Психология

Джеймс Уильям

— изменчивости ингтинкгов за-кон 300—304

—определение 289, 291, 295

— сравнение с опытом 29Э, 294

— сравнение с рефлексом 290'— человеческие инстинкты, опи- чие от животных 296, 297, 304—306

Контраста эффекты 40, 41Концепт 140—145 (гл. XIV)

— объект 142, 143, 226 227, 255— 247, 328

— состояние сложной концепции

141Личность 80—119 (гл. XII)

— духовная 85, 86, 90

•— иерархия 94—99

—— определение 81, 82

•—

патологии, раздвоение лично- сти 109—118

— самошждествеаность и созна-ние 106—109

— социальная 83—85 88 89, 96—98

~ физическая 82. 83, 88Метафизика 357, 388Мнемонические приемы 198, 199Мышление 250—269 (гл. XXII)

— непроизвольное течени(- мыс-лей 159—163, 172'— произвольное течение мыслей

172—177, 180

— процесс 2.U—253, 257—261

—— сравнение с ачоци.щиьй по

сходству 264—'ДЛОтносительности закон 38—40Ощущения 24—41 цл. 11;, 234—

236, 238, 239, 244, 24а

— HHieHcriBHOCTh 31

— предметность 2а—31

—сравнение с воспришием 27— 29, 211-21d, 215

— физиологическая основа л, ^зПамять 187-201 (гл. XV 111)

— определение 187—1ва ~ па голо ги и 208, 209

— развитие 194, 195, lb6—198

— физиологическая схема 191—

194

— элементы, запоминание и при-поминание 189-191, 19Ь, 197Привычка 41—56 (гл. X)

— задерживающего влияния при- вычек закон 297—300

— пракгнческое значение 44—46

— роль в воспитании 48—56

— физиологическая основа 41—44Произвольные движения 315—321,32fi, 350, 351

— сравнение с ингер^сом 345,

^34Ь ^е

— условия возникновения о16,

316, 321Построение реального пространства

236-246, 248, 249Психические оберюны 71, 72, 327Психология

— определение 17

— предмет 17—23

—— применение в педагогическойправке 48-56, 125, 138, 139, 194—106, 198, 228, ЛОЗ. 304

— сравнение о йсч-сгвенныминауками 17—19

— сравнение с философией 357—

Различение 145—154 (гл. XV).262—2ЬЗ

—• и упражнения 153—154

— условия, благоприртстэуювдие

различению 147Реинтегрлция 160—165

— неполная 163—165

— полная 160—164Решимость и ее типы 327—332Самонаблюдение 150, 151, 181, 182,

185, 213, 214, 240 278. 317. 318Самооценка 86—88Самоуважение 91—93Сознание 56—80 (гл. XI), 100—104,

367

119—123. 182—189 213. 269,361—363

—

избирательная деятельность75—80

—— и виды движений 269—272

— изменчивость состояний 65—68, 362, 3B:i

— ограниченность 119, 120

— объем 121—123

— поток 56—80

—- свойства 58—65. 182, 239

— сосюяния 17, 57. 65—71. 100— 104 '18, U9 189, 213, 269, 332, 361. 362

—^г условия, определяющие со- стояния 21, 22

— устойчивые состояния 65Специфических энергий закон 26, 27

Страхи 2S4—286, 306—313Умственные способности животных

267—269

Уровень притязаний 91—93Фехнера закон 35—38

— критика 37, 38

— определение 35—37Эмоции 272-289 (гл. XXIV)

— виды 273, 274, 283—285" — объект 273.— определение 274, 279, 280

— причины разнообразия 274, 280

— происхождение 275, 285—289

— сравнение с инстинктами 272.

273'— теория основные положения

275—285Эмпирическое «я» 81, 107—109

ОГЛАВЛЕНИЕ

К столетию «Принципов психологии» У Джемса 5Предисловие автора ........... 14

Глава 1. Введение ............ 17

Глава V1. Об ощущении вообще ....... 24

Глава Х. Привычка ........... 41

Глава XI. Поток сознания ......... 56

Глава XII. Личность ........... 80

Глава XIII. Внимание .......... 119

Глава XIV. Образование концептов . . . . .140

Глава XV. Различение .......... 145

Глава XVI. Ассоциация .......... 154

Глава XVII. Чувство времени ....... 180

Глава XV1I1. Память ........... 187

Глава XIX. Воображение ......... 201

Глава XX Восприятие .......... 211

Глава XXI. Восприятие пространства ..... 234

Глава XXII. Мышление . ..... 250

Глава XXIII, Сознание и движение . ... . 269

Глава XXIV. Эмоции .......... 272

Глава XXV. Инстинкт .......... 289

Глава XXVI. Воля ............ 313

Эпилог. Психология и философия ...... 356

Именной указатель ........... 365

Предметвый указатель .......... 366