Призраки и духи
Шрифт:
— Сложность не с контролем на расстоянии, а со схемой управления, — объяснила Тесла. — И ладно ещё если ты видишь свою нежить, но когда она где-то там… Кстати, брать под контроль, не видя нежить, — очень полезный навык. Сложный в освоении, но в жизни пригождающийся. В общем и правда попробуй.
Иль кивнула. Попробует, интересно же!
Попробовать она решила перед парой — первой у них сегодня не было, все, что хотела в библиотеке, она посмотрела, так что время до начала занятий ещё оставалось. За попыткой поднять мышь на расстоянии её и застал Дирк, семинар у которого, собственно, у них и стоял сейчас.
— Не поднимай
Иль ответила и время до звонка они провели за разбором больше подходящих для её цели схем, к которому присоединились и подтянувшиеся ближе к паре однокурсники девушки.
В результате посмотрев на их интерес, Дирк вздохнул:
— Ладно, к следующей лекции подготовлю вам материал по сочетаемости разных схем поднятия с разными контроля и вообще использованию поднятий и контроля. — Как минимум половина группы оживилась. Что делает с мышью Иль, видели все, а умели делать разве что те, кто на некромантию поступал, но не прошёл, да и те не всегда знали так уж много схем для этих целей, а просить некромантов научить было как-то не слишком удобно, словно в своей слабости признаться. Приятели же из числа некромантов, которых попросить было бы не стыдно, мало у кого имелись. — А то, кажется, мы все насели на вас с упокаивающими и то, что эту часть некромантии вам узнать больше неоткуда, из виду упустили… Но пока давайте что ли к теме семинара? На чём мы там в прошлый раз остановились?
Семинар пролетел быстро — делить вопросы второкурсники давно научились, да и ментальной магией порой пользовались для подсказок друг другу. Практика по лекарской менталистике тем более скучной не бывала по определению, а больше занятий у их подгруппы сегодня и не было, так что Иль вместе с однокурсниками поспешила в общежитие. Завтра было рано вставать.
От архимага Чарльз сразу направился домой. Хотелось просто отдохнуть, а не спешно перестраивать планы на полевые практики. Путём мозгового штурма они с ир Юрном пришли к выводу, что переносить конференцию куда-то ещё бесполезно и даже ещё более опасно, просто потому что цели личей совершенно непонятны, а с переносом придется распылять силы, так что надежнее всего будет студентов на время конференции из МАН убрать вовсе. Младшие курсы так точно. Сделать это без ущерба для учебного процесса можно было лишь одним путём — отправив их на практики. Сложностей в таком плане хватало, но тут проректор с архимагом был согласен, время ещё есть, справятся.
Ир Арвей план тоже одобрил, поэтому всю первую пару на следующий день они с ним просидели, обсуждая как это организовать, кого куда и с кем из преподавателей отправить и прочие технические детали. Просидели бы и дольше, но по четвергам у ир Вильоса были пары у первокурсников, которым ещё требовалось вправить мозги на тему полигона. Впрочем, с кузеном он ещё разберётся, а остальные ни при чем, да и не было у него после таких новостей настроения на студентовоспитание. Но кузена, как тот резерв восстановит, он вместе с приятелем на тот полигон откапывать упокоенную боевыми некромантами нежить отправит. Весь полигон не пройдут, но хотя бы какую-то часть разберут, уже вперед. Надо только найти того, кто согласиться за ними там присмотреть, чтобы самому не тратить на это время, и организовать какой-нибудь навес для складирования.
Но сейчас проректора больше занимали варианты мест практики — со многими исходными была сложность с местами для базирования из-за сроков, все же учебный год в разгаре, так что школы отпадают, при этом весна в большинстве провинций, где хватает аномалий, к началу апреля ещё не успеет достаточно разойтись, а в южных, где разойдется, сложно с аномалиями… В общем сложностей хватало.
Да, проблему с личами планируемые меры, по сути, никак не решали, а только смягчали возможные последствия, и троим посвященным в проблему некромантам ещё предстояло подумать, как обезопасить других участников конференции, как подать перенос полевой практики с июня на конец марта-начало апреля студентам, преподавателям и Совету, но это уже было что-то. Хотя вот сейчас проректору как никогда остро не хватало как-то умудрявшейся всё организовывать Теслы, ещё не вернувшейся из Леонии.
И не хватало уже не только ему. Затеянная госпожой Ройделл инвентаризация словно снежный ком втягивала в себя сотрудников академии, начиная с лаборантов и заканчивая преподавателями, так что ир Вильос уже был совсем не рад тому, что показал ей тот листок. Особенно в свете сообщения от ир Юрна, с призраком извещавшего о том, что инспекция не состоится. Впрочем, Чарльз ничего отменять не стал — то, что не состоится в ближайшее время, вовсе не означает, что не состоится вообще, так что лучше быть готовыми. Кто этих чиновников знает? Бумагам ничего не сделается, пускай лежат. Да и в музее действительно давно стоило бы навести порядок.
Даже с учетом подготовки к парам свободного времени у Лидии сейчас хватало, все же вести один предмет это не то же самое, что четыре-пять, потому с расчетами она тянуть не стала. Однако, схемы запретов для призраков оказались крепким орешком. Ни простой перевод на универсальный вариант и с универсального на приближенный к ментальному, ни поверхностное изучение их происхождения в архиве и перевод схем до последнего упрощения ничего не дали.
— Потому что это не ментальная магия, а спиритизм, — вздохнул Кристиан. У него тоже было время подумать над проблемой. — Думаю, они накладывают не запрет на возможность что-то вспомнить, а запрет на разглашение. И он не ментальный.
— В этом случае его можно обойти, а не пытаться снять.
— Как?
— Он не может разгласить, но считать воспоминания можно. Если подобрать схему, чтобы считывать их у духов.
— Вот именно. Если подобрать. У вас пока даже мысли считать не выходит, не то что воспоминания.
— Здесь и мыслей хватит, — заверила его менталистка. — То, что наши схемы игнорируют мысли духов и призраков, не значит, что мыслей у них нет. Дело скорее просто в схемах. А значит нужно просто понять, как настроиться на духа.
— И как же вы собираетесь это сделать?
— Ваша студентка вроде бы собиралась попробовать что-то по схемам-ловушкам? — вопросом на вопрос ответила Лидия.
— Ну да. Только причем тут они?
— Если ваши работают для менталок, наши возможно будут работать на духах. А если они работают, нужно понять, как и почему и просто пойти от особенностей тех схем, которые будут работать.
— Если будут.
— Думаю, будут. Но надо проверять, конечно.
Кристиан согласно кивнул. С тем что проверять надо, он спорить не собирался.