Политология
Шрифт:
3. В чем проявляются особенности стратификационных процессов в нынешней России и связанная с ними биполярность российского социума?
4. Какое влияние биполярность оказывает на процессы формирования и возможности представительства социальных интересов в политике?
5. Какую роль в жизнедеятельности российского общества и в реализации конституционных прав и свобод граждан играет бюрократия?
6. Как соотносятся между собой понятия «человек» – «индивид» – «личность» и что в содержательном плане различает их друг от друга?
7. В чем проявляется суть процесса социализации личности и каковы отличительные черты и механизмы присущи ей на дотрудовой, трудовой
8. Какими социальными нормами и ценностями упорядочивается и регулируется поведение людей в обществе?
9. Какое место в становлении личности играет политическая социализация и какие фазы для нее характерны?
10. Какие типы политически социализированной личности преобладают в современной России?
Задание 2. Определите, поместив в незаполненные ячейки, необходимые термины и понятия:
а) какое понятие соответствует определению:
б) к какому типу принадлежат общности:
в) парные противоположности социального поведения:
Задание 3. Допишите, вставив в конце предложения пропущенное имя существительное (или имя существительное и прилагательное):
1. В отличие от социально-профессионального критерия социальной дифференциации, в основе которого лежит общественное разделение труда, основанием классового критерия является
______________________________________
2. Понятию «социальные перемещения» в качестве синонима соответствует понятие
______________________________________
3. Обеспечение соответствия между деяниями людей и воздаянием за них со стороны общества (вознаграждением или наказанием) означает реализацию принципа
______________________________________
4. Под первичной социализацией понимается процесс формирования зрелой личности. Под вторичной – процесс
______________________________________
5. Процесс, посредством которого происходит включение политических норм и ценностей во внутренний мир человека, составляет суть такой фазы политической социализации личности, как
______________________________________
6. Умение пользоваться политическими нормами и ролями, а также активно и постоянно их применять называют политизацией. Ее антиподом выступает
______________________________________
7. Крайняя, агрессивная форма национализма, для которой типичны пренебрежение к интересам других наций, призыв к насилию против них, разжигание национальной вражды и ненависти – это
______________________________________
8. Политический активист как один из массовых типов политически социализированной личности смотрит на мир политический исключительно глазами той
______________________________________
9. Социально активный тип личности, живущей для политики и за счет политики, – это тип
______________________________________
10. Система социального представительства
______________________________________
Задание 4. Умозаключите:
1. «Даже когда все равны, некоторые все равно более равны, чем другие». О какой черте социальной стратификации, органически присущей любому обществу, идет речь в этом афористичном замечании английского писателя и публициста Дж. Оруэлла?
______________________________________
2. П. А. Кропоткин, говоря о причинах социальных революций в России, замечает: «Бедность – не порок сама по себе. Бедность есть порок лишь в сравнении с богатством. Отсюда два пути: уничтожить бедность, уничтожить богатство». Запад, как известно, пошел по первому пути – взял и уничтожил бедность. А по какому пути пошла Россия после Октября 1917 г.?
______________________________________
3. Жизненное кредо какого типа политически социализированной личности замечательно точно описал русский поэт начала XX в. Саша Черный?
Моя жена – наседка,Мой сын, увы, – эсер,Моя сестра – кадетка,Мой дворник – старовер.Кухарка – монархистка,Аристократ – свояк,Мамаша – анархистка,А я – я просто так…Кредо
______________________________________
Задание 5. Любое общество представляет собой вполне определенную иерархию социальных слоев и классов, которые являются носителями многообразных, не совпадающих друг с другом интересов. В то же время вместе с этими «частными» интересами (личными, групповыми, корпоративными и т. д.) в любом обществе всегда наличествует нечто, возвышающееся над ними. Это нечто обусловливается единой для всех граждан средой обитания и охватывается понятием общественных, государственных и т. д. интересов. Есть ли такие (общие для всех) интересы в современной России, и если да, то какие? Сформулируйте их и обсудите.
Задание 6. «Каждый конкретный человек, как биосоциальное существо, исходно не является кладезью добродетелей и по своей природе агрессивен, эгоистичен, самовлюблен, асоциален. Совершенно не имеет спонтанной любви к труду, стремится получать удовольствие, в том числе удовлетворять свои сексуальные потребности в их естественных или… сублимированных формах, к каковым принадлежат практически все виды стремления к достижению, карьере, власти, побуждение к художественному или научному творчеству» (М. Решетников – директор Восточноевропейского института психоанализа). В связи с этой фрейдистской характеристикой человека как биосоциального существа обсудите вопросы:
1. Можно ли жить в обществе и при этом быть совершенно свободным от него?
2. Что препятствует стремлению человека к реализации своих неуемных желаний?
3. Какую роль в упорядочении поведения человека играет олицетворяемый государством закон?
4. Является ли культура тем общественным институтом, который накладывает запреты и «табу»?
Задание 7. Напишите краткое эссе (максимум 2–3 страницы) по одному из нижеследующих вопросов:
1. Что собой представляет общество как «поле политики» на социальном срезе?