то есть также, энергия.
А из физики, нам известен эффект резонанса, это когда по мосту может проехать 10 грузовиков, не причиняя ему никакого вреда, а строй солдат, марширующих в ногу, могут этот мост обрушить – это и будет проявлением эффекта резонанса, когда волны колебаний, накладываясь, резко друг друга усиливают.
Тео утвердительно махнул головой, подтверждая, что до этих пор для него не звучит ничего нового – это все пока физика из программы средней школы.
– Замечательно. Вот и вполне резонно предположить, что звуковые волны могут так же вызвать резонанс с определенными энергиями, и результат такого резонанса может сильно влиять на наш материальный мир. Связь нашего мира и Зазеркалья – гораздо больше, чем люди думают. На нас постоянно влияет большое количество разнообразных энергий. И если какие-то кратно усиливаются в результате резонанса, то мы обязательно увидим результат. Есть, конечно, и другие механизмы работы звуковых триггеров, которыми являются разнообразные звуковые фразы – заклинания и молитвы, но это самое простое и рациональное объяснение.
– Ну, допустим, – задумчиво сказал Тео. Он еще не мог понять, как к этому относиться. Вроде учитель оперировал вполне известными понятиями из курса физики, но согласиться с реальностью этих «звуковых триггеров», то есть разных заклинаний и молитв, Тео был пока совсем не готов.
– А теперь давай посмотрим с другой стороны. Свет есть волна, и длина его волны вполне измеряема – есть таблицы длин волн света различных цветов, верно?
– Абсолютно, – согласился Тео.
– Волна – это также энергия. И ее можно и посчитать, и измерить. А что это значит? Это значит, что визуально можно создать волновой резонанс с нужными энергиями. Это очень сложно. Вместо того чтобы говорить набор звуков, можно нарисовать изображение, и оно также будет создавать эффект резонанса и кратно усиливать необходимые энергии. Это так называемые «визуальные триггеры». И те, и другие триггеры – это инструменты «специалиста», который может задействовать и использовать нужные инструменты в нужное время в нужном месте для достижения необходимого результата. И вот в Египте жрецы учили «студентов» этой «Божественной геометрии», как создавать нужные визуальные триггеры, принципы их работы и так далее. Существуют готовые фигуры – их называют «печати», –которые задействуют сложные силы и энергии для той или иной цели. Но снова повторю – все это действует на физических принципах, которые людям пока неизвестны, и никакой чудесной магии тут нет.
Перефразируя обратно нашего старого доброго Эйнштейна – если учить математику и физику, то все чудеса вокруг получают свое объяснение, и ты понимаешь, как работает лампочка, телефон, лифт и так далее. А если учить Божественную геометрию – ты точно так же понимаешь принцип работы и действия разных фигур и печатей. И специально обученные люди занимаются их разработкой для разных целей – такие вот «инженеры энергетической геометрии». Думаю, мне не нужно тебе объяснять, Тео, насколько это мощный и опасный инструмент и сколько его использование может принести как пользы, так и вреда. Из-за этого, за все время я был единственным иностранным студентом, которого египетские жрецы допустили ко всем их посвящениям и мистериям. И именно поэтому данные знания и нельзя было показывать ученикам, не прошедшим «курс начальной подготовки» и не подтвердившим свою надежность. Поэтому они до подтверждения победы над своим Драконом и слушали все мои уроки из-за занавески. Никакого спектакля, – улыбнулся Пифагор
– Интересно, а в моем времени об этом кому-нибудь известно?
