Подземелья Конфренко
Шрифт:
«Во-первых, нейросети ставить надо не раньше восемнадцати лет. Во-вторых, чтобы их поставить тебе два года, с твоей скоростью обучения и пропускной способностью коммуникатора, надо учить базу «Медик-Универсал», а тебе сейчас надо, в основном, подтягивать базы по псионике и способам выживания, они в приоритете»
«Но есть же еще нейро-преобразователи?»
«Тут вступает в силу пункт «И в-третьих», какие требования для установки коммуникатора?»
«Развития сознания и мозга на стадии третьего этапа!»
«Вот, а у жителей Фелиции указанные факторы находятся в районе второго этапа. Они просто не умеют воспринимать столь жестко структурированную информацию. У них не сформирована понятийная база. Они не поймут,
«Но что же мне делать?»
«Не знаю, но, как мне кажется, пока они еще дети, их можно обучить. Рассказать о строении мира и всем прочем. Те, кто не сломаются под грузом знаний, те перейдут на третий этап развития сознания»
«Я понял тебя, Медея! Спасибо», — и мысленно отключил ИскИн.
Медею я отозвал, а сам задумался. Теперь надо будет пересмотреть вся программу развития. И еще надо будет написать. Хотя бы для самого себя, методичку, в которой я упорядочу собственные знания по структуре вселенной. А еще, надо будет тормознуть с псионикой, и загрузить себе в голову информацию по общеобразовательным предметам. Надо думать, что база Джоре отличается от земной, хотя бы тем, что в ней будут упоминаться ключевые фазы в развитии разумной жизни, и все фундаментальные научные открытия. Если уж и учить ребят, то нормальным знаниям, а не земным, которые в большей своей части основаны на предположениях. Из задумчивости меня вывел тот самый гвардеец, который и привел сюда, Сон Мин, кажется его имя:
— Босс, что с вами, вы как-то странно выглядите!
— Да ничего, просто мой учитель-артефакт, рассказал о том, что здесь находится.
— Что-то хорошее? — возбужденно спросил Сон Мин.
— Очень, но для нас совершенно бесполезное!
— Как так? То есть все зря!
— Да нет, просто надо будет много учиться, год, может даже два, или больше, чтобы все это можно было использовать.
— И что это такое? Расскажите, босс!
— Ну, например, вот в этих больших ящиках находятся артефакты для лечения всех болезней и ран. Вообще всех, — сказал я в широко открытые от изумления глаза парня.
— И все-все можно будет вылечить?
— Конечно, а ты как думал, это же артефакты древних!
— А в остальных ящиках что?
— В тех, что чуть поменьше, средства для ухода за лечебными артефактами и специальное вещество, которое нужно в них засыпать, с помощью которого артефакт лечит.
— Понятно, — в голосе парня слышалось разочарование, он-то думал, что тут супер-оружие. А оказались расходники для медкапсул, просроченные на двадцать тысяч лет.
— В самых маленьких контейнерах находятся такие же артефакты учителя как у меня!
— Ого, можно… мне его!
— Взять можно, только он для тебя бесполезен, потому, что он тебя не примет. Твой мозг слишком неразвит, и для того, чтобы артефакт тебя принял, нужно будет многому научиться, и при этом. В процессе учебы не сойти с ума. Потому. Что знания эти слишком велики и значительны. Они полностью перевернут свою картину мира. И к этому не все готовы.
тому, что случилось дальше, не готов оказался уже я. Сон Мин упал передо мной на колени, коснулся лбом пола и проговорил:
— Учитель, научи меня! Я хочу знать все! Я хочу стать умным и сильным, чтобы помогать вам, чтобы не быть бесполезным придатком для меча!
— Ты уверен? знания могут быть очень опасны!
— Да учитель! Лучше смерть от
— Хм, ты меня удивил! Встань, Ученик!
Сон Мин довольный вскочил. В его мыслях была готовность даже умереть по моему слову! Страшное это дело, фанатизм.
— А когда начнем?
— Для начала поговори с остальными, надо набрать хотя бы с десяток учеников, у меня не так много времени, чтобы заниматься со всеми индивидуально. А еще надо написать книжку, по которой будут учиться остальные, уже когда вы станете для них учителями. У нас будет самая умная банда в городе!
— Я понял! Я сделаю, Учитель!
Надежды, конечно, было не слишком много, но попробовать все же стоило. Подготовка заняла целый период. За это время я написал методичку по, скажем так, строению мира и вселенной. Чтобы начинать учить детей естественно-научным знаниям, сначала надо их заинтересовать. Встряхнуть, сказать, а потом просто методично обучать. Хотя просто — это совсем не просто. Так как на почти сорок тысяч человек. Учитель всего один. И да, теперь я Великий Учитель. Почти как Мао Цзэдун. Только молодой. Учеников, готовых рисовать неокрепшими, а значит не закосневшими мозгами, набралось человек тридцать. Тут были все одиннадцать, кроме меня, воинов Бронзового ранга, близняшки, это само собой. А остальные были руководители секторов и ярусов. Естественно, что ниже девятой звезды никого не было. Сакральные знания они того, только для избранных. А пока я писал учебники и готовил наглядные пособия, народ не отдыхал. Они теперь регулярно зачищали склады на третьем уровне, заодно обновляя наш личный бестиарий новыми монстрами.
Про эту книгу надо сказать отдельно. Сделали ее в лучших традициях средневековых манускриптов. В том смысле, что по размеру она получилась очень большая. Примерно семьдесят сантиметров ширину, и корешок около метра. Обложка из тисненой кожи, окована бронзой, и обязательно серебряный замочек. Внутрь вкладывались картинки, нарисованные нашими девчонками. Нашлись умелицы, которые рисовали, как фотографировали. Только еще лучше. К картинкам прилагалось подробное многостраничное описание, как строения, так и повадок, и слабых мест, и внутреннего строения, и что можно из этих самых внутренностей сотворить. Книга получалась толстая, и сейчас, после начала зачистки третьего яруса, ребятки начали готовить основу для второй. Но книга-книгой, а кроме того, самого первого склада, были найдены еще парочка, точно таких же. И еще один очень важный склад, в котором находились буквально штабеля холодного оружия. Планета же аграрная, а это значит, что никаких автоматов, толь «честное» острое железо.
На складе находились тысячи нагинат, с рукоятками из странного вещества, похожего на слоновую кость и пластик одновременно. Стальные мечи, типа дао и цзянь, очевидно, что грести всех под одну гребенку и заставлять бойцов фехтовать одинаковыми мечами Древние не стали. И нагинат и мечей были целые штабеля, в десятки тысяч штук. Кроме этого, на складе было около пятидесяти тысяч ножей, почти что одинаковой формы. Сразу было видно, что для Джоре это была дешевая штамповка. Но сталь была просто великолепна. Не каждый потомственных кузнец мог сварить подобную сталь, и уж тем более, почти никто на Фелиции не смог бы такую сталь обработать. Дистанционное оружие было представлено великолепными композитными блочными луками, не испортившимися за десятки тысячелетий, и могучими арбалетами. Естественно, тут же был полный ассортимент самых различных стрел и болтов. Оружие моментально было разобрано бойцами, все вплоть до последнего наконечника стрелы. Так как с такими луками и арбалетами в моем мире свободно охотились на медведей, то зачистка подземелий значительно ускорилась. Но ниже третьего уровня пока никто не ходил, потому, что все понимали, что раньше серебряного ранга туда соваться не стоит.