Правомерное поведение и правонарушения
Шрифт:
– недостаточно высокая эффективность деятельности правоохранительных органов – проявляются в закономерности «чем ниже эффективность, тем больше совершается правонарушений»;
– пьянство, наркомания, токсикомания.
Контрольные вопросы
1. Каковы методологические положения определения причины преступности? Возможно ли полное искоренение правонарушений?
2. Что такое
3. Что такое причина правонарушений?
4. Что такое условия совершения правонарушений? Какова роль условий относительно формирования причины?
5. Какие условия правонарушений существуют в настоящее время в России?
6. Каковы пути преодоления правонарушений?
Практические задания
Задание 1. Изучите предложенный фрагмент определения Верховного суда РФ. Определите, является ли поведение И. правомерным, если является, то определите его вид.
Определение Верховного суда РФ от 22.05.2003 № З-ДпОЗ-6 (Бюллетень Верховного суда РФ, 2004, № 2). 7 ноября 2000 г., около 19 часов, И., находясь в своей квартире по адресу: г. Воркута, ул. Некрасова, д. 4, кв.12, распивал спиртные напитки со своей женой. В это время в комнату зашел его пасынок П„ который схватил стоявшую на полу бутылку водки и нанес ею один удар по голове И., при этом бутылка разбилась, а у последнего потекла кровь. После чего между осужденным и П. произошла драка, в ходе которой П. взял нож, но И. выхватил его у П„ прижал П. к стене и умышленно нанес ему три удара ножом в грудь и спину, причинив потерпевшему телесные повреждения в виде колото-резаной раны левой лопаточной области и передней грудной клетки справа, с повреждением мягких тканей, а также проникающее колюще-режущее ранение забрюшного пространства с повреждением почки и почечных сосудов, головки поджелудочной железы, двенадцатиперстной кишки, гемоперитониум. Данные телесные повреждения относятся к категории тяжких по признаку опасности для жизни. 17 ноября наступила смерть потерпевшего от осложнения в виде геморрагического шока 3 степени, разлитого ферментативно-гнойного перитонита, двухсторонней тотальной пневмонии, развившихся в результате проникающего колото-резаного ранения.
Задание 2. Изучите предложенный фрагмент судебного постановления. Определите, является ли поведение Шмик правомерным, если является, то определите его вид.
Постановление Президента
28 июня примерно в 24 часа Шмик, возвращаясь из клуба совхоза домой, увидел лежащего на улице Михалкина, избитого неизвестным. По просьбе Михалкина Шмик поднял его, довел до гаража, без разрешения посадил Михалкина в кабину пожарной автомашины и повез его в больницу с. Чистополье. В пути следования Шмик наехал на кочку, опрокинул автомашину, но несмотря на это довел Михалкина до больницы. В результате аварии совхозу был причинен ущерб на 611 руб. 70 коп., который Шмик до рассмотрения дела в суде возместил.
Задание 3. Изучите предложенный фрагмент судебного постановления. Определите, является ли поведение Телунца правомерным, если является, то определите его вид.
Определение УСК ВС СССР от 28 июня 1939 г. по делу Телунца и Степаняна (Судебная практика к Уголовному кодексу Российской Федерации / под общ. ред. В. М. Лебедева. – М., 2005. – С. 169-170).
Бригадир мулитового завода Шведова обратилась к главному механику завода Степаняну и слесарю-электромонтеру Телунцу с просьбой отремонтировать ее станок. Степанян предложил Шведовой смазать шестеренки и, не проверив, закончила ли уже Шведова смазку, велел Телунцу включить ток. Так как Шведова смазку к этому моменту еще не закончила, то ее рука попала в станок и ей были срезаны кончики указательного и среднего пальцев правой руки.
Задание 4. Изучите предложенную статью закона. Определите состав правонарушения, предусмотренный этой статьей.
Ст. 130 УК РФ. «Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженного в неприличной форме, – наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до ста двадцати часов, либо исправительными работами на срок до шести месяцев».
Задание 5.Изучите предложенную статью из российского «Уложения о наказаниях уголовных и исполнительных». Назовите элементы состава правонарушения, которые в ней указаны. Проведите сравнительный анализ данных элементов с действующим законодательством.
Конец ознакомительного фрагмента.