Преодоление
Шрифт:
Долго старалась отыскать следы Элоры, но безуспешно. Слышала только, что она пыталась что-то там продвинуть на совете в Доме Влепос, чуть ли не уравнять в правах скуликов и магов. Революционерка недоделанная. Непонятно, чем все это закончится. Счастье, что покушение не удалось, ну не рассчитывали убийцы столкнуться с магом, который тренировался по методикам Интерфектов. В общем, Элора положила убийц, серьезно ранила дядю и исчезла. С тех пор я о ней не слышала. Тратить всю жизнь на ее поиски я не стала, но в каждом тайнике, о котором она знала, оставила послание на русском, сообщая, как со мной можно связаться. С тех пор прошло два года, но от нее не было ни слуху ни духа. Не хотелось бы думать о плохом, но я ее практически
Пусть она действовала излишне прямолинейно, на мой взгляд, и сама виновата в происшедшем, но прощать ее смерть магам я не собиралась, потому и взялась за реализацию своего плана с тем же рвением и упорством, с которым готовила возвращение домой.
Дура? Возможно. Сама не понимаю, что меня вообще подвигло на такую глупость, как попытка сдвинуть мир с мертвой точки. Тем более и родной далеко не образец для подражания. Сначала, все же чувствуя себя обязанной Элоре, в память о ее смелости и упорстве, пусть и глупом, с моей точки зрения.
Учитель на Алкене для простых людей в неофициальной табели о рангах чуть ли не выше магов, а потому, когда я появилась в деревне с рекомендациями и дипломом, люди чуть ли не молились на меня. Вот и староста не знал, как угодить самой госпоже учительнице. Обо мне сюда сообщили раньше, а потому к моему приезду всей деревней успели построить великолепный дом, почти хоромы, пообещали снабжать любой едой, которая только есть у них, а если госпожа учительница пожелает, то они готовы ездить за тем, чего нет, в город.
– Прошу вас, уважаемый староста, не надо ничего этого. Меня все устраивает.
– Ну, дык это, госпожа учительница, вы токма скажите, ежели что понадобится, мы так разом… это…
– Хорошо, – пообещала я, поняв, что иначе староста не отвяжется. При этом мой возраст старосту совершенно не смущал. Если раньше я еще опасалась чего-либо по отношению ко мне, все-таки девушка в глухой деревне, то при виде взглядов жителей поняла, что опасаться нечего. Тут жители сами разберутся с теми, кто не то что сделает, а косо посмотрит в мою сторону. Слишком уж большую пользу деревне могла оказать учительница, которая обучит детей грамоте и позволит им выбиться в люди. – Давайте поговорим о школе.
Все же надо что-то попросить, иначе не поймут, а раз так, то совместим приятное с полезным.
– Первое время я готова учить детей у себя в доме, благо вы большой построили, но там все не поместятся…
– Дык это… госпожа учительница, вы что же, всех учить будете?
– В обмен на еду и помощь по дому я согласна обучать всех, кто пожелает, даже взрослых.
– Госпожа! – Староста опять сделал попытку рухнуть на колени, но я удержала.
– А вот чтобы это сделать, мне нужна школа, специальное здание, где мы и будем учиться. Вот посмотрите, я тут нарисовала, что надо построить… Как только школу построите, я начну учить всех, кто пожелает. Пока же по известной договоренности – пять детей.
Староста только взглянул на рисунки и усиленно закивал.
– Это ж мы мигом! Мы ж всем миром возьмемся!
– И еще, иногда я буду уезжать из деревни на неделю или месяц в поисках разных инструментов и книг.
– Конечно, госпожа! Как вам будет угодно, госпожа.
