Приключения Никиты Выкрутасова и Паши Понарошкина
Шрифт:
– Набулдыкаем? – переспросил Пашка. – Это ещё что за слово?
– Новое слово! Только что придумал, – похвастался я. – Видишь, мы только начали изобретать эликсир знания, а уже умнее становимся.
– Да, – согласился Пашка. – А на чём мы эликсир подогревать будем?
– Можно на свечке, – сказал я. – У тебя свечка есть?
– Нет, – ответил Пашка, посмотрев в ящик стола.
– Не беда, подогреем тогда на плитке. Только вот есть одна проблема: в кино показывали, что из колбочек дым
– Ну можно обычный лёд взять из морозилки, – предложил Пашка. – Думаю, никакой разницы не будет.
– Здорово ты придумал! – похвалил я друга. – Когда всё получится, предлагаю сразу друг друга профессорами называть.
– Согласен, коллега, – одобрил моё предложение Пашка.
Тут щёлкнул замок входной двери, и вошла Пашкина бабушка с большими сумками.
– Здравствуйте, Тамара Егоровна! – поздоровался я.
– Ой, Никита, здравствуй! Как хорошо, что ты пришёл к нам в гости, – бабушка прошла на кухню и принялась выкладывать из сумок продукты. – А что это вы тут затеяли, ребятки?
– Так, ничего особенного – просто эликсир знания делаем, – сообщил Пашка.
– Да вы и без эликсира умные, – заметила Тамара Егоровна и достала из сумки пакет апельсинового сока. – Вот, попейте лучше витаминов.
Разложив продукты по полкам холодильника, бабушка ушла в свою комнату. Мы с Пашкой обрадовались.
– Вот и оранжевый цвет появился! – воскликнул я. – Эликсир-то у нас ещё и витаминным получится. Двойная польза! Ну что, начинаем смешивать?
– А в какой банке смешивать будем: в большой или маленькой? – поинтересовался Пашка.
– Давай сначала в маленькой, – решил я. – А если всё получится, в чём я почти не сомневаюсь, сделаем в большой, чтобы на весь класс хватило. Представляешь, все наши так поумнеют, что сразу первые места на разных олимпиадах займут.
– Точно! Мы не жадные, пусть нашим изобретением все пользуются, – одобрил Пашка.
Мы слили все напитки в банку и размешали. Эликсир получился тёмно-коричневого цвета с какими-то белыми хлопьями.
– А теперь немного подогреем, но главное – до кипения не доводить, – сказал я.
После подогревания белых хлопьев стало ещё больше.
– А кто будет первым пробовать? – спросил Пашка.
– О! Это большая честь! Давай монетку бросим, чтобы никому не обидно было, – предложил я.
– Давай, – согласился Пашка.
Бросили мы монетку, и жребий выпал Понарошкину.
– «Вот повезло! Первым ощутит мощный прилив знаний», – подумал я.
Пашка взял банку и налил жидкость в стакан. Белые хлопья в ней завертелись водоворотом.
– Видал, какая мощная штука! – восхитился я.
Тут на кухне появился котёнок Тишка. Пашка решил дать ему понюхать наш эликсир знания. Так сказать,
– Чего это он? – удивился Пашка.
– Да у него голова маленькая, столько знаний в него не полезет. Видимо, он это сразу понял, вот и среагировал, – пояснил я. – Давай, пей быстрее!
– Ладно, – вздохнул Пашка и выпил эликсир.
У него в животе сразу что-то заурчало.
– Ну что, ощущаешь прилив знаний? – спрашиваю я.
– Ой! Кажется, что-то начинается, – вскрикнул Пашка и выбежал из кухни.
– Ура! Действует эликсир! – воскликнул я и подумал:
– «Пашка, наверное, за учебником побежал».
Фруктовый вор
На большой перемене мы с Пашкой выходим из столовой и вдруг слышим крик. Смотрим – в нашу сторону бежит наш классный руководитель.
– Вероника Петровна, а что это там за концерт? – спрашиваю я.
– Ох, Никита, и не спрашивай, – махнула она рукой. – Вы, случайно, Веру Нежданову не видели?
– Да вроде она в столовой была, – ответил я. – А что случилось-то?
Вероника Петровна не ответила, а побежала в столовую.
– Что же там всё-таки произошло? – заинтересовался Пашка.
– Пошли, посмотрим, – предложил я.
Мы прошли вперёд по коридору, и как только завернули за угол, увидели, что на полу сидит первоклассник и громко плачет. Вокруг него уже образовалась целая толпа. Все пытаются его успокоить, а он кричит:
– Аааа! Груши, мои груши!
– Он что, груши требует, что ли? – не понял я.
Тут как раз Вера Нежданова подбежала к плачущему мальчику и спросила:
– Вовочка, что случилось?
– Аааа, груши мои пропали! – прокричал он.
– Не плачь, найдутся твои груши! – успокаивает его Вера.
А он снова:
– Не най-дууу-тся, ааааа!
– Это твой брат? – спрашиваю я Нежданову.
– Да, – ответила она. – Он очень капризный, если что-то не так, то сразу начинает кричать.
Вера Нежданова у нас тихоня, а вот её брат, как оказалось, полная противоположность. Надо же, как в жизни бывает!
– Родители Вовочку в музыкальную школу хотят отдать, чтобы учиться пению, – сказала Вера.
– Да, это хорошая идея! – согласился я. – У мальчишки голос вон какой мощный, хоть уши затыкай.
– Его в концертном зале и без микрофона будет слышно, – заметил Пашка.
– А почему он плачет-то? – поинтересовался я у Веры.
– Да вот, груши свои потерял, – ответила она. – Вовочка их очень любит. Мама, когда его в школу отправляет, всегда даёт ему пакет с грушами.
– Может, в этот раз она забыла их дать? – предположил Пашка.