Призраки и духи
Шрифт:
Но заскучать им наставник не дал:
— Те, кому задание кажется слишком простым, могут вызвать менталки и попробовать то же самое уже ими. Ир Росси, ир Дерберт, ир Крарт, ри Соттэ, это в первую очередь вас касается.
Отказа предложение, высказанное в таком виде, не подразумевало, да и им самим было интересно попробовать, так что студенты — и не только перечисленные, но и ещё несколько, тут же рассредоточились так, чтобы устроиться поудобнее и потом не страдать от неприятных ощущений в отлежанных частях тела.
Менталками использовать боевую
— Теперь, думаю, вы понимаете, почему для боевой менталистики крайне важен хороший щит от чтения поверхностных мыслей? — Студенты закивали. Действительно понимали. — У боевых менталистов щиты как правило очень и очень хорошие, читать их мысли сложно, но на случай поединков с более опытными менталистами существуют различные обманные приёмы. Проще говоря, вы думаете об одной схеме, а применяете другую. Хитрость в том, чтобы думать с одной стороны так, чтобы вас услышали, а с другой так, чтобы ваш знающий о такой возможности противник не понял, что это уловка.
Принцип второкурсники уловили быстро. Поединки стали ещё интереснее. Ради интереса попробовавшие пару менталка-не менталка преимущества ментальной сущности поняли тоже, так что вскоре вся группа уже была в менталках.
«Похоже, нам потребуется кабинет побольше. Как-то я этого не учел, когда составляли расписание», — мысленно заметил для Иль магистр.
«Пожалуй», — согласилась девушка. С партами было тесновато, но менталке если материальность не настроена, без разницы.
«Менталке да. А вот если боевой схемой прилетит по телу, приятного будет мало. Щиты на сознании удержат, конечно, но это работает с простыми схемами, а не с чем посложнее. К слову о щитах, останься после пары, посмотрим, что ты там накрутила. Как будто конфликтный элемент где-то есть».
Вот теперь ей стало понятно, с чего наставник решил обратиться лично к ней, хотя в последнее время так не делал.
«С деканскими обязанностями было не до всего остального», — легко считал эту мысль магистр. Как ир Сортай и остальные деканы, а тем более ир Вильос, справлялись с административными обязанностями, при этом ещё и успевая когда-то готовиться к парам и те вести, он пока не понимал. Да, без совмещения в АПиС его собственная нагрузка стала вполне приемлемой, но административная работа быстро заполнила освободившиеся часы.
Ничего спрашивать Иль не стала — Сандра закончила поединок с Клариссой и подошла её очередь.
Время до звонка пролетело незаметно.
— Господа, останьтесь пока в менталках, на лекарской сегодня вам они пригодятся, — попросил ир Ледэ прежде чем их отпустить. И уже тише: — Ир Росси, показывайте, что там у вас со щитами. — Иль подлетела к телу и обернулась на магистра. — Да, возвращайтесь, так будет удобнее. Потом материализуетесь ещё раз, если потребуется. Ир Дерберт, ваши бы тоже посмотреть… Впрочем, Оливия с этим справится лучше меня.
Много времени осмотр щитов у магистра не занял,
«По субботам садик не работает, а значит кому-то нужно оставаться с Жени», — спокойно заметила менталистка-лекарь. И уже вслух сообщила, оглядываясь: — Малькольм сказал, надо посмотреть чьи-то щиты.
Кларисса, тоже вернувшаяся в тело, вздохнула, но пошла сдаваться. Остаток перемены ушёл у Оливии ир Верс на то, чтобы разобраться с тем, что же там накрутила второкурсница и можно ли это починить.
— Знаешь, возможно, имеет смысл не рубить с плеча, а показать получившееся магистру ир Варис, — негромко заключила менталист-лекарь. Она легко могла все или часть щитов снять, но это означало, что Клариссе придётся ставить их заново. — Тем более что вроде бы у вас её пара следующая. — Девушка кивнула. — Ну вот. Заодно и со странными эффектами разберетесь.
Похоже, мысли о происшествии на экзамене преподавательница всё же считала. Кларисса потупилась.
Звонок известил о начале занятия, и менталистка переключилась на группу и сегодняшнюю тему, после привычного приветствия сообщив:
— Как вы помните, на лекции мы обсуждали способы помощи другим менталистам, в частности возможность вернуть чужую менталку в тело. Навык не самый простой, но и не слишком сложный. К тому же весьма полезный, особенно если учесть, что первый курс скоро будет осваивать вызов менталки, а вы сами плотно занимаетесь боевой менталистикой, у схем которой риск нарушить что-то в связи всегда есть. Поэтому сегодня именно его мы и будем отрабатывать.
Это звучало не только полезно, но и интересно, так что второкурсники тут же сосредоточились.
На следующую пару Оливия ир Верс направилась вместе с ними, чтобы объяснить коллеге-теоретику, в чём собственно проблема со щитами Клариссы. Сначала Лидия ир Варис выглядела не слишком заинтересованной, даже отстраненной, но потом, наверняка, как раз узнав о «странных эффектах» (общались менталистки мысленно), оживилась. Клариссе достался любопытный взгляд. Иль даже ей посочувствовала. Впрочем, здесь и сейчас разбираться с её щитами преподавательницы не стали, оставили на после пары, благо и у них она была последней.
На продвинутой теории ментальной магии они пока что разбирали совсем не продвинутые основы той: схватившаяся за голову после вводной контрольной на первом занятии магистр решила объяснять материал последовательно. В совсем уж частности не вдавалась, но студентам хватало и без частностей. Теоретическая база ментальных воздействий начиная с простых проекций и заканчивая внушениями была не тем что легко и просто выучить, прежде изучав лишь поверхностно. Менталистка старалась отслеживать, понимают ли они материал и объяснять понятнее, если не понимают, но не всегда ей это удавалось.