Потаённый уголок: акт первый

Данковский Даниил

– Он... он так жутко на меня посмотрел, - тихо произнесла она себе под нос.

А я только вздохнул.

– Ненадолго тебя хватило.

Ожидаемо.

Глава 2

"Я помогу вам вернуть драмкружок, если не получится сегодня", - запрокинув голову, уставившись в побелённый ещё летом потолок класса, я вспоминал эти слова, сказанные незнакомой девчонкой, словно наказ от мамы, что надо пойти в магазин и купить хлеба. Хотя нет, вернее будет, я силился понять, с чего это она эти слова

мне вообще сказала? Подошла вот так легко к совершенно незнакомому парню и не стесняясь предложила свою помощь. Подозрительно, какой-то школьный детектив получается, с обязательной незнакомкой.

Только вот я на героя подобных историй не тяну совсем.

После нашего фиаско у кабинета директора эти слова не выходили у меня из головы, и всё время, пока Настя шла в класс повесив голову, вцепившись за мой рукав и не произнося ни слова, и даже потом, когда она без сил рухнула на парту с невесёлым видом, я думал об этом, старался понять, с чего та девчонка предложила помощь, да и просто силился вспомнить её лицо, кто она вообще такая и из какого класса... Выходило так себе. Все мои мысли, занятые этим вопросом, в итоге больше размывались, я даже не мог вспомнить её внешний вид, только яркие зелёные глаза, в которых можно было утонуть, да и, похоже, утонул тогда, раз на этом мои воспоминания заканчивались.

– Опять провал, - тяжело вздохнула Настя, ковыряя пальцем парту.

– Провал, - бездумно ответил я, продолжая думать о своём.

– Всех только зря переполошила. Позорный провал, фиаско.

– Согласен.

– А ведь могла добиться разрешения и уже сегодня собирать коллектив!
– она с грохотом опустила ладонь на стопку распечаток с рекламой о вступлении в театральный драмкружок, которые заранее приготовила, рассчитывая на успех. Правда "заранее" было ещё с прошлого раза.

– Это точно.

Последние мои слова, похоже, подействовали на неё, как красная тряпка на быка: она оторвала щёку от парты и, поджав губы, с возмущением уставилась на меня, продолжавшего бесцельно сверлить потолок взглядом.

– Что за безразличие в голосе?!

Услышав громкий ответ, полный недовольства, я наконец отогнал свои мысли о той девчонке прочь, с недоумением посмотрев на нашу неудавшуюся революционерку, которая, похоже, очухалась от своей апатии и теперь прожигала меня взглядом.

– Чего?

– Ещё спрашивает...
– пробурчала Настя, но что-то для себя решив, махнула на меня рукой и снова увалилась на парту, отвернувшись.
– Ладно, забей, моя проблема, сама виновата, что провалила сегодня всё.

– Тут сложно поспорить, - сорвалось с языка.

Похоже, ляпнул лишнее.

Она снова повернулась в мою сторону и грозно глянула прямо мне в глаза. Пришлось спешно исправляться, дабы не усугубить положение:

– Но что тут поделать, сдаваться рано, просто сегодня не повезло. Попробуешь завтра.

– Легко сказать, - взгляд её смягчился, и она снова отвернулась, продолжая бурчать себе под нос: - Только выступая, я и могу забыть про страх, особенно когда поддерживают, а как с кем-то просто поговорить из взрослых, так сразу в панику. Такими темпами я школу успею закончить, так ничего и не добившись. Я сюда перевелась только из-за школьного драмкружка... который уже пять лет как закрыт, и никто мне об этом не сказал.

Прекрасно помню тот день, когда мы перевелись из нашей прошлой школы и после каникул пришли сюда. Была линейка. Настя, одетая в новенькую школьную форму, притихшая из-за наплыва совершенно незнакомых людей, стояла рядом со мной и своим братом, словно скрываясь за нами, как за каменной стеной, и бормотала себе под нос, чтобы эта лабуда

поскорее закончилась уже, и она могла наконец поглядеть на местный школьный театр, который славился на весь наш город. Небось будь чуточку раскованной, не стояла бы за нами, а прыгала от нетерпения на месте и по головам лезла вперёд. Хотя лучше пускай остаётся застенчивой как тогда. Но в любом случае, как мы выяснили сразу, когда Настя наконец смогла задать вопрос классному руководителю о том, где расположен драмкружок с каким-то причудливым названием, которое я уже забыл, классная с недоумением в голосе ответила: "У нас нет такого". Шок, недоверие, паника, потом попытка успокоить себя и дождаться перемены, чтобы всё узнать - все эти эмоции отразились на лице Насти после ответа учительницы. Все её мечты записаться в драмкружок сразу, как закончатся уроки, провалились в одно мгновение. Она была опустошена, а мне пришлось побегать по коридорам.

А точнее убедиться, что такого драмкружка в школе и правда нет.

Тогда я обшарил всю школу вдоль и поперёк, расспрашивая у учителей и даже у директора про этот театр, что с ним случилось, почему его больше нет, но везде натыкался на стену. Про него просто никто не хотел говорить, будто это запретная тема для всех. Потому о нём больше не писали в газетах и на местных сайтах, потому больше не выходило статей о невероятном школьном драмкружке, который завоёвывал все местные награды и даже одну столичную. А Настя не обратила на это внимание, держала у себя под подушкой распечатку одной статьи из интернета, постоянно перечитывая её и мечтая поскорее попасть в эту школу. Может даже заламинировала распечатку, с неё станется.

Короче говоря, в прошлом году все наши попытки что-то узнать об этом загадочно почившем школьном театре, а потом и вернуть его, провалились. Но Настя с упором вентилятора не сдавалась, за что я её и уважаю, только вот всякий раз у неё выходило, мягко говоря, так себе. Она упорно старалась добиться всего сама, но сама же всё и проваливала.

– Кто же виноват, что не разузнала обо всём сразу, а рванула сюда учиться.

– Издевайся сколько влезет... сама виновата и прекрасно об этом знаю.

"Хорошо, что знаешь", - подумал я, а вслух сказал:

– Раз знаешь проблему, то и думай, как с ней справиться. Я, если что, помогу.

А ведь подумает и придумает, с неё станется.

– Эврика!
– вдруг громко выкрикнула она на весь класс, выпрямила спину и ударила кулаком о парту, посмотрев куда-то вдаль, точно видя там решение проблемы. Я даже проследил за её взглядом, но ничего, кроме доски и одноклассников, не увидел. А затем она опомнилась, видя, что все обернулись в её сторону, притихнув, и сжалась, продолжила: - Знаю, как решить эту проблему!
– последние слова она уже добавила тихо, присев и стараясь не выделяться после такого громкого заявления.

Быстро ты!

– Что ты знаешь? И не кричи так в классе, нам и так повезло, что от директора ушли без наказания.

– Я знаю, что надо сделать!
– теперь она уже посмотрела на меня своими сверкающими энтузиазмом голубыми глазами. Даже схватила за руку.
– Я знаю, как вернуть "Потаённый уголок" в школу, я просто устрою спектакль и всем всё докажу!

– Что ты там докажешь? Ты без поддержки одноклассников к директору не могла сходить! И давай тише, где, с кем и какой... спектакль... Что ты сказала только что про "уголок"?
– моя речь замедлилась, пока я произносил эти слова, в моей голове вертелись юлой два слова, только что услышанные от неё, и про которые успел забыть после разговора с той девчонкой, сосредоточившись на других её словах, а вот теперь их произнесла Настя.