Про мальчиков и девочек. Терапевтические сказки
Шрифт:
Жена не стала сопротивляться. Мама так мама. Вспомнила, как много лет назад ее мама шпыняла ее папу и давай опекать и командовать. "Ты куда пошел? Мусор вынес? Почему суп не доел? Господи, почему у всех мужья мужики, а у меня натурально третий ребенок?? Почему ты так мало зарабатываешь?? На что мне детей кормить??"
Муж отвечал ей так, как много лет назад отвечал своей маме. "Куда надо – туда и пошел. Сама свой мусор выноси. Тебе надо – ты и зарабатывай. Все, я пошел, у меня игра. Онлайн"
Дети поначалу совсем растерялись.
И тогда дети решили взять управление семьёй в свои руки. Стать взрослыми. Вот так, экстерном.
Они пришли к родителям, послушали, как те выясняют отношения. Сын стукнул кулаком по столу и сказал: "Так, хватит ссориться. Папа, ты почему не на работе? Мама, мы есть хотим, что у нас на обед? Скоро зима, на что вы нам будете покупать куртки? И на родительское собрание завтра придется кому-то из вас пойти, там нужны родители". Дочь стояла за его спиной и молча кивала головой.
Папа и мама смотрели на своих детей, открыв рты. Они вдруг увидели со стороны то, что происходит в их такой замечательной семье.
И решили они пойти к ведьме, живущей в самой чаще леса… Ну ладно, пошли они к семейному психологу.
Психолог посмотрела на них и сказала: "Друзья мои, вы все перепутали".
Она обратилась к папе: "Женщина рядом с тобой не твоя мать. Это твоя жена. Посмотри, это две разные женщины".
Потом повернулась к маме: "Твой сын ждёт тебя дома. Мужчина рядом с тобой твой муж".
Папа и мама посмотрели друг на друга. И от этого честного взгляда колдовство рассеялось.
Они вспомнили, каково это – быть взрослыми, любить и ценить друг друга, рожать детей, восхищаться каждым шагом сына и дочери, помогать развиваться детям и развиваться самим. Вспомнили любовь и доверие в глазах детей.
И пообещали они друг другу никогда больше не забывать, кто они такие. И психолог улыбнулась и кивнула головой.
Или это была ведьма?
Сказка о семье, в которой все перепутались. Комментарии и рассуждения.
Ситуация, описанная в сказке, называется нарушением семейной иерархии и встречается очень часто. Обычно это случается, когда один или оба родителя оказываются несостоятельны как родители. Что это означает и как проявляется?
Родитель даёт ребенку безусловную любовь, поддержку и защиту. Он говорит ребенку: я всегда рядом, я всегда тебя люблю и всегда поддержу. Ребенок получает: безусловную любовь, поддержку и защиту. Он знает: где бы он ни был и что бы ни делал, есть двое людей, которые всегда его примут, поддержат и всегда будут любить.
Но в жизни случается всякое. В истории нашей страны было и есть очень много факторов, разрушающих здоровые отношения в семье.
Если, к примеру, ребенок
Как понять, что в семье именно такой случай? Между родителями и детьми отношения "давать-брать", и работают они только в одну сторону. Родители дают детям. Дети берут. Чтобы потом давать своим детям.
Если один из партнёров заботиться, оберегает другого, считает, что тот не сможет, не сумеет, не справится, – словом, подсознательно воспринимает его ребенком , не способным на самостоятельную жизнь, то этот партнёр стоит на родительской позиции. Стал папой или мамой своему партнеру.
С другой стороны: если взрослый человек считает, что партнёр должен ему помогать, утешать, говорить: "Ты молодец, ты все сможешь!", решать его проблемы и брать на себя ответственность за его жизнь, – этот человек решил, что он до сих пор ребенок. И нуждается в родителе.
Дети в таких семьях часто берут на себя выполнение функции, от которой "отказался" взрослый: становятся "партнёром" матери, занимая место отца-алкоголика (алкоголик заведомо на детской позиции), или "партнёршей" отца – при психологически незрелой матери. Возможны и другие конфигурации, когда "пустуют" места бабушек и дедушек.
Неприятный побочный эффект – дети не получают примера здоровых супружеских отношений. Партнёрских, именно такие бывают между супругами, между братьями и сестрами. Между зятьями и невестками.
Партнёры тоже дают-берут, но попеременно. Один дал, второй взял, потом второй дал – первый взял. Они на одном уровне, и никто не главный.
Эти нарушения семейной структуры поддаются коррекции. Но первый шаг – это посмотреть и увидеть.
Сказка про девочку, которой чего-то не хватало
Жила-была девочка, у которой вроде бы все было. Была мама, и был папа, даже бабушки с дедушками были. В садик-школу ее водили, кукол покупали, дни рождения праздновали, подарки дарили. Но девочке чего-то не хватало.
Она уж и сама думала-думала, и смотрела, как подруги живут, – ну вот все у нее хорошо. Вроде бы.
Девочка закончила школу, но так и не поняла, чего же ей не хватает.
Росла девочка подозрительной и недоверчивой. Не в том смысле, что она подозревала всех в обмане и в том, что ей хотят причинить вред. Совсем нет. Она не верила, когда ей говорили что-то хорошее про нее саму.
Отметит ее учитель на уроке – а девочке неудобно, ведь у нее случайно получилось правильно ответить. И так каждый раз.