Путь Знания
Шрифт:
Подлетев поближе, я увидел здоровенную полусферу, плывущую в вакууме. Она поражала своей циклопичностью. Вблизи этот межзвёздный корабль, оказался даже красивым. При облете стало видно, что срез сферы имеет сложную многоуровневую конструкцию. Именно туда, мы и пристыковались, где-то с краю. Мимо проплыли корпуса непонятных сооружений и вот мы сели на корабль. Выйдя из челнока, огляделся. Площадка с несколькими челноками, окружена металлокерамическими стенами. Над нами звёздное небо, отделенные от нас пленкой силового щита. Дышится легко, но у воздуха своеобразный привкус закрытых помещений с кондиционерами. Погрузившись на аэрокар, помчались к жилью дедов.
После позднего ужина в кают компании капитана корабля, меня положили в детскую мед капсулу. Дед Освальд, объяснил это экономией времени на моё обследование. Пока сплю, с меня снимут все медицинские замеры и анализы. Ещё и подлечат, если есть минусы, со здоровьем. По его словам, моему
Военный, информатика, псионика и магия, - вот четыре аспекта, в которых я буду развиваться. Но при этом хотелось бы иметь нейросеть учёного.
Дед удивился, столь разносторонним интересам. Стал уточнять мою точку зрения по всем этим направлениям. Выслушав мои доводы, сказал что я странный ребёнок, но совместить в моей нейросети все мои интересы, возможно.
После обеда, меня опять засунули в мед капсулу. Это нечто ещё и разговаривает. Сначала оно меня тестировало, задавая кучу глупых вопросов. Сам не заметил, как вопросы усложнились. Это меня насторожило, спалиться с сознанием взрослого, - я не желал. Зачем лишний раз, озадачивать родню ? Постарался сделать свои ответы, более детскими. Естественно на те вопросы, которые выясняли психологию моих поступков. По школьным знаниям, выдавал всю информацию, что знал. Допрос на психопортрет и информированность, длился два часа. Похоже, что я поведал всё, что в меня запихивали последние полтора года. Опрос был интересным. Сначала звучал вопрос, на который надо было коротко рассказать самое основное. Постарался быть лаконичным. Но говорить пришлось много. Так-то весело, себя проверить. Но последние двадцать минут, уже боролся с ментальной и моральной усталостью. Но не сдался, хоть язык и начал отваливаться.
Зачем мне это наказание ?
– спросил деда Освальда.
Для правильной настройки программ нейрокома и подборки характеристик детской нейросети -
ответил дед, а потом посмотрев на мой вопрошающий взгляд, решил дополнить :
Заодно, сделаем тебе небольшой апгрейт твоих физических и интеллектуальных возможностей. На аппаратуре моего стационара, одного из лучших в Содружестве !
– гордо подчеркнул дед, - возможны тонкие воздействия на физиологию любого разумного, с целью улучшения параметров. Но учитывая твой возраст, перебарщивать с воздействием не будем. Дадим лёгкий толчок более гармоничному развитию. Но учти, что в ближайший год от других искусственных воздействий воздержимся. Лучше когда развитие происходит естественным путём.
А что же тогда с нейрокомом, посоветуешь ?
– спросил я.
В ответ, дед прочитал мне лекцию, об особенностях этих супер девайсов. Из которой я понял следующее : детские нейросети, - не аналоги взрослой, а биостимулятор, подготавливающий и развивающий детский организм. Помогающий реализовать в развитии все возможности человеческого организма. В Содружестве он ещё и нянька для ребенка, с функцией автоматического контроля за здоровьем и безопасностью. Правда на Аляруме, эта функция не работает, ввиду отсутствия сети и станций контроля. Зато остальные функции воздействия на детский организм, работают. Теперь убить меня, гораздо сложнее. Когда она полностью развернется, будет способна дублировать работу внутренних органов и правильно организовать метаболизм и иммунитет. По сути, это даже не нейросеть, а биоактивная система развития. Нейроком, - это гибкий обруч в виде тонкой ленты, который фиксируется на голове. В него залиты гипно программы, для обучения детей. Но главное, что он даёт, - развитие мозга. Излучая определённое поле частот, активизирует и задействует клетки коры головного мозга. При его содействии количество синапсов и аксонов увеличивается в разы, делая мозг и нервную систему более развитыми. И дополнительно, готовит человека к установке нейросети. Его используют до 12-ти летнего возраста. Потом рекомендуют, обходиться без него.
– Значит мне его шесть лет носить ?
