Повести о совести
Шрифт:
– В институт меня провожать будете.
– Да ты бы отдохнул, сынку, отлежался. Твоя дурацка учеба как бы не навредила тебе.
– Батьки, ридны мои, учеба никогда дурацкой не бывает и чем раньше я к ней приступлю, тем легче учиться будет. Гляньте, уже сентябрь заканчивается, если тянуть дальше, догонять упущенное труднее будет.
Двадцатого сентября Виталий Шинкаренко был в Бекетовке, в одном из южных районов Сталинграда, там, в только что восстановленном трехэтажном здании недалеко от СталГРЭС расположился
– Товарищ старший лейтенант, нет ректора, и сегодня не будет. А вы по какому вопросу?
– Да вот демобилизовался, восстановиться в институте хочу, на второй курс.
– Так вы к декану зайдите, он в шестом кабинете.
Декан доцент Попов внимательно читал документы Виталия.
– Ну что ж, я рад, что наши студенты возвращаются в родные пенаты. Позвольте вас спросить, товарищ Шинкаренко, вы заговорили неделю назад, не так ли?
Студент удивленно посмотрел на декана:
– А вы откуда знаете?
– Видите ли, доктор, – улыбнулся Попов, – вы только начинаете свой врачебный путь, а я уже практикую более двадцати пяти лет и научился не только медицинские справки читать, но и мыслить логически, что в нашей профессии имеет большое значение. Если бы у вас речь восстановилась летом, мы с вами беседовали бы в августе, а так встретились в конце сентября. Возвращение всех функций головного мозга это еще не есть его полное выздоровление, он пока «чихает и кашляет», как выздоравливающий после гриппа больной, его поберечь нужно.
У Виталия внутри все похолодело, и ослабли ноги.
«Ну, все, – подумал он – не восстановят!»
Доцент Попов заметил волнение собеседника.
– Нет-нет, не переживайте, я вам не отказываю, но у меня есть предложение, которое, полагаю, пойдет вам на пользу. Я, думаю, вам нужно начать учебу вновь с первого курса. Во-первых, вспомните, что забылось за два года, во-вторых, закрепите знания, экзамены будете сдавать только при желании улучшить свои прошлые оценки. Вам, мой дорогой, не придется перенапрягать свой мозг, догоняя пропущенное за сентябрь. А за год много воды утечет. Вы у нас еще отличником будете.
– Я согласен! – выпалил Шинкаренко. – Вы правы. Спасибо вам, огромное спасибо!
– Тогда поступим так, – декан открыл журнал, – определим вас, товарищ старший лейтенант, в группу номер семь. Там у нас в основном молодежь со школьной скамьи, староста только фронтовик, Олег Боголюбов. Согласны?
– Согласен. Вам виднее.
– Вероника Петровна, – обратился Попов к сотруднице, сидящей за соседним столом, – выпишите студенту первого курса Шинкаренко направление в общежитие. А вам, Виталий Карпович, желаю успехов в учебе. До скорой встречи.
В разнесенном войной в пух и прах Сталинграде были сотни проблем, но самая острая – жилье. В северных заводских районах и центральной части город был полностью разрушен, люди,
Работали под лозунгом «Все для фронта! Все для Победы!» Административная и культурная жизнь почти полностью переместились в Бекетовку и Сарепту, где частично сохранились здания, больницы, дома культуры и школы. Рядом с уцелевшими зданиями строились бараки без всяких удобств, но даже такое жилье в Сталинграде считалось хорошим.
Для общежития мединститута было отведено четыре барака, в которых жили преподаватели и студенты. Шинкаренко прибыл к коменданту общежития, доложил по полной форме, отдал направление. Сухопарый небольшого росточка старичок крякнул, почесал затылок:
– Койку с матрацем я тебе найду, а вот куда ее поставить, ума не приложу. Ты, соколик, в какую группу определен?
– В седьмую, – отрапортовал старлей.
– Ну, вот теперь понятно. Будешь жить в одной комнате со своим старостой Олегом Боголюбовым. Это на втором этаже, угловая справа.
В комнате площадью двадцать квадратных метров стояло пять коек, по две у боковых стен, одна у окна. Кровать для Шинкаренко поставили тоже у окна впритык к пятой, так, чтобы справа и слева остались узкие проходы, круглый стол и табуретки подвинули ближе к двери, свободное пространство резко сузилось.
– Ничего, в тесноте да не в обиде. Вот отстроим город, вы врачами станете, тогда и заживете в хоромах, а пока так. – И увидев, что Виталий оглядывается, ищет куда повесить шинель, которая была по-армейски в скатке, добавил: – Платяные шкафы на стенах. Гвозди видишь?
Вечером собрались однокурсники, обитатели комнаты – трое хилых, слабых здоровьем, которых не призывали в армию, двое фронтовиков, демобилизованных по ранению. Из всех выделялся Олег Боголюбов, капитан артиллерии, командир дивизиона, бравый на вид, лицом писаный красавец высокого роста, но прихрамывал на левую ногу, потому ходил с тростью.
– Наш брат фронтовик? – спросил Боголюбов.
– Так точно, товарищ капитан. Командир роты, старлей пехоты. Демобилизован после тяжелой контузии.
– Ты что-то припозднился, друг любезный, мы уже все позвонки и кости выучили, сегодня к мышцам перешли, догонять не просто будет.
– Это смотря кому кого догонять. Я ведь первый курс в сорок втором году закончил.
– А что не на второй курс пошел?
– Repetitio est mater studiorum [1] . Так говорили древние и декан Попов. Я, ребята, после январской контузии только десять дней назад разговаривать начал.
– Вот и слава богу, что начал. А ну, товарищи инвалиды, к столу, попьем чаю и за уроки.
1
Повторение – мать учения (лат.).