Вот так я и стала учительницей в деревне Белая Скала. Сказал бы мне кто раньше, что я стану учителем, так не поверила бы. Вот карьера: ученица, вещь, убийца, а теперь простая учительница в деревенской школе. Школу, как и обещал староста, всем миром построили по моим рисункам за три недели, я сразу натаскала туда книг, которые покупала еще во Фламине. Ну, в самом деле, не тащить же сюда те, что изучала в школе Лариэта? В основном, правда, по географии и словари. Решила учить детей всем тем языкам, которые знала сама, ну кроме русского, понятно. И вот первый урок…
Зашла в класс… парты, настороженные взгляды детей (взрослых
Взяла себя в руки и улыбнулась.
– Встаньте. – Дождалась, когда дети выйдут из-за парт. – Давайте договоримся, что, когда я вхожу в класс, вы будете вставать, здороваясь со мной. Договорились?
Раздалось нестройное «да».
Смотрела на этих детей, с жадным любопытством глядящих на меня, и сравнивала их с учениками из прошлой жизни. Да вот хотя бы на школу посмотреть. Сделана быстро, но как качественно, с душой! Люди тут сами живут впроголодь, но ради школы постарались, мой стол украсили резьбой. Ну как же уважаемая госпожа учительница будет сидеть за обычным? Непорядок это. И дети смотрят с интересом, готовые внимать каждому моему слову. Тоже понятно: в этом мире учеба – единственный шанс для людей достичь хоть чего-нибудь в жизни, и родители этих детей готовы отдать последнее учителю ради этого шанса.
Как не похоже на мой мир! Вспоминаю себя и свой класс: какие же мы разные! Мы считали, что образование все равно получим, зачем тогда вообще учиться? Лучше играть отправиться на компе или в футбол, если мальчишки. Обижались, когда родители за уроки сажали. И вот эти дети, твердо знающие, что в жизни им будет нелегко и сейчас только от них зависит, добьются они в ней чего-нибудь или нет. От их старательности и послушания, а потому готовые слушать меня и учиться со всем пылом души.
Разложила на столе листы, чернила, перо. Что ж, приступим к урокам. Я не собираюсь ограничиваться местной программой, иначе все это и затевать не стоило. Дома уже дожидаются своего часа учебники по алгебре, геометрии, физике и химии из моего мира. До них еще дойдет дело, сначала начальная школа, потом буду переписывать книги по мере надобности. Ну не сами же учебники на непонятном языке выставлять? Будем вместе мастерить учебные пособия и ставить опыты, учиться, записывать, познавать мир. Не верить во что-то, а экспериментировать. Начальное образование я этим детям смогу дать без труда, а дальше получим кислоты и щелочи, добудем молнии, и я постараюсь доказать, что в магии нет ничего сверхъестественного и неодолимого. Пора уже перетряхнуть этот медленно гниющий мир, а в будущем именно эти дети и их ученики перевернут его вверх дном.
Размышляя дома об Алкене и продумывая свой план, наткнулась на движение народовольцев в России в девятнадцатом веке. Удивилась, что они делали практически то же самое, что собираюсь я. Папа считал, что они успеха не достигли, я бы поспорила, хотя и признаю, что не достигли полного успеха, как хотели, но я думаю, что знаю причину, а потому, полагаю, у меня шансов намного больше. Во-первых, я просто проживу больше любого из них и подготовлю больше умных и думающих людей. А во-вторых, основная проблема народовольцев заключалась в том, что они не понимали народ, который хотели вести в светлое будущее. Людям нужно было совсем не то, что им предлагали. Зачастую крестьяне и не понимали всех тех умствований, не видя реальной пользы, которую принесли бы теоретические знания. Со мной та же беда, но я, в отличие от тех идеалистов, это осознаю, а потому не ставлю пока что глобальных целей. Сейчас я просто хочу узнать обычных людей Алкены поближе, понять их проблемы, мечты и чаяния. Еще хочу отыскать талантливых ребятишек, которых обучу отдельно, сделав своими помощниками и соратниками. Кто знает, возможно, кто-то из этих будущих соратников сейчас сидит в классе и жадно смотрит на меня в ожидании новых знаний.