Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы
Шрифт:
__________________________________________________________________________
Ученики:
Хрусловъ – 5 – 4
Соколовъ – 5 – 5
Поляк[овъ] – 5 – 5
Солдатиковъ – 5 – 4 +
Матвева – 4 – 4
Владим[iровъ] – 4 – 4
Рзуновъ – 4 – 3
К. Осиповъ – 3 – 3
Сахаровъ – 3 + – 2
Гавриловъ – 5 – 4
Матвевъ – 3 – 3
Кондауровъ – 2 – 2
Кандаурова – 1 – 2
Цвтк[овъ] – 3 – 3
Арбузовъ – 2 – 2
Поликевъ – 3 – 3
Читали и писали поперемнно.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Богдановъ 5
Черновъ 5
Морозовъ 5
Мокаровъ 5
<Д. Козловъ>
Ивановъ 5
Банникова 5
А. Козловъ 4
Жданов 3
Wiederholung und weitere Ausf"uhrung des gestern abgehandelten.
Bestimmung der Gleichheit der gegen"uberliegenden Winkel im Parallelogramm und Bestimmung der Summe deг Innen-und Aussenwinkel desselben. Vier beliebig laufende Linien.
Viereck. Bestimmung der Innen-und Aussenwinkel.61
_______________________________________________________________________
62Въ млад[шихъ] кл[ассахъ] об[оихъ] от[дленій]. Математика.
_______________________________________________________________________
Кон. Осиповъ – 4 +
Гавриловъ – 5 —
Кондаурова – 2
Матвева – 3
Цвтковъ – 2
Копылова – 3
Полекеевъ – 4
Арбузовъ – 2
М. Осиповъ – 4 +
Д. Сахаровъ – 3
Поляковъ – 5
Солдатиковъ – 5
Фокановъ – 5
Матвевъ – 4 —
Соколовъ – 5
Резуновъ – 5
Владиміровъ – 5 +
Xруслoвъ – 5
_______________________________________________________________________
63Старшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[леній.] Рисованіе.
_______________________________________________________________________
Черновъ 5 +
Мокаровъ 5
окановъ 4 + [Рисунокъ]
Д. Козловъ 4 +
Морозовъ 4 – Nach der Natur64
Богдановъ 4 —
Ивановъ 4
_______________________________________________________________________
Чтеніе въ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[леній]. – Писанiе въ ст[аршихъ] к[лассахъ]
_______________________________________________________________________
За неимніемъ книгъ отданныхъ въ переплет читали сказски Худякова, разсказали разумется вс прекрасно.
Писали сочиненія – ученики стар[шихъ] к[лассовъ] лучшіе писали прямо на бумагу безъ поправокъ. Очень немногіе писали съ поправками.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Продолжалъ разсказывать «о дтяхъ Ярослава М[удра]го – Изяслав, Святослав и Всеволод». Очень не многіе могли разсказать какъ слдуетъ. Во время разсказа скучали.... По приход въ классъ Г. Келлера, спросивъ у него, будутъ ли эксперементы? и получивъ отвтъ – нтъ! они съ крикомъ ура! выскочили изъ класса, сколько я не останавливалъ ихъ – в 71/2 ч. вечера. Это ужасно меня разстроило и я вслдъ имъ кричалъ, что завтра имъ припомню. – A чмъ я могъ отомстить, это было ничто иное какъ помщеніе [?] своего оскорбленнаго самолюбія.
_______________________________________________________________________
Мартъ – 10-е число – Суббота.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихь] отд[леній.] Математика65
_______________________________________________________________________
Черновъ 5
Морозовъ 4
Богдановъ 5
Мокаровъ 3 +
Ивановъ 4
окановъ 4
Баникова 4 +
Ждановъ 2
"Ubungen f"ur Algebra.66
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[ленія.]
Писаніе – 2-го отдленія.Чтеніе.
__________________________________________________________________________________________
Солдатиковъ – 4
окановъ – 5
Матвевъ – 4 +
Владиміровъ – 4
Поляковъ – 5 —
Соколовъ – 4 +
Хрусловъ – 4 —
Продолжали писать изъ Священной Исторіи. Хрусловъ, не нашедъ своей тетради, не писалъ на ней. —
К. Осиповъ – 4
М. Осиповъ – 5
А. Осиповъ – 4 +
Ермилова – 5
Гавриловъ – 5
Матвева – 3 +
Кондаурова – 2
Сахаровъ – 5
Фролковъ – 4
Поликевъ – 4
Цвтковъ – 4
Копылова – 2
Арбузовъ – 2
Кузнецовъ – 2
Почти вс разсказывали потомъ что читали сказски.
_______________________________________________________________________