Путешествие души
Шрифт:
– Слушайте свою душу. Та книга, что привлечет ваше внимание и отзовется теплом в душе, нужна вам.
Не все могут самостоятельно развиваться, находя нужную книгу или информацию. Многим необходим учитель, под руководством которого они сделают свои первые шаги. Все дело в том, что настроиться на определенный поток и закрепиться в нем помогает тот, кто уже находится там некоторое время. И это не просто слова. Начинающему необходимо перенять определенное поведение, обращение с энергиями, наработать привычки и перестроиться, чтобы начать Путь. Просто изучить по книгам невозможно. Поэтому существуют определенные
Для того чтобы принять личность учителя и пройти такой обряд, необходимо полное доверие и открытость.
Что помогает открыться?
Очевидно, определенная эрудированность современного человека говорит ему, что чем авторитетнее ведет себя человек, тем больше доверия вызывает. Однако с самого детства мы видели примеры «авторитетного поведения» некоторых взрослых и школьных учителей.
В школе, где я училась, один учитель любил повторять:
– Я знаю предмет на пять, самый талантливый из вас – на четыре. Все остальные могут рассчитывать не больше чем на тройку.
Это тоже «авторитетное поведение». Пережив такое, не все готовы довериться в своих поисках по развитию души.
Для некоторых, наоборот, необходимо слышать и видеть перед собой человека, который будет утверждать свою неординарность и заявлять о своих открытиях и их огромном значении.
Мои частые сомнения в праве на использование знаний, которые я получаю, создают остановки. Определенная информация приходит сразу к нескольким людям, проживающим на различных территориях земли. Это известный факт. В науке случаются такие феномены, когда одновременно несколько ученых совершают одинаковые открытия. Поэтому трудно сказать, что они являются ее обладателями или первооткрывателями. Когда ко мне приходят определенные знания, я не считаю, что они принадлежат мне. Поэтому я не решаюсь заявить, что что-то изобрела и являюсь обладателем всех прав на открытие. Учитель считает, что это мешает в работе с людьми. Он терпеливо ждет.
Он говорит, что не стоит бояться, главное, что я развиваюсь и постоянно учусь. Это помогает моим ученикам. Только продвигаясь по своему пути, я могу быть учителем для других.
Мой Учитель объяснял мне, что контакт со мной и теми энергиями, которые проходят через меня, повышает энергию учеников. Вместе со словами они воспринимают и энергию моей ауры, за счет чего их аура становится ярче и сильнее. Но если они сами не будут заниматься и развиваться, все трансформируется в ложный свет, который приведет их в тьму развивающегося Эго. Тогда, упав на дно самовозвеличивания, они сильно снизят свет моей ауры в себе. Их души, уже видевшие свет, но не успевшие самостоятельно начать его излучать, будут тосковать и болеть.
Это похоже на то, как если бы родитель обучал ребенка ходить, держа в своих руках. Забыв о поддержке, ребенок может посчитать, что уже ходит сам, но упадет – его неокрепшие ноги подкосятся. Для любого обучения необходимо время. Когда родитель увидит, что ребенок сам уже ходит, он отпустит свою руку и похвалит ребенка за самостоятельные шаги.
Полеты
Проходящие
Семинар строился таким образом, что вскрывались самые наболевшие вопросы и люди находили на них ответ или возможность разрешения сложившейся ситуации. Появились новые для меня виды медитации, которые дал Учитель.
Время для меня все уплотнялось. Работая на государственной службе и проводя занятия с группами, я продолжала заниматься домашними делами, детьми и своим развитием. Выделяя полчаса на себя, я каждый день, примерно в одно и то же время, уходила в медитацию. Постепенно мои успехи стали заметны. Астральное тело стало более пластичным, и теперь мне удавалось довольно быстро погружаться в глубокую медитацию.
Работая со сном, я научилась руководить своим выходом из тела. Все это вместе дало возможность рисовать в медитации. Картины, которые получались таким образом, излучали силу и энергию.
Однажды ночью я проснулась из-за того, что висела над своим телом. Я покачалась над ним и испытала удовольствие и свободу. Удивительно, но никакого страха не было. У меня явно было два тела. Одно лежало на кровати, а второе парило над ним.
Я осмотрелась: такие же руки, ноги. Появилось ощущение, будто я облако и одновременно человек. В прежних полетах не было таких явных ощущений себя. Я решила попробовать полетать, но куда бы?
– Полечу посмотрю на своего знакомого, – решила я.
В следующий момент я оказалась над телом мужчины, который спал. Совершенно незаметно я преодолела большое расстояние. Достаточно было мысли, и мое тело оказалось в другом месте.
Я парила над спящим человеком в совсем незнакомой комнате. Приглядевшись, я узнала его и попробовала пощекотать ему нос.
Он проснулся и замахал руками:
– Что ты пристаешь, дай поспать.
В следующий момент я опять оказалась у своего тела.
Рано утром он позвонил и стал осторожно расспрашивать, что я делала ночью, что мне снилось? Я просто сказала, что была у него в гостях.
Такие осознанные полеты проходили еще несколько ночей подряд. Однажды, когда я парила на улице над дорогой, полуночная машина врезалась в меня. От удара мне стало больно. Утром я обнаружила синяк на физическом теле и еще некоторое время испытывала боль. После этого я решила больше не рисковать и оставалась дома.
Однако совсем неожиданно я столкнулась с другим явлением.
В один из вечеров меня пригласила в гости бывшая сотрудница. За чаем мы долго разговаривали о ее жизни. Она рассказывала о дочери. Затем пришла сама дочь, и мы продолжили разговоры и чаепитие. Почувствовав, что уже поздно, я простилась и ушла домой. Когда я уходила, приятельница с дочерью мыли посуду и убирали со стола.
На следующий день женщина позвонила мне в ужасе. Она рассказывала, что не услышала моего ухода и решила, что я передумала, так как очень поздно, и осталась у них ночевать.