– спросил я.
Ничего страшного, - ответил дед Освальд, - достаточно пары часов в день, а ещё лучше спать с ним. Учитывая его толщину, он совершенно не мешает. Желательно, чтобы ты его одевал регулярно каждую ночь.
Мой индекс ФПИ (физическое, психическое, интеллектуальное) оказался выше 9-ти летнего ребенка из Содружества. А по школьным знаниям, выше 10-ти летнего. Это при том,
На площадях для отдыха и релаксации, они не экономили. Парки, пруды, пляжи, различные виды растений и даже фауны, я не обошел бы и за год. Так, одним глазком взглянул. Посмотрел на крышку реактора, метров 200 диаметром. Главный поставщик энергии на станции. Побывал в корабле рейдере. Не такой уж он и маленький. Почти час в нем гуляли. Без дедов. По экскурсиям меня водила зам. капитана по пилотам, тётя Эрия. Показала мне грузовые платформы, космические баржи, корабли с разными вариантами использования. В них мы не заходили, так снаружи только посмотрели. Площадок с кораблями было несколько. Военных кораблей я не видел. Разве что рейдер, но и он больше разведчик. Много увидел, но ещё больше мне не показали. Я не в обиде, толку мне от этих знаний никакого.
Несмотря на мою загруженность в лаборатории у деда Освальда, было время пообщаться с детьми космических путешественников. Занятные ребятишки. Любопытство и желание поделиться своими делами, подкупало в них, своей детской наивностью и верой в главенство их идей и игр. Дети, как дети, - детский эгоизм ещё никто не отменял, мне же лучше. А в общем мы подружились.
Запомнился аттракцион невесомости, где в огромном сферическом помещении, отсутствовала сила тяжести и тело парило в невесомости. Вот где я на кувыркался в волю, гоняясь и улетая от других детей. Мы устроили соревнование трое на трое. Смысл игры был в том, кто первый доберётся до базы противника, расположенной в противоположном месте сферы. Толкаться было не только можно, а даже нужно. Наша тройка победила.. Ощущение от невесомости и свобода полёта, мне понравились. Было весело.
С более старшими детьми устроили бой в космосе. Полетал на "моските" (космический штурмовик), лёжа в тренажёре виртуальной реальности. После этого боя, старшие ребята приняли меня в свою компанию. Хорошие детишки, но на виртуальных космических боях сдвинутые. Адреналиновые наркоманы. По советам старших ребят, записал для изучения пять интересных учебных гипнопрограмм, на нейроком. Дед не возражал. По реакции и скорости решений, я превосходил этих ребят и часто побеждал, пренебрегая виртуальной жизнью. Старался чувствовать риски. Зато когда соревновался с настоящим пилотом, понял насколько я слаб. Крепыш, с рязанской внешностью и именем Иван, разделал меня под орех, ничуть не заморачиваясь. Ему было 20-ть лет и нейросеть стояла у него, уже два года. Плюс допы по развитию пилотов и установленные Я до него, однозначно не дотягивал. Общение с детьми космонавтов не напрягало, доставляя кучу радости и оставив желание бывать здесь почаще.
Время на станции, пролетело незаметно. Деды тоже не хотели меня отпускать. Видимо я привнёс в их однообразную жизнь, частичку разнообразия. Скучать им точно не давал. Мне было интересно узнавать новое и удивляться возможностям, которых было неимоверное количество, на этом чуде техники. Мир Содружества, был наполнен для меня загадками и чудесами. Именно тут я почувствовал себя полностью ребёнком, открывающим мир.
* * *
Мир СКГ поражал своей необъятностью и разнообразием. Я не уставал удивляться и поражаться такому многообразию. На задворках сознания, было сожаление, что и за всю долгую жизнь (не менее 200-т лет), вряд-ли получится прикоснуться ко всем чудесам этого мира. Я отдавал себе отчёт, на сколько мне повезло родиться в столь уникальном мире и семье Орнов, с огромными возможностями для развития и жизни. Честно скажу, аж дух захватывало от перспектив. Ведь всё только начиналось… Понимание, что я не в силах охватить всё, заставляло выбирать направления развития и ставить перед собой реальные цели и задачи. Но моё мироощущение, получило хорошую встряску перспективами. Эмоции и желания почемучки, переполняли меня. Обратную дорогу домой я почти пропустил мимо внимания, прокручивая в голове перспективы развития. Хотелось стать исследователем космоса, летать на космических кораблях… найти ещё пару планет. Успокоился я только дома, во дворце.