Правила жизни "три К". Кризис, карма, кошелек
Шрифт:
Если там много грязи, то родители старательно скрывают ее от детей, от других людей, боясь общественного осуждения и заставляя ребенка всеми доступными средствами «воспитания» жить также.
А чистые энергетические тела детей видят эти искажения и пытаются противостоять им. Именно так родители, не сознавая, что творят, сами толкают своих детей на улицу, к наркомании, неформальным группировкам и другим порокам, вплоть до серьезных заболеваний и несчастных случаев с летальным исходом.
Ребенок не всегда может самостоятельно разобраться, в чем причина его душевной боли,
А самое печальное, что родители своими негативными мыслями и переживаниями, рисующими страшные картины жизни детей, «помогают» им сойти с пути истинного. И получается, что, создав причину порочной жизни своего чада, они укрепляют ее в каузальном теле своей семьи и рода, всячески способствуя его вырождению. Нередко в порыве отчаяния они так и кричат: «Выродок!»
Кто здесь виноват и что делать? Виноваты те, кто дает негативные определения своим детям. А на вторую часть вопроса отвечу известным выражением Лао Цзы:
Не надо суетиться, изображая озабоченность за жизнь ребенка и при этом играя роль «жертвы пьяной акушерки», чтобы вызывать у людей сострадание, а в энергоинформационных полях и теле ребенка – боль.
Надо успокоиться, сосредоточиться и найти причину своих неграмотных взаимодействий с ребенком, осознать ее, простить себя и дать своему ментальному телу задание ежедневно рисовать в своем воображении образ своего счастливого и здорового дитя.
И нет смысла бегать по храмам и молиться, ставить свечки за здравие и прочие земные блага. Бог и так уже о вас позаботился, послал вам ребенка, которого вы превратили своим воспитанием в того, кого хотите сейчас исправить.
Незнание родителями природы своей энергетической сущности не лишает их ответственности за ребенка. Знание может значительно облегчить жизнь всей семьи, каждого ее члена в отдельности и, конечно, общества.
К сожалению, излишки воспитания приводят иногда к таким же негативным результатам, как его полное отсутствие и безразличие со стороны родителей.
Каждый человек должен осознавать, что необходимо научиться воспитывать, не воспитывая. Например, девочки учатся всему в жизни на примере матери, а мальчики – на примере отца.
И девочке бесполезно читать нотации и пытаться воздействовать на нее каким-либо образом, кроме личного примера. Мальчики более восприимчивы к словам отца, если он является для них авторитетом.
Неполные семьи, в которых мама воспитывает мальчика и девочку, проходят трудный путь трансформации энергетических оболочек и восстановления семейной ауры у всех членов семьи ввиду разного качества энергии и отсутствия энергетической
Такие дети вырастают со слабой или искаженной астральной оболочкой, подвержены различным искушениям и порою всю жизнь носят в себе обиду на родителей. И причина в том, что они пришли в этот мир с доброй миссией – помочь своим родителям, но получили в ответ непонимание, отторжение, искажение и ослабление своих незримых тел.
Если родители расстались, когда детям ещё не исполнилось 7 лет, они нанесли психологический и физический, порой невосполнимый ущерб их энергоинформационным оболочкам, который впоследствии скажется на жизни детей и при создании семьи.
Родители не выполнили свою основную жизненную задачу – поддержку энергии жизни и любви путем грамотного формирования ауры детей, их личности и внесли негативную запись в их каузальные тела. Своим ангелам-хранителям, посланным из высших оболочек своих родов и Вселенной, они ответили черной неблагодарностью, которая им вернется по закону бумеранга.
А что же произошло с родителями, столь недавно еще любящими друг друга? Они просто не смогли пережить кризис семейной жизни, который, как я уже писала, случается по законам природы каждые четыре года и связан с естественными, природными изменениями в энергетических оболочках.
На пятом году совместной жизни супруги вдруг обнаружили, что они друг другу «чужие» люди. И почему это они раньше этого не замечали? А потому что три года они были «родственными душами», делились своими радостями и горестями, а в течение четвертого года, в «зиму» отношений и в преддверии весны, они испугались холода, вьюг и прочих неблагоприятных погодных условий, о которых не знали, а просто чувствовали, ощущали, как чувства остывают.
И надо было просто сесть вдвоем у «очага» жизни и со знанием дела подойти к процессу подготовки весны и расцвета своей обновленной энергетики и семьи. Иначе говоря, просто пообщаться по душам, почувствовать, как и раньше, друг друга.
Но многие люди не знают этих простых истин и не обращают внимания на искажения в своих незримых телах до тех пор, пока не грянет кризис и не придет болезнь, требующая переоценки ценностей, осознания пройденного вместе пути.
И они тщательно скрывают от ребенка свой кризис, который на поверхности. А когда ребенок задает неудобные вопросы, по-взрослому лгут и думают, что ребенок не видит и не ощущает эти искажения в ауре семьи и пространстве дома. Многие думают, что ребенок не может им помочь, не разговаривают с ним на «взрослые темы», тем самым игнорируя своего пророка. И зря.
Если бы родители рассказывали своим детям больше о своей семье и просили помощи – она бы пришла своевременно. «Истина глаголет устами ребенка». Все взрослые знают эту фразу, но… «воз и ныне там».
И получается, что весь 5-й год родители усиленно замалчивают свою проблему, загоняя ее внутрь себя. На шестой год начинают под воздействием тех или иных жизненных обстоятельств выяснять отношения, вываливать друг на друга скопившуюся грязь в виде взаимных претензий и обид, и констатировать, что чувства остыли и любовь прошла.