Пифагореец
Шрифт:
Какая наука важнее?
– Учитель, но если теория Дарвина не верна, то как же все произошло и развивалось? Не хотите же вы сказать, что Бог создал человека из земли и глины? Это же бред! Мы же образованные, рациональные и разумные люди!
– Это интересная, важная, но не простая тема. Основная трудность тут заключается в том, что большинство своих утверждений я не смогу тебе доказать, и нам снова придется переместиться из зоны рациональных знаний в зону «верю-не верю», а потому будем максимально пользоваться помощью логики. Итак, давай начнем с иерархии наук. Скажи мне, мой юный ученик, можно ли учить астрономию без изучения физики?
– Я уверен, что нельзя, – робко ответил
– И ты абсолютно прав, – ответил Учитель. Было видно, как Пифагор воодушевлен обсуждаемой темой. Тео рад был видеть Учителя в таком приподнятом настроении.
– А можно ли изучать физику и химию без астрономии? – продолжал Пифагор.
Тео немного задумался и снова неуверенно ответил:
– Я думаю – можно. Насколько я понимаю, знания физики и химии не предполагают наличие знаний из астрономии. В школе физику учат раньше, а астрономию уже значительно позже.
– И тебе снова полагается приз. Да, действительно, и физику, и химию можно вполне изучать без астрономии. А значит, можно уверенно сказать, что в иерархии наук физика и химия стоят выше, над астрономией.
Тео утвердительно кивнул. Пока все было вполне логично.
– Хорошо, теперь пойдем дальше. А можно ли изучать физику и химию без математики?
– Снова, наверное, нет. Вся физика, да и химия, построены на математических формулах.
– Верно. А можно ли изучать математику без физики и химии? – продолжал свои вопросы Учитель.
Тео снова немного задумался и затем, после короткой паузы, неуверенно ответил:
– Да, конечно, возможно. Математика не требует каких-либо знаний ни по физике, ни по химии.
– Отлично. И мой юный ученик снова побеждает в конкурсе знатоков.
Итак, теперь мы можем выстроить наглядную иерархию наук из 3х уровней. Выше всех стоит математика – это абстрактный уровень. Затем, на ее основе, идет уровень принципов – физика и химия. А затем уже уровень идей – астрономия, где изучаются материальные объекты.
Наш мир, Тео, похож на матрешку, где множество миров опоясывают другие миры, ну или как слои у луковицы. Наш, материальный, мир находится где-то посередине. И у нас есть восходящие миры и нисходящие. Так вот, есть три восходящих мира, которые нас опоясывают снаружи. Самый высший – мир абстракций. Условно его можно назвать математическим. Там разрабатываются абстрактные принципы и математические модели, которые затем используются дальше. Ниже находится мир принципов, где на основе математических идей разрабатываются и создаются фундаментальные принципы – физика, химия и так далее. Все разработанные там принципы будут впоследствии применены к нашему материальному миру. А еще ниже находится мир идей. Там уже на основе готовых принципов разрабатываются конкретные материальные объекты. Можно это образно назвать таким «небесным конструкторским бюро».
Почему у таракана лапки именно такой величины, а не больше и не меньше, – чтобы он мог нести свой вес и полезную нагрузку, но при этом они были бы не слишком массивные? Как это вышло, само собой? А почему эти ножки сделаны из такого легкого и прочного материала, который, будучи легким, позволяет выдерживать вес самого таракана и его полезный вес вдвое больше его самого, но не настолько тяжелые, чтобы он без труда их поднимал? Тоже само собой? А почему при некритичных повреждениях той же ножки происходит регенерация тканей, и она сама восстанавливается, именно такой же самой тканью, благодаря ДНК, а если ДНК повреждена – существует ее резервная копия? Все тоже само собой? Да так, что человек до сих пор не в состоянии воссоздать и малую долю этого при всех его суперкомпьютерах и электронных микроскопах.
Как у человека при любой погоде автоматически поддерживается точное кровяное давление и точная температура, именно от 36 до 37 градусов, чтобы не свернулся белок? И организм постоянно ее поддерживает на протяжении всей жизни. И наличие системы одновременного жидкостного и охлаждения, и обогрева, в зависимости от внешних условий, – это тоже случилось само собой? А почему организм человека вырабатывает точно столько адреналина, сколько
А почему весь животный мир вдыхает кислород и выдыхает углекислый газ, а листья растений перерабатывают углекислый газ обратно, в кислород? Само собой так получилось? Результат слепой эволюции? Все пищевые цепочки животного мира настолько тонко сбалансированы, что весь этот сложнейший и богатейший животный мир, от самого верха до самого низа, самостоятельно регулирует численность всех видов, не давая никому бесконтрольно размножиться или вымереть. Тут мы должны вынести самого человека за скобки, ибо из всего животного мира он один не в ладах с окружающим его миром. На сегодняшний день единственный нарушитель этого Великого Порядка – самовлюбленный и высокомерный к окружающему человек. И вот, глядя на всю эту глобальную картину, Тео, только глупый и абсолютный невежественный индивид может по-прежнему утверждать, что это все функционирует как результат случайных совпадений, а не как результат сложнейших расчетов и не как результат работы огромного количества носителей бесконечных знаний и бесконечной мудрости. Ну хорошо – Дарвин об этом всем еще не знал. Но современные ученые ведь это все уже знают! И знают даже намного больше! И что делать тем, кто не верит в теорию о «случайном сочетании химических элементов под действием солнечных лучей и влаги»? Только уходить из науки, чтобы не жить с позором и не нести всю жизнь чушь, в которую не верит сам.
И ты знаешь, понятно, почему ваша наука так все воспринимает и объясняет. Признай она, что окружающая природа – это результат интеллектуального дизайна некоей высшей разумной силы, и вот человек уже оказывается не «венцом мироздания», и выше него уже кто-то есть. А пока все вокруг – результат случайных процессов, человек тут же автоматически признается «вершиной мира».
Посмотри на удивительные узоры бабочек, на невообразимое богатство и красоту подводного мира, и только представь, какие гениальные умы все это создавали – внешние эстетические формы, внутреннюю конструкцию, взаимодействие всего этого многообразия в одной замкнутой экосистеме! Ведь нужно сначала создать организм из доступных материалов, обеспечить его питание доступным материалом, а потом еще интегрировать его в целевую экосистему и общие цепочки питания. Вот и выходит, что абсолютно каждый живой организм на этой планете – это результат гигантского труда гениальных умов, недосягаемых обычному человеку. Убил ты бабочку, а над ее созданием трудился огромный коллектив гениев и создал уникальную живую конструкцию, которая является временным вместилищем для живого огонька! Как думаешь, почему в Индии на протяжении 1500 лет все жители были вегетарианцами? Просто то, что я тебе сейчас рассказываю, они знали с рождения и передавали из поколения в поколение. И не могли убивать то, что было создано великими умами.
– Хорошо, но если мы не воспринимаем и не видим этот чудесный мир наших «конструкторов», то как тогда они внедряют «свои разработки» в нашем мире? Никто еще не обнаружил и никак не зарегистрировал наличие «склада готовой продукции с новыми моделями» или «выход на рынок новых версий». Как же они запускают в жизнь свои «новые версии» и «обновления»?
– Есть много способов. Остановлюсь лишь на одном из методов для внедрения «обновлений». Скажи, откуда берутся вирусы?
– Не знаю, – ответил Тео. Он сразу понял, что это вопрос, на который отвечать не обязательно, а можно просто слушать дальше.