– В твоем времени многие базовые знания утеряны, «специалистов», способных самостоятельно создавать печати, у вас, к сожалению, уже нет, и все, что осталось у людей в ХХI веке, – некоторые древние печати, созданные кем-то в далеком прошлом. Но в твое время существуют целые разветвленные сети различных мистических школ, которые объединяют десятки тысяч человек, и разные школы владеют какими-то печатями. Многие дружественные школы могут обмениваться учениками, а многие и печатями, которыми они обладают. Ничего другого им не остается. Все эти могучие древние знания рассыпались, и даже сильные мистические школы в вашем времени владеют лишь некоторыми малыми осколками, и поэтому постоянно ищут взаимовыгодные обмены, чтобы собрать побольше таких полезных осколков. И да, кстати, известная в вашем времени китайская теория Фень-Шуй, которая учит, как правильно организовать помещение и как правильно размещать элементы мебели для большего благоприятствования этого помещения для человека, – имеет те же самые корни, так как основана на древнем знании о потоках энергий, также влияющих на энергию событий, о чем мы с тобой еще побеседуем. Но, естественно, вашей науке эти энергии пока не известны, а поэтому для нее они просто не существуют, а сам Фень-Шуй именуют глупыми суевериями «темных и необразованных» людей.
Своя рубашка ближе к телу? Или нет?
– Вы говорили, что при поступлении в вашу общину каждый приносил все, что у него было. Я слышал, что в мое время есть много разных религиозных сект, которые заманивают к себе людей, чтобы присвоить все их имущество – квартиры, деньги, машины, все, что есть у человека. Но я ни разу не слышал, чтобы отдавали это обратно, да еще и в двойном размере! Откуда же вы брали на это средства? По принципу финансовой пирамиды? Пять человек пришло со своим имуществом, если двое ушло – им можно отдать вдвойне, и еще и останется на остальных?
– Тео! Как все-таки тебя портит твое современное воспитание! Как же иногда трудно терпеть этот крайний цинизм твоего времени. Нет, мой циничный друг, наша община была построена на исключительно чистой и преданной дружбе. А деньги – и для себя, и для вышедших – зарабатывали сами ученики. Да, мы занимались торговлей, ремесленными делами. Ты что думаешь, люди приходили ничего не делать, а только учиться? А жить тогда на что? Нет, благодаря короткому сну у нас хватало времени и на учебу, и на спортивные упражнения, и на обычные житейские дела.
– А как же вы все это успевали? Или у вас в общине одни учились, а другие зарабатывали деньги?
– Ты не представляешь, сколько всего можно успеть, если максимально эффективно использовать свое время! У нас был подъем примерно в 4:30 утра. Затем мы ходили на море купаться. В любую погоду, в любое время года, каждый день. Затем медитация, встреча солнца, завтрак. Потом спортивные упражнения, занятия в Школе. А вот после обеда и вечером – как раз занятия хозяйственными и торговыми делами. Ты же помнишь: «Утром нужно говорить с Богом, в обед – с людьми о Боге, а после обеда и вечером – с людьми о людях», – это именно то, что мы и делали, – улыбаясь, заключил Пифагор.
– А я считал, что просветляющимся людям заниматься бизнесом не полагается. Нас учили, что деньги и богатство – это зло.
– Лень и прожигание времени зря – вот это зло. Вопрос не деньгах, а в том, как их зарабатывают. Я всегда учил своих учеников, что во всем более всего важна разумность. В торговых делах, в бизнесе (если говорить на языке твоего времени) важно быть похожими на спортсменов по прыжкам в высоту – они соревнуются друг с другом, но при этом не причиняют друг другу никакого вреда. Если человек честно зарабатывает деньги, становится состоятельным и при этом не причиняет другим вреда – честь ему и уважение! В чем же зло, если он приносит вокруг себя только пользу и не причиняет вреда? Разве не он дает работу другим людям? Где бы работали другие, если бы эти состоятельные люди не создали свои производства и рабочие места на них? Если человек зарабатывает деньги, то, значит, он предлагает другим купить то, что им нужно, не заставляет же он силой отдавать ему деньги? Значит, он вокруг себя приносит пользу, а не вред, и зла никакого в этом нет. А если человек, зарабатывая деньги, кому-нибудь и чем-нибудь причиняет вред, то он уже под наш критерий не попадает. Если он вредит и ведет свои дела нечестно – это уже другая история. Мошенники и воры должны сидеть в тюрьме.