Просто класс!
Шрифт:
– Эй, прекрати! – зашептал Ромочка возмущенно. – Ты меня сейчас отсюда стащишь. Осторожнее надо!
И тут из-за угла здания послышался скрип двери. Грузные шаги раздались на школьном крыльце. Кто-то вышел из школы и теперь приближался к ребятам, страшным басом бормоча что-то угрожающее.
Словно по мановению волшебной палочки, и Ромочка, и Вовка, и Стас – все втроем оказались на пожарной лестнице. Расталкивая друг друга, ребята добрались до окон второго этажа.
Из-за угла школы в этот
– Это не человек! – прошептал Ромочка и крепко зажмурился.
– Тихо ты! – шикнул Стас, а сам отчего-то со всей силы вцепился в руку Вовки.
Не дыша, ребята затаилась в трёх метрах от земли.
– А может, и показалось, – сам себе заявил голос басом.
Судя по звуку удаляющихся шагов, опасность миновала. Когда скрипнула входная дверь школы, ребята, наконец, позволили себе зашевелиться и оценить ситуацию.
– Ты же по плану должен был внизу ждать? – вытаращился Вовка на Стаса. Тот досадливо отмахнулся.
– Я в класс не полезу, – запротестовал вдруг Ромочка. – Вы же слышали, это чудовище в школу зашло. Людей с такой тенью не бывает.
– Брось! – Вовка смущаясь наивности товарища, улыбнулся. – Нелюди вообще тень не отбрасывают. Значит, это был человек. Школьный сторож, наверное.
– Хватит болтать, – Стас потянулся к подоконнику нужного окна и легонько толкнул раму ногой. Только ученики 6 «А» знали, что эта часть окна поломалась и теперь не закрывается. Стас бесстрашно нырнул в кабинет. Вовка последовал за ним.
– Ну, Ромка! – Стас нетерпеливо тянул руку. – Ты идёшь? Ой, посмотрите на него, приведений испугался, бедняжка!!!
– Ничего я не испугался, – пробубнил Ромочка и, зажмурившись, прыгнул следом за одноклассниками.
– Фонарик, фонарик давай! – тормошил Ромочку Стас.
Роман полез в карман куртки и достал фонарик. Стас деловито поводил лучом света по сейфу.
– Тихо, кто-то идёт! – страшным шёпотом проговорил Ромка, и Стас мгновенно выключил фонарь.
Шаркающие шаги послышались где-то в начале коридора.
– Если что, прыгаем вниз. Второй этаж – не высота, – шепнул Стас.
Все трое замерли на подоконнике, приготовившись к прыжку.
– Ду-ду-ду-у! – басом завыл вдруг кто-то в коридоре, совсем близко к кабинету 6«А».
Стас едва успел схватить уже почти прыгнувшего Ромочку за воротник куртки.
– Когда замок начнёт открывать, тогда и прыгнем, – одними губами зашептал он.
– Если это приведение, так оно и сквозь стену зайти сможет, – ответил Ромочка.
Обладатель шаркающих шагов и страшного голоса проследовал мимо кабинета. Вскоре шаги утихли.
Стас на цыпочках подошёл к сейфу.
– Линейку давай! – напомнил Вовка.
Ромочка взял себя в руки и отвлёкся, наконец, от напряжённого прослушивания
Тщательно разжевав жвачку, Ромочка наклеил получившуюся липучку на край линейки, и легко опустившись на корточки, осторожно просунул линейку под сейф.
– Есть! – глаза Ромочки победно сверкнули. Многострадальный листок с контрольной прилип к линейке и легко вытащился из-под сейфа.
– Отлично сработано, – похвалил Вовка.
– Давайте её скорее сюда, – нетерпеливо притоптывая, Стас положил Катину контрольную в середину общей стопки и побыстрее закрыл сейф.
– Никого! – констатировал Вовка, оглядев окрестности из окна. – Можно спускаться, никаких приведений…
Едва прозвучали эти слова, как из-за угла школы снова послышались шаги и нечеловеческие завывания. Ребята замерли у окна.
– Сейчас мы его рассекретим, – шепнул Вовка, наблюдая за громадной тенью, появившейся за углом здания, – Или он нас…
И тут из-за угла показалась маленькая сгорбленная фигурка бабы Мани-уборщицы.
– А я в воду войду! А я в воду войду! Ду-ду-ду-у! – нечеловеческим голосом завывала уборщица, потом перестала петь и добавила своим обычным басом, – ох, и противное это дело, оставаться ночью по школе дежурить.
Баба Маня смахнула огромной метлой несколько пожелтевших кленовых листьев с асфальтовой дорожки и снова пошла в школу. Чтобы не уснуть, она не позволяла себе присесть и бродила по двору, напевая.
На следующий день Ангина Захаровна выглядела несколько растерянно.
– Знаете, ребята, – сказала она классу непривычно ласковым тоном, – кажется, я вчера плохо поискала Катину работу… Сегодня она нашлась. Сама. Представляете? – Ангина Захаровна нервно пожала плечами и, приветливо улыбнувшись, продолжила. – Но я ведь точно помню, что её не было! Может, у нас тут завёлся барабашка?
Класс дружно прыснул со смеху. Где это видано, чтобы учительница верила в барабашек?
– Катя с контрольной справилась отлично, – продолжала Ангина Захаровна, – но я снижу оценку за неаккуратность. Листок твой, Катерина, так страшно выглядит! Впредь сдавай работы в человеческом виде.
Отличница покладисто кивнула, хотя прекрасно помнила, что сдавала работу в должном состоянии.
– Знаете, ребята, – продолжила Ангина Захаровна, – из-за того, что класс так плохо справился с этой контрольной, мне бы не хотелось выставлять результаты в журнал. Думаю, все недовольны своими оценками. Предлагаю переписать контрольную заново. Роман, ты единственный, кто справился с контрольной. Поэтому спрашиваю тебя, согласен ли ты, чтобы класс её переписывал? Разумеется, тебе тогда тоже придется ее переписать, и твоя оценка может оказаться ниже…