Повесть о недовольном кролике
Шрифт:
— Ну так я тебе ничего не скажу!
— Нет, скажи, скажи!
— Не скажу!
Тут Петрушка вспомнила о заячьей драке:
— И я что-то знаю, а не скажу!
— А ребята говорят, что это не заяц, а дикий кролик.
— Он и дрался, как дикий.
— С кем дрался?
— С другим таким же. Ну и боролись же они!
— Я им покажу! Всех перебью!
— Не надо! — пугается Петрушка.
— Они портят овощи и грызут деревья.
— Не трогай их!
— Их тут где-то много скрывается.
— Нет-нет! — У Петрушки даже внутри что-то дрожит. И сердце бьется очень. Жалко ей пушистых зверушек. Жалко их подвижные мордочки. Такие веселые и милые. Неужели они погибнут? Ей хочется защитить их, как своих трех детей.
Полная нежности, она берет на руки Юлинку и качает ее.
— Юлинку ты не смеешь трогать!
— Нужна мне твоя замарашка Юлинка! — с презрением отзывается Борек о Петрушкиной любимице. — Хотя бы с нами в школу играла!
Играть в школу Петрушка очень любит.
Теперь она сама наподдает ногой свои караваи, усердно готовясь к игре в школу.
Борек пяткой чертит на песке парты и доску. Ученики садятся, Борек стоит у доски.
— Сегодня у нас естествознание. Я принес вам, ребята, изображение дикого кролика.
— Ой-ей-ей! — восторженно тянет Петрушка, изображая ребят.
— Тихо! Прошу внимания! Дикий кролик — млекопитающее. Что такое кролик, Петрушка?
— Питающее.
— Я сказал: млекопитающее. Травоядное млекопитающее. Из породы грызунов, вместо зубов у него два резца. Так что такое кролик, Байяя?
Когда Байяя в школе, голос у него унылый, такой же Унылый, как и взгляд. Петрушка быстро хватает его, ставит перед собой и говорит:
— Грязнуля.
— Я сказал: грызун. Ставлю тебе двойку, Байяя. И напишешь сто раз: «Я был невнимателен», а родители подпишут. Продолжаем дальше. Внимание, ребята!
Байяя возвращается на свое место. Вид у него уже не просто унылый, а убитый.
— Сколько у тебя пальцев, Вит?
Петрушка (чуть не плача). Но Вит не знает, у него нет на руке пальцев.
Борек (вытягивает обе руки, растопырив пальцы). У каждого человека на руках десять пальцев. Повтори, Юлинка!
Юлинка (тоном воспитанной девочки). У каждого человека по десять пальцев.
Борек. На руках.
Юлинка. Простите, на руках.
Борек. А теперь, ребята, считайте на пальцах вместе со мной! К млекопитающим относятся: кролик, заяц, морская свинка, белка, хомяк, мыши, крысы, водяные крысы. Повтори, Петрушка.
Петрушка встает, как и полагается примерной ученице. У нее и так уже мало что осталось в голове, а сейчас вообще все перепуталось. Однако Петрушка старательно растопыривает пять пальцев и, отвечая, каждый раз загибает один палец, чтобы знать, сколько животных она назвала.
— Залик, кроиц, белка…
— Кролик,
— Заиц, краиц, белка, — старательно повторяет Петрушка.
— Кролик, а не краиц. Хорошо, давай дальше. К… к… — помогает ей Борек.
— Кукла! — выкрикивает Петрушка.
— Какая кукла! Кукла — это твоя Юлинка, а она не млекопитающее. Крыса, хомяк, мы… — Борек пытается представить мышь, которая выглядывает из дырки и тоненько пищит.
Ура! Наконец-то Петрушка поняла.
— Мышь!
— Ладно, хватит! Мыши, крысы, водяные крысы, полевые мыши. Брр! Хорошенькая семейка. И все они что такое?
— Знаю, знаю! Я сама! — кричит Петрушка. — Голодные! Нет, грызуны, а не голодные, это я голодная.
— Да, мне тоже хочется есть, — вспоминает вдруг Борек.
— Можно было съесть мои караваи. Я ведь посыпала их корицей, — упрекает Петрушка Борека.
— Да, я хочу есть на самом деле. А твои караваи есть нельзя.
— И как раз они мне удались, — не успокаивается Петрушка.
Лица ребятишек обращаются к дому. Из открытых окон дома несется вкусный запах. Слышен звук посуды, стук тарелок. Потом доносится голос:
— Борек, Петрушка, обедать!
Дети опрометью кидаются к дому. Их подгоняет голод. И вот они уже исчезли в дверях дома.
В саду все снова погружается в сонную тишину. Нежные молодые листочки свертываются в зеленые трубочки, чтобы не засохнуть от жары. Зато все незабудки подняли свои цветы к солнцу. На вишне уселся воробей и зачирикал: чик-чирик-чирик! И между чириканьем, словно ножницами, состригает клювом цветочки вишни и бросает на землю.
«Негодник, безобразник», — стыдит его дрозд.
«Сам такой, сам такой», — чирикает воробей и с шумом присоединяется к воробьиной стайке.
Воробьи уселись в песке и так усердно роются там, что пыль стоит столбом. Один из них устроился на голове Байяи. Зяблик робко поглядывает, не осталось ли каких крошек для его детишек. А синица, как на качелях, раскачивается на тонких ветках яблони. Высматривает всяких жучков и червяков. Из-за камня высунула мордочку мышь. Мелькнула молнией и исчезла в траве. Исчезла так проворно, словно ее увезли на «скорой помощи».
В траве опять что-то зашевелилось. Появился какой-то черный холмик. Это крот ищет в земле чем-нибудь поживиться. На миг показались тонкие подвижные лапки.
Но все это неприметное движение не нарушает полуденную дрему. Нарядный куст айвы спокойно и важно распустил свои красные цветы, удобно примостившиеся на ветках. Ему нисколько не мешает возня жужелиц у его корней.
Крупные цветы светло-желтых анемонов с преданностью поворачиваются вслед солнцу. В их сердцевинке тают последние капли росы, оставшиеся там после ночи.