Поверь в своё дитя
Шрифт:
Континент ребенка. Когда ребенок научится ориентироваться в своей стране, напомните ему, что страны "живут" на континенте. Пусть он познакомится с картой вашего континента (можно сделать фотокопию из атласа, обвести жирной чертой контуры стран, раскрасив их в разные цвета). Если у ребенка есть знакомые, живущие в других странах континента, покажите ему эти страны; если он знает о существовании иностранных языков, отметьте на карте страны, где на них говорят, и т.д.
Континенты. Напомните ребенку, что континенты "живут" на Земле. Покажите ему карты пяти (или шести) континентов. Потом возьмите глобус или лучше большой
ОЧЕНЬ ВАЖНО! География в повседневной жизни. Теперь, когда ребенок узнал о том, что можно представить какое-либо место абстрактно, начните приучать его к этому в повседневной жизни. Повесьте на стену детской комнаты карту вашей страны (или даже континента, если карта большая и страна на ней показана достаточно подробно; не забудьте обвести пожирнее контуры) и карту полушарий. Выработайте у себя привычку каждый раз, говоря о каком-либо месте, памятнике, уехавшем человеке, показывать ребенку на карте соответствующую точку. Отметьте ее и время от времени напоминайте название этого населенного пункта и почему он отмечен. Попросите ваших знакомых, чтобы каждый раз, уезжая в какую-либо поездку, они присылали вашему ребенку почтовые открытки, и торжественно отмечайте на карте место, откуда эта открытка получена. Все открытки аккуратно складывайте в коробочку. Так постепенно получится целая книга иллюстраций тех географических названий, которые малыш может найти на карте. По мере накопления открытки неплохо было бы систематизировать по странам.
Страны света. Здесь можно выделить три этапа:
объясните разницу между четырьмя странами света. Солнце всходит на востоке, днем оно стоит на юге, вечером заходит на западе, но никогда не бывает на севере;
возьмите глобус и поставьте малыша лицом к Европе. Покажите ему, что, как и указывает его название, Северный полюс находится на севере, а Южный - на юге. Если двигаться налево, к Америке, то это значит - идти на запад, а если направо, к Азии, - значит, на восток. То же самое можно проделать с картой полушарий. Объясните ребенку, что на всех картах север находится наверху, юг - внизу, восток - справа, а запад - слева. Можно организовать игру с географическими картами: сначала вы спрашиваете у малыша, где находятся страны света, а когда он научится свободно разбираться в этом, переходите к вопросам типа: "Какая страна находится к востоку от Франции? Как ты думаешь, Франция расположена на севере или на юге от Бельгии?";
на картоне (40*40 см) нарисуйте черный крест и обозначьте четыре страны света. Возьмите компас и проведите беседу примерно такого содержания:
Смотри, это очень интересный прибор, он называется компас. Видишь маленькую синюю стрелку? Она все время ищет Северный полюс. Вот она его и нашла! Теперь положи твой картон так, чтобы буква С (обозначение севера) находилась там, куда указывает стрелка компаса, и встань в середину. Так вот, теперь, если ты будешь долго-долго идти в этом направлении, к северу, ты придешь в Бельгию! Если ты пойдешь на юг, то сможешь искупаться в Средиземном море, а если на запад - искупаешься в Атлантическом океане, на восток - попадешь в Германию, где немцы угостят тебя тушеной капустой (говоря
Картон и компас можно брать с собой на прогулку, это детям всегда очень нравится. Обратите внимание ребенка на то, что, когда он переходит на другое место, ориентиры меняют направление. Когда он научится хорошо разбираться во всем этом, прочертите на картоне по диагонали красный крест, укажите промежуточные стороны света (С.-В., Ю.-В., Ю.-З., С.-З.) и продолжайте игры.
Планы городов. На листе толстой бумаги начертите в крупном масштабе план улиц вашего квартала. Большими буквами напишите их названия, чтобы к тому времени, как ребенок начнет читать, он смог бы узнавать улицы. Идя в школу или в магазин, ребенок должен брать план с собой и находить по нему дорогу. Можно предложить детям самим придумать маршрут прогулки. Они рисуют (разумеется, карандашом, чтобы можно было потом стереть) на своем плане петлю маршрута, а потом вы вместе отправляетесь путешествовать и просите, чтобы они показывали дорогу. Чтобы каждая улица хорошо запомнилась, делайте попутно комментарии. Вернувшись домой, посмотрите вместе план и помогите ребенку описать каждую улицу. Длинную прогулку неплохо совершать в медленно едущей машине.
На этой стадии желательно начать более систематическое изучение географии, например по такой схеме:
страны континента или области страны;
столицы и крупные города;
горы;
реки;
моря;
рельеф.
Ниже приводятся некоторые рекомендации, которые помогут обучить ребенка всему этому.
Иллюстрации. Собирайте открытки различных стран. Малышу нужно наглядно представлять себе, что стоит за всеми названиями и точками на карте. Можно также использовать каталоги бюро путешествий (иногда!), хорошо иллюстрированные.
Игра в складывающиеся картинки из стран и различных областей. Нарисуйте на картоне контуры каждой страны или области, вырежьте их и раскрасьте в разные цвета. Покажите ребенку модель, например, континента и помогите составить карту. Пусть он назовет каждую деталь этой складывающейся картинки. Когда малыш научится собирать карту, уберите модель и показывайте только в том случае, если он испытывает затруднение. Разумеется, вы сами тоже играете с ребенком, это очень веселая и занимательная игра!
Срисовывание контуров стран. Предложите ребенку срисовать форму страны с карты (достаточно приблизительного контура). Похвалив малыша, укажите на явные ошибки (например, отрезан полуостров Бретань), но главное, чтобы страна была узнаваема и, чтобы соблюдались пропорции, когда изображается несколько стран. Предложите ребенку нарисовать это по памяти. Можно научить его сводить, например, через кальку, контуры страны. Только не надо забывать, что тогда это будет лишь тренировка ловкости рук, а наша задача - тренировка географической памяти!
Песенки с названиями столиц и крупных городов. Чтобы ребенок лучше запомнил страны и их столицы, когда он уже знаком со странами континента, надо обучить его забавной песенке и петь ее на любой известный мотив. Вот пример такой песни для стран Европы:
В самолете мы сидим,
Всю Европу облетим,
Поглядим с тобой сейчас,
Что на западе у нас.