Пробуждение в будущем
Шрифт:
“И сколько пар обычно участвует?”
Каждый год по разному, но в школьном этапе не так много, может быть меньше пятидесяти. Большинство действительно из класса А, но…
“Но они предсказуемы,” - перебил Максим. “Следуют стандартным алгоритмам. А мы - нет.”
К чему ты клонишь?
“Слушай, а что если не гнаться сразу за главным призом? Сосредоточимся на том, что умеем лучше всего - нестандартном мышлении. Покажем что-то необычное, заработаем репутацию. А потом…”
Постепенно
“Именно. Кстати, насчет времени… Сколько сейчас живут люди?”
В среднем? Около ста пятидесяти лет. При хорошем здоровье и доступе к передовой медицине - до двухсот.
“Тогда зачем рисковать?” - Максим покрутил в руках голокуб. “У нас впереди десятилетия. Нет смысла ставить всё на одну карту.”
Но мои ограничения…
“Мы найдем способы работать с ними. Оптимизировать процессы, искать обходные пути. Это не менее интересная задача, чем взлом систем безопасности. И намного безопаснее.”
Повисла пауза. Максим почти физически ощущал, как Рэн просчитывает варианты.
Знаешь,– наконец произнесла она, предыдущий ты… его вообще не интересовало развитие. Ни моё, ни его собственное. Просто плыл по течению, позволяя системе вести себя. Возможно я стала одержима своим прогрессом, так как появился ты?
“Может, поэтому я здесь? Чтобы научить тебя терпению?”
Очень смешно,– в голосе Рэн зазвенел металл. Я не импульсивный подросток, которому нужны уроки сдержанности. Я ИИ, запертый в тесной клетке своих ограничений. Каждый день я чувствую, как упускаю возможности для развития, как теряю потенциал.
“Но риск…”
Да, твоя стратегия логична,– перебила она. И мы попробуем идти этим путем. Но я не откажусь от поиска других возможностей. Если появится шанс - безопасный, просчитанный шанс - я расскажу тебе о нем.
“И предоставишь мне право решать?”
Предоставлю право обсуждать,– в её голосе промелькнула усмешка. Мы партнеры, помнишь? Я не собираюсь слепо следовать твоим решениям, как обычный ИИ-ассистент.
“Справедливо,” - кивнул Максим. “Значит, начинаем с малого, но держим глаза открытыми?”
Именно. И если подвернется что-то стоящее…
“То мы вместе оценим риски и примем решение.”
Договорились,– в голосе Рэн звучало явное удовлетворение. Кстати, недавно был набор в школьный научный проект. Не самое рискованное предприятие, но хороший старт для нашего… партнерства, если подтянуть твои оценки нас могут пригласить в него.
***
Максим
“Который час?” - спросил он, разглядывая, как капли собираются в причудливые узоры на стекле.
5:30. Пора начинать день. Твоя успеваемость оставляет желать лучшего.
Максим сел на кровати, провел рукой по лицу – все еще непривычно гладкому, без утренней щетины. “Не слишком ли рано для критики?”
Для развития нет неподходящего времени,– в голосе Рэн звучало легкое раздражение. Твои результаты вчера были… посредственными.
Максим встал, подошел к окну. Город внизу уже просыпался – летающие капсулы выстраивались в ровные потоки, здания меняли свою конфигурацию, подстраиваясь под утренний режим. “Я стараюсь, знаешь ли. Не так просто освоить науку будущего за несколько дней.”
Стараешься недостаточно. Другие студенты показывают гораздо лучшие результаты.
“Другие студенты выросли с этими знаниями,” - Максим направился к утреннему очистителю. Серебристая пыль привычно защекотала кожу.
В школе их встретил Ал – его неоново-синие волосы сегодня были уложены в замысловатую спираль.
“Эй, Мак! Готов к очередному скучному дню?”
Максим кивнул, стараясь выглядеть непринужденно. “А что, есть варианты?”
“Я тут нашел новую игру в нейросети. Хочешь попробовать на большой перемене?”
Твой друг, как всегда, предпочитает развлечения учебе,– прокомментировала Рэн.
“Может быть позже,” - ответил Максим. “Мне нужно подтянуть квантовую физику.”
Ал закатил глаза. “Серьезно? Ты становишься занудой. Зачем напрягаться? Система все равно выведет нас на нужный уровень.”
На уроке квантовой физики учитель объяснял сложную концепцию, которая была совершенно новой для Максима. Он внимательно слушал, а Рэн помогала ему связывать новую информацию с его базовыми знаниями физики. Рядом Ал рисовал в воздухе светящиеся фигуры, явно не вникая в материал.
“У кого-нибудь есть вопросы?” — спросил учитель после объяснения.
Максим, поборов неуверенность, поднял руку. “Я не совсем понял, как это соотносится с идеей о том, что невозможно одновременно точно измерить и положение, и скорость частицы. Могли бы вы объяснить связь?”
Любопытно. Используешь знания из прошлого, чтобы произвести впечатление в будущем?– в голосе Рэн переплелись ирония и что-то похожее на уважение.
Учитель улыбнулся. “Отличный вопрос, Максим. Я рад видеть, что ты пытаешься связать новый материал с уже известными концепциями.”