Психиатрическая клиника: Учебное пособие для студентов и врачей-интернов
Шрифт:
Пациенты и особенно их родственники часто сами просят интерпретировать расстройство в терминах наследственности («от кого это передалось»), отношений («как теперь себя с ним вести»).
Глава 3
ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
В. П. Самохвалов, И. В. Ганзин, В. А. Вербенко, О. В. Хренников
Суждение о психическом состоянии складывается из анализа типологии и структуры поведения, речи, результатов опроса и тестирования пациента с помощью психологических тестов.
3.1. Поведение
Поведение — один из самых важных показателей психического статуса, его анализ является иногда единственной возможностью оценить клиническую картину состояния пациента. Например, при диагностике психического состояния у маленьких детей, глухих и немых, а также пациентов, которые говорят на неизвестном нам языке, психиатр вынужден пользоваться описанием только поведения и, таким образом, косвенно судить о целостном психическом статусе. У каждого человека существует неповторимый морфологический облик, позволяющий отличить его от другого человека, но каждый обладает также неповторимым портретом поведения. Исследования показывают, что более точно этот портрет могут описать те, кто больше общается с пациентом, то есть средний медицинский персонал, специальное обучение которого распознаванию знаков поведения представляет для психиатра отдельную задачу. Практика показывает, что наиболее точны описания поведения пациентов медицинскими сестрами, работающими на постах в психиатрических отделениях. Их обучение замечать детали является важнейшей задачей врача.
Изучение невербального (прямо не связанного с речью) контекста поведения, представленного через моторные паттерны мимики, позы и жеста, манипуляций с предметами, структуру общения, — наиболее доступный и легко осуществимый метод исследования, не требующий специального оборудования. Этот подход активно использовали классики психиатрии. Так, еще в 1847 году известный русский психиатр П. П. Малиновский, описывающий проявления различных психиатрических нозологий, объединенных им под названием «общее помешательство», отмечал различную типологию невербальных проявлений нарушения психики:
«… одни сидят, другие ходят скорыми шагами, делая странные телодвижения; они размахивают руками, щелкают пальцами, делают кривлянья, прыжки, вдруг бросаются бежать прямо без цели, потом застывают. Есть такие помешанные, которые целую жизнь лежат, свернувшись в клубок; другие ползают часто на коленях или на четвереньках; некоторые всегда остаются с поднятой рукой, поджатыми ногами, иные вечно кружатся или переступают с ноги на ногу; или же сидя в одном месте качаются с боку на бок, или спереди назад».
Наблюдение поведения проводится при сопоставлении контекста переживаний и моторики в психологии намерений и при неэкспериментальном исследовании в естественных условиях. Неэкспериментальными исследованиями занимается этология (биология поведения) человека. Задачами этологии в психиатрической клинике являются диагностика поведения и дифференциальная диагностика на основании типологического описания, объяснение причин данного поведения (средовые или генетические), а также изучение возможностей модификации поведения (поведенческая терапия). Первые описания в области этологии человека принадлежат К. Lorenz, I. Eibl-Eibesfeldt, Н. Hass. Методически этологи стремятся прежде всего формализовать наблюдаемое поведение. Для этой цели используются специальные глоссарии невербальных коммуникаций (В. П. Самохвалов, 1994). При наблюдении поведения и обучении персонала используется общая этографическая схема. Этограмма — запись последовательных паттернов поведения по каналам коммуникации.
На основании этограммы можно получить «портрет поведения», динамику и степень разнообразия поведения. Наиболее
Анализируя особенности общего контекста невербального поведения человека, следует выделять элементы (знаки) поведения, моторные комплексы (паттерны), которые соответствуют симптомам и синдромам, а также искажения и особенности контекста (сложных форм) поведения. К числу моторных комплексов относятся:
• насильственные движения — неконтролируемые, возникающие спонтанно, вне связи с ситуацией; наблюдаются при органических заболеваниях головного мозга, поражающих стриарную систему (хвостатое ядро, путамен), в том числе и при нейролептическом синдроме; наиболее типичные проявления — хореоатический гиперкинез, атетоз, торзионный спазм;
• непроизвольное сокращение мышц — судороги; в зависимости от непрерывного или прерывистого характера различают судороги тонические и клонические; по происхождению различают судороги церебральные и спинальные; вызываются аноксией (например, во время обмороков), токсическими воздействиями (например, при отравлении стрихнином), психогенными факторами (например, истерические судороги); такие судороги характерны прежде всего для эпилепсии.
• тики — быстрые неритмичные, стереотипные, автоматизированные подергивания отдельных мышц или их групп; в отличие от насильственных движений тики можно на время подавить волевым усилием; по происхождению различают тики невротические и неврозоподобные (резидуально-органического или соматогенного происхождения).
Нарушение координации движений — атаксия — наблюдается в основном при органических заболеваниях центральной нервной системы различной локализации. При оценке поведения важно различать его динамические характеристики (таблица 2).
Ритмические раскачивания или резкие движения головы, туловища носят название яктации (лат. jactacio — разбрасывание во все стороны). Яктации встречаются при неврозах (как последствия депривации, особенно у детей), при умственной отсталости.
Хаотическое некоординированное двигательное возбуждение в пределах постели можно наблюдать при аментивных, делириозных расстройствах сознания.
Таблица 2. Динамические характеристики поведения
Динамическое проявление • Содержание • Вовлеченные комплексы
– Стереотипии
• Повторяемые моторные проявления при относительном сходстве предыдущего и последующего комплексов. Возможно усиление или ослабление в диалоге. Интоксикационные и нейролептические стереотипии в меньшей мере связаны или вообще не связаны с диалогом.
• Мимика, поза (яктадии — раскачивания), голова (кивки, качания), руки (поглаживание, потирание, игра пальцами, ощупывание), манипулирование (одеждой, предметами, частями тела), жест, груминг, ноги (шарканье, сведение и разведение, удары носком и пяткой, раскачивание), письмо, рисунок, невербальные компоненты речи.
– Гиперкинезы
• Внезапные и интенсивные моторные вспышки, неуместные в рамках конкретного поведения, не связаны с диалогом, но могут стимулироваться прикосновением.
• Мимика (гримасы), голова, руки и ноги, сочетанные.
– Тики
• Сокращение отдельной мышечной группы на фоне конкретного моторного проявления, связаны с диалогом, усиливаются при ответе, угасают и усиливаются самопроизвольно, ритмичность не выражена.
• Мимика, отдельные мышечные группы, при симптоме «мышечного валика» после удара по крупным мышцам молоточком.
– Тремор
• Дрожание, более выраженное в дистальных отделах конечностей, протекает на фоне конкретного моторного проявления, редко связано с диалогом, ослабевает при выполнении моторного акта (за исключением интенционного тремора), усиливается в покое.
• Туловище, голова, дистальные отделы конечностей.