Попаданка для ректора. От ненависти до любви
Шрифт:
Глаза Евы меняются, становятся голубыми.
— Ты ильный маг, — начинаю говорить издалека. Чувствуешь себя как?
— Словно спала несколько дней, очень хорошо. Легко.
— Значит уровень твой силы намного выше, чем я предполагал. Теперь ты сможешь работать со своей магией. Но запомни, если опустошишь свой источник полностью, можешь погибнуть. Используй то, что тебе удалось вытащить. И никому не раскрывай свой секрет. Маги не рассказываю, как выглядит источник.
Испуганный взгляд. Да, пришлось немного соврать. Надеюсь, она не додумается где-то найти информацию.
— А я, как ректор, храню
Вздох облегчения, полное доверие. Интересно.
Отпускаю её на следующее занятие, а сам думаю о том, как завтра пройдет занятие в группе. Ведь придется идти на стадион.
Глава 3. Успешное занятие и первые столкновения
Уходя с занятия от ректора, чувствовала себя обновленной. Каждая клеточка моего тела пела. Такой легкости и свободы никогда ранее не испытывала. Меня переполняла сила. Сейчас я её очень четко ощущала. Она текла по моим жилам, смешиваясь с кровью. Бурлила внутри, словно разгоряченная лава. Всегда холодные пальцы рук вдруг резко согрелись, кажется, даже румянец на щеках появился.
На занятие с господином Дугнасом спешила изо всех сил. Была странная уверенность в том, что именно сейчас все должно получиться. В кабинете у преподавателя шли занятия. Дождалась их окончания. Стоило дверям открыться, как потом студентов поспешил на выход. Ждать мне не хотелось, поэтому обходя учащихся, двинулась в сторону дверей. Это было плохой идеей. Я столкнулась с высокой девушкой в длинном черном сарафане.
Извинившись, направилась дальше, но была схвачена за руку.
Держали меня крепко и больно.
— Не видишь, куда идешь? — зашипела в мою сторону незнакомка. При этом зрачки у неё вытянулись.
— Я извинилась, — пробубнила, стараясь дернуть руки из крепкого хвата. Но не тут-то было.
Девушка нагнулась ближе, принюхалась и злорадно добавила.
— Человек. Безродная.
Столько брезгливости и насмешливости одновременно никогда не видела.
— Тебе не место среди нас, — прошипела она. Кажется, даже появился раздвоенный язык.
— Хель, прекрати, — девушку от меня оттеснил молодой парень с длинной черной челкой, закрывающей лицо.
— Ты не понимаешь! Она человек!
— И что? Их много!
— Им не место среди нас!
— Мы в Академии, сестрица. Следи за собой.
Еще раз посмотрев в мою сторону, девушка пошла дальше. Я же на негнущихся ногах поспешила на занятие. Кто она такая? Почему так ненавидит людей? Плохое предчувствие поселилось в душе, но я его гнала.
— Проходите, — пригласил преподаватель, закрывая за мной дверь. — Рад видеть, что нашла в себе потоки силы. Сегодня нам предстоит с ними поработать. И желательно даже чему-то научиться.
Работать с профессором Бортом мне понравилось. Мужчина терпеливо объяснял мне, как правильно подхватить потоки сил, как осторожно влить их энергию в нужно заклинание. И если со вторым у меня более или менее получилось, то с первым оказались небольшие проблемы. Влить силу в простое заклинание оказалось просто. Произносишь заученную фразу и одновременно с этим окутываешь слова коконом. Говорить можно как вслух, так и про себя. Когда заклинание полностью закрепиться в моей голове, смогу обходить без длинных слов и фраз. Просто выхватывать из воспоминаний
А вот как подхватить немного силы из потока, я не понимала. Точнее, понимала, но не получалось выхватывать маленький кусочек. Если мы сегодня на уроке и создавали заклинание «факел», который помогал осветить помещение. То у меня получался настоящий фонарь. Горело и сверкало так, что глаза слезились.
В целом, преподаватель остался мною довольным. Все же я не безнадежна. Даже еще получила в личное пользование небольшую книгу по простым заклинаниям. Решила сегодня же начать их учить и тихонько тренироваться.
Вышла из аудитории с хорошим настроением. Кажется, я даже приняла тот факт, что попала в новую для себя среду. Пусть сложную, опасную и беспощадную. Если опустить руки, выжить не получится. А жить я хочу. А в идеале еще постараться бы вернуться домой, закрыть воспоминания об этом мире и тихонько жить.
Сегодня занятия для меня закончились. В столовую идти не хотелось. А вот прогуляться на ночь глядя, дать голове немного отдохнуть, — очень.
На аллее перед учебными корпусами было людно. Небольшие компании девушек и парней расположилась вокруг фонтана на лавочках. Они шумно о чем-то беседовали, смеялись и на меня никакого внимания не обращали. Среди отдыхающих даже заметила свою группу. Но подойти побоялась.
Поспешив вперед, вышла на знакомую дорожку, а по ней дошла почти до самого ограждения. Нашла понравившуюся лавочку и уселась. Вечер обещал быть теплым. Раскрыв книгу по теории магии, более осознанно стала читать первые параграфы. Теперь даже имела представления о том, что написано. Осилив три параграфа, повторила материал про себя. Не дословно, конечно, но общие важные факты.
Теперь мне однозначно понятно, что потоки силы находятся внутри нас. Каждый ищет её в себе, потом достает, чтобы пользоваться. Я же помнила, что должна работать только с той силой, которая во мне уже есть. И если судить по разговору профессора, то она у меня более чем в достатке. Наверное, именно по этому не получается взять для заклинания немного. Действительно, если у тебя есть целая коробка конфет, ты же отломишь один кусочек от шоколадки, возьмешь как минимум плитку. Вот такая ситуация и у меня. И это господин Дугнас не знает, что я обратно наполнила свой сосуд ровно наполовину.
С простыми заклинаниями тоже понятно. Нужно выучить их как можно больше, натренироваться и использовать повсеместно. А вот со сложными совсем иначе. Силу в них нужно вливать два раза небольшими порциями. Здесь только тренироваться. Часто, интенсивно.
Пока не совсем стемнело, открыла тетрадь по артефактологии, достала карандаш и ластик. Итак, какой я желаю артефакт. Однозначно красивый и необычный. Если судить по книге, чаще всего артефакты прячут в украшения: кольца, серьги и браслеты. Я же хочу сделать брошь. И пусть она будет в виде маленькой стрекозы. Рука привычно сделала эскиз, а потом занялась прорисовыванием. Хотелось как можно подробнее обозначить места бусин, показать, как будет располагаться бисер. Я так сильно увлеклась, что не заметила приближение студентов. Три девушки поравнялись со мной. Среди них была и Хель.