Провинциальный роман. Ирина

Бердникова Анна

– В жизни каждого из нас есть такие устаревшие модели поведения, – вступила Сидорова. – Галина рассказала о своей защите, кто готов рассказать о своих защитах?

Круг встретил вопрос настороженным молчанием.

– Вот ты, Алла, – обратился Олег к симпатичной девушке, сидящей напротив него. – Что можешь сказать о своих защитах?

– Я?

– Да, ты!

– Да, ничего, я открытый, общительный человек, у меня нет защит!

Ира с интересом прислушивалась к происходящему, ей показалось, что последние слова Аллы прозвучали не то чтобы с вызовом, а немного истерично

что ли. Чем это закончится? Какую цель преследует?

– Нет защит… нет защит, значит, можно так и записать, – Олег хитро посмотрел на Аллу. – как ты думаешь, для чего мы Вас про защиты спрашиваем?

– Не знаю… может быть, чтобы научить нас защищаться еще лучше.

– Какие будут еще варианты? Ты, Евгений, как считаешь?

– Ну, во-первых, очевидно, что так написано в методичке к вашему тренингу, – Евгений приосанился и начал важно вещать. – Во-вторых, возможно, чтобы выбить нас из минискрипта и сделать более внушаемыми, в-третьих, у вас ничего не выйдет, во всяком случае, со мной, ибо я патологически невнушаем.

– Евгений, ты прав примерно на треть: так действительно написано в методичке, – Олег обаятельно улыбнулся. – Мы вас спрашиваем о защитах потому, что осознание собственных защит уже переводит вас из этого неосознанного состояния защиты в состояние обучения. А теперь, с вашего позволения, мы вернемся к Алле. Так что ты нам расскажешь о своих защитах?

– Я ведь уже сказала: у меня нет защит!

На вкус Иры градус истеричности заметно повысился.

– Алла, можно я скажу то, что вижу, если я буду говорить что-то не соответствующее происходящему, ты меня остановишь. Хорошо?

Ответом ему было молчание. Иру заворожило это зрелище: что будет дальше, что сделает чертовски обаятельный Олег, чтобы добиться от закрывшейся от него Аллы того, что ему нужно сейчас? А что ему собственно нужно? Это отдельный чрезвычайно интересный вопрос.

– Алла, – не сдавался Олег, – если сейчас у тебя нет желания говорить, ты можешь просто кивнуть. Кивнуть ты можешь? Вот так, как я сейчас.

Олег продемонстрировал легкий и в то же время торжественный кивок. Алла непроизвольно ответила ему чуть заметным наклоном головы. Олег с энтузиазмом подхватил это едва заметное движение:

– Замечательно, что мы наконец пришли к взаимопониманию! Так вот я говорю о том, что вижу. Я заметил, Алла, что, когда я обратился к тебе, ты повернулась ко мне, одновременно скрестив руки и ноги. Мне даже в какой-то момент показалось, что ты этим жестом отгораживаешься от меня.

Ира проследила, как по мере звучания слов Олега поза Аллы становилась все более и более напряженной. Он говорит что-то значимое для нее? Что он имеет в виду? К чему он клонит?

– Твои мимические движения стали как будто застывшими, – продолжал Олег, – Речь более отрывистая. Можно я задам вопрос?

Алла не останавливала Олега, казалось, никак не реагировала на его слова. Услышав вопрос, она едва заметно кивнула.

– Алла, как часто ты так общаешься с мужчинами?

Алла вздрогнула, как от удара, и вдруг заплакала, громко, навзрыд. Ира ощутила растерянность: что собственно произошло? Олег не спросил ничего такого, ничего личного,

так, общий вопрос. Почему он так зацепил Аллу? Странно. Ира показалось, что от ее внимания и понимания ускользнуло что-то важное, она чего-то не увидела, не заметила.

Алла сидела, закрыв лицо руками, плечи ее вздрагивали. Ира встала и подошла к Алле, обняла ее за плечи. Ощутив себя защитницей униженных и оскорбленных, Ира переполнилась гневом. Она обратилась к инструкторам с возмущенной речью:

– Довести до слез человека! Это у вас называется – перевести его из состояния защиты в состояние обучения? Хрупкую и слабую девушку может обидеть каждый! Как вам не стыдно! Может быть, умение строить отношения с мужчинами – это ее больное место! А вы вот так при всех ее в это натыкали! Вы себя еще психологами называете!

– Мы не называемся психологами… – начала было Галина. Но Олег остановил ее, типа, пусть выскажется.

– Если вы здесь каждого намерены до слез довести, то мне ваш тренинг не нравится! Человек не обязан уметь все, например, открыто общаться с мужчинами. В конце концов есть определенные правила приличия, которые все должны соблюдать. Девушка – это принцесса из каменной башни, которую мужчина должен завоевывать. А не наоборот. Девушка должна быть скромной, именно поэтому, когда к тебе с личными вопросами обращается малознакомый мужчина, то вполне закономерно закрыться от него. Это не странное поведение, это закономерное поведение, это должное поведение. Так должна себя вести любая здравомыслящая девушка, которой дорога ее честь и доброе имя! – Ира чувствовала, что ее начинает заносить. Слова про честь и доброе имя были определенно лишними в силу своего пафоса и того, что на самом деле Ира так не думала. Но Остапа, что называется, несло. В зале установилась необыкновенная тишина – пронзительная и звенящая, такая же, как когда учились пользоваться знаком фокуса. – И… и… вот!

Ира сдулась, гневная речь ее обессилила. Обведя невидящим взглядом присутствующих, Ира вернулась на свое место. Кажется, никто не понял и не принял ее слов. Во всяком случае, никакой поддержки она не ощутила.

– Ира, спасибо тебе за то, что ты здесь сказала, – обратился к ней Олег. – Для нас это очень важная обратная связь. Мы подумаем над этим и обсудим, но немного позже. Ира, ты обратила внимание на то, как часто в твоей речи звучит слово «должен»?

Ира задумалась: «Да, неужели»?

– В течение своей полутора минутной речи ты произнесла это слово пять раз, то есть каждые пятнадцать-двадцать секунд. Ты замечала это за собой?

Теперь Ира погрузилась в глубочайшую задумчивость. Слово как слово – все говорят довольно часто. Из активного словарного запаса, как сказала бы Светлана Николаевна.

– Нет, я не задумывалась об этом. По-моему, этим словом все пользуются и очень часто.

– Сейчас в течение вечера многие люди будут высказываться на разные темы, я предлагаю тебе внимательно слушать и следить за использованием этого слова «должен», чтобы отмечать с какой частотой его произносят другие люди. Ты готова в течение вечера выполнять это задание? А завтра утром рассказать о своих впечатлениях?