Пути следования: Российские школьники о миграциях, эвакуациях и депортациях ХХ века
Шрифт:
Это письмо попало к Зайцевым через четыре года. Виталий передал его Григорию, когда тот уезжал во Владикавказ. Григорий сразу не смог его отослать, и тут пришло известие о гибели Виталия. Тут уж Григорий и вовсе не решился отослать письмо. Но судьба распорядилась так, что Григорий женился и переехал жить в наш поселок, к тому же поселился на соседней улице. Письмо не давало ему покоя, он все время думал о нем. И, наконец, решился и отдал его родителям Виталия.
Это последнее письмо, написанное рядовым Виталием Зайцевым.
О похоронах Виталия Зайцева мы узнали из газетных статей: «Привезли его 24 августа 1996 года в цинковом гробу. Но мы до сих пор не верим, что его нету, ведь мы его мертвым не видели, а только заключение: „Взрывная травма с полным разрушением тела за исключением нижних конечностей“» (Книга памяти «Комсомольской правды», 23 января 1997 года).
«Как это случилось, мы точно не знаем, известно лишь, что был он на задании вместе с лейтенантом. Выстрел из гранатомета прямо в кабину… Как можно такое пережить?
Недалеко от Виталия похоронен и прапорщик Евгений Артамонов.
Похороны Виталия Зайцева собрали его друзей, соседей, добрых знакомых, одноклассников, друзей по училищу. Стало видно, сколько людей хранят о нем добрую память. Улица была запружена людьми.
Уже после похорон родные получили фотографии Виталия и письмо от командования роты:Уважаемые
Николай Иванович, Надежда Петровна.
Пишет Вам командир взвода ст. л-т П… Руслан Анатольевич. Считаю своим долгом выслать фотографии вашего сына. Мы очень благодарны Вам за Вашего сына, он был хорошим человеком, добросовестным солдатом. Извиняемся, что не смогли уберечь Вашего сына, но мы будем помнить его.
С уважением командир роты. [Подписи нет.]
29.08.1996 г.Пришло письмо от бабушки Симы из Владикавказа:
26 октября 1996 года.
Здравствуйте, уважаемые родители Виталика Коля и Надя. Получила от вас письмо, которое очень ждала. Вся наша семья выражает вам наше соболезнование по поводу трагической преждевременной гибели дорогого Вам сына Виталия и нам знакомого солдатика, к которому мы очень привыкли и он нам стал как родным.
Дорогая Надя, мы его проводили. Я за него молила Бога, чтобы с ним ничего не случилось, но война безжалостна. Я вам хочу написать наш последний разговор. Просто чтобы вы знали, что я слышала из его уст. Когда я получила посылку от вас, вызвала его, он так был рад, сказал, что эта посылка к его дню рождения. Разбирал посылку, читал письмо, на глазах вижу слезы, позвал меня и говорит: «Бабушка Сима, ведь это только мама может сделать такое приятное ко дню рождения. Сколько же мне радости она сделала, ведь мне 19 лет исполнилось». И следующие слова: «Как вернусь домой, стану перед мамой на колени и буду целовать ее руки, и попрошу прощения за свои грубости, которые ей когда-либо сказал, буду во всем слушать родителей, не закурю ни одной сигареты и стакан не поднесу к губам своим». Я накрыла им стол, он пригласил троих солдат, сидели долго, слушали музыку, потом остались ночевать Виталик и друг Андрей. Дорогая Надя, выспрашиваете, какие вещи оставил Виталику нас: 1. Магнитофон, талисман-зажигалку, часы, военную форму и письма, а фотографии не оставлял, может, где в письмах лежат. Он очень дорожил вашими письмами и просил меня их сохранить, так говорил: «Буду хранить их до конца своих дней». Я все собрала в коробку, которая весит примерно 5 с лишним кг, так что бандероль не получается. Высылать надо посылкой. Вы узнайте на почте, сколько будет стоить пересылка. И надо же оценить посылку в такую сумму, сколько стоит магнитофон, часы, а то вдруг может пропасть. Мне хочется, чтобы до вас все дошло благополучно. Я очень переживаю за магнитофон, много раз приходили солдаты, и нагло требуют его вещи. Я не отдала им. Напишите, когда погиб Виталик, и где его похоронили, или доставили его тело домой?
Письмо получилось большое, хотела написать меньше, здоровье наше неважное, дедуле моему сделали операцию на глазу, ограничен в ходьбе. Поднять можно от силы 2 кг. Я тоже еле хожу, ноги отказывают, упала во дворе, разбилась, сильно кружится голова. Недоедаем, пенсию не получали за три месяца, других доходов нет. Кое-что продаем за бесценок, заготовок никаких на зиму нет. Не знаю, как жить будем. Просто не знаем, кому себя отдать, свое домовладение. Так трудно жить. Извините за откровенность, мне некому высказать свое горе. Вся моя родня живет в Л-де, в Брянске. Там, наверное, тоже трудно. Я очень буду ждать вашего письма, и как можно буду стараться скорее выслать вам вещи Вашего сыночка. Пусть будет память о нем.
С приветом Серафима Иль. и Виктор Петр.Здоровье бабушки Симы ухудшилось. Смерть Виталия стала ударом и для нее. Мы думаем, что эта почти родственная привязанность к «знакомому солдатику» была для одиноких стариков светлым пятном в их жизни, и когда Виталий погиб, то они переживали не меньше, чем если бы он действительно был их внуком.
Вместе с Виталием погиб и лейтенант. О нем вспоминает Григорий Г.: «Взводный был нам почти ровесник, закончил институт с военной кафедрой, был какой-то инженер, и его призвали на 1 год по его воинской специальности. Он нам как брат был, старался авторