Путь Знания
Шрифт:
– Трое из внешней охраны. Вооружены. Говорят на галакте. Я их не понимаю - сообщает мой
Наставник.
– На галакте, могу и я с ними пообщаться - предлагаетРини - они не опасны ?- уточняет она.
– Не успеют - коротко отвечает Хорн.
– Идём втроём - встреваю я, тоном не терпящим возражений. А то оставят тут торчать. Командирский тон использовал первый раз, поэтому почувствовал удивление своих учителей. Но не возразили. Выдвигаемся.
На поляне трое внешников. Экипировка, оружие не в руках, настроены мирно. Военная палатка. Следы костра на новом месте. А старое чем не устроило ? Не нашли ? Так вон же, в двадцати шагах.
– Доброго
– Доброго дня мэм - хором отозвались охранники.
Молодые совсем ребята. Лет по двадцать, от силы. Видно, что засмущались немного.
– Вы на выходном ? Решили порыбачить ?
– проявляетэрудицию Рини.
– Да мы уже собираемся, вечером в подразделении быть нужно.
– отвечает один и они начинают собираться.Когда они собрались, тот же парень подходит к нам и обращается к Рини :
– Мэм, Вы могли бы не рассказывать о том,что видели нас. Нам строго запрещено общаться с местными. Могут наказать, отправив обратно на корабль. А мы только оттуда вырвались. Первый месяц на планете, - и оглядывается на Хорна и меня.
– Обещаю, что никто о нашей встрече не узнает. Во всяком случае от нас, - заверяет его Рини. Они ободрённые её словами прощаются с нами и уходят.
– Ну и порядки во внешней охране Дворца !
– подумалось мне. Но лезть в эту проблему я не собирался. Тем более нарушать слово Рини. Поживём, всё само выяснится.
Двое суток на озере, благотворно сказались на моём самочувствии. Я снова был готов к новым трудовым подвигам.
* * *
Мне шёл седьмой год жизни на Аляруме. После знаменательного путешествия на космическую станцию в гости к дедам, я подуспокоился и продолжил тренировки и учёбу. Стремление к познанию магии, победило все остальные порывы. Большую часть времени, посвящал тренировкам магии. Как заповедовал учитель Дунс, тренировался каждый день. Притом энергии источника заканчивались быстро, остальное время я тратил на прокачку скорости заклинаний. Добивался мгновенного отклика Силы, при смене заклинаний.
Ещё повторял пройденный материал по теории магии. Прочёл заново доступные материалы по магии. Не зря, даже основы воспринимал и понимал глубже и лучше. В основы кроме теории, теперь входила практика, по три заклинания одной стихии.
Заклинания тренирую на магическом полигоне. Иногда, маги из дворцовой охраны, помогают мне с тренировками. Рассказывают о поединках и показывают элементы и хитрые приёмы, для противостояния другим магам. Составляют мне компанию в "магических спаррингах".
Ну какой я им соперник ?
Часто хвалят за успехи, удивляясь моим достижениям в столь юном возрасте. А я вижу огромную пропасть между нашими возможностями. Лучшее, что я могу сейчас при встрече с враждебным магом, - это очень быстро убегать и молиться, чтобы за мной не погнались и вообще не заметили. В общем, я за мирное сосуществование со всеми магами обеими руками.
Взаимодействие со стихиями отличалось от работы с Силами Кинетики и Телепортации. Сила невидимости, была вообще непонятной для меня, кроме ощущений этой энергии.
С телекинезом и телепортацией произошли изменения, тоже в лучшую сторону. Поднимаю больше, кидаю дальше, перемещаюсь тоже дальше, через любые материальные препятствия. Проверено на практике. Пси Ядро потихоньку укрепляется, наращивая новые энергоканалы, да и само увеличивается. Но очень медленно. А
Сферу невидимости дольше держу. Почему сферу ?
Потому, что в моём видении, эта пространственная энергия, скрывающая меня от восприятия других людей, принимала форму сферы, вокруг моего тела, по контуру ауры. Даже соприкасаясь с другими людьми, эта оболочка из энергий, меня скрывала, как будто внутри этой сферы, менялись законы физики.
Проверил свою невидимость и на магах. Тайно. Минут десять вокруг них кружил, - ноль внимания. Подошёл почти вплотную, зацепив сферой невидимости. Никакой реакции. Значит маги, подобную энерго формацию, не замечают.
Стал быстрее восстанавливаться в энергетических аспектах. Другими словами, источники восстанавливают баланс энергий быстрее.
Сила энтропии, пока не поддалась мне. Попыток, не оставляю.
* * *
Неожиданным для меня, оказался прорыв в интеллекте. Скорость мышления выросла. После чего стал быстрее не только принимать решения, но и реагировать на любые раздражители. Реакция заметно подросла. Это особенно сказалось на тренировках с Хорном. Скорость восприятия стала превосходить телесные реакции, что в свою очередь, повлекло улучшение оных. Внимание повысилось на несколько аспектов. Зрение, слух и обоняние с осязанием тоже подросли. Память стала фотографической. Сплошные плюсы. Не ожидал таких качественных сдвигов от аппаратных воздействий в лаборатории деда Освальда. Хоть дед об этом предупреждал. Полагаю, влияние "Боя Богов" школы Хорна и достижения в медицине Содружества, сложились.
После такого скачка в интеллекте, поработал со своей памятью, разделив её на три области : Общие знания, личная информация, сфера интересов. Конечно многие знания пересекались, но разделение на кластеры, позволило их лучше классифицировать и разложить по "полочкам".
Путешествие на космическую станцию, подвигло меня плотнее заняться информатикой. С теми колоссальными объёмами информации, даже индивидуальные нейросети не справятся. Без помощи ИИ, электронных помощников, дополнительных модулей и систем обработки информации, мне не светило стать не просто уверенным пользователем, но и добывать важную информацию. Вывод : необходимо изучать информатику и информационные системы и технологии. Не зря я запасся гипно программами по данной тематике у ребят со станции. Их пиратские программки, - это первые шаги хакера. Благодаря их гипно программам, я научился писать несложные программы и корректировать более сложные, внедряя закладки. Пока на дилетантские уровне, но процесс идёт. Изучаю языки и методы программирования, по программе которую мне составил Файлах, мой учитель по математике и информатике.
Труднее обстояло с учёбой этикету и танцам. С 6-ти лет, эти предметы стали обязательны, в программе моего обучения. Это не с Рини шутить и дурачиться за столом или беседой. Мной опять занялся наш церемониймейстер Мараз. Компанию ему составил дворцовый учитель хореографии, г-н Лаганак. Скучные занятия. Вот где тренируется сила воли. Делать то, что тебе не нравится и делать хорошо. Хотя танцами я увлёкся. Партнёршей мне стала воспитанница Лаганака. Девочка моего возраста, ей исполнилось семь лет, танцевала на очень хорошем уровне. Звали её Надина. Танцевать она начала в два года, по словам самой Надины. Партнёршей она оказалась потрясающей. Как ей удавалось вести меня в танце, внешне оставаясь ведомой, не понимаю. Талант. С ней уроки танцев превращались в увлекательное занятие. Которому конца и края не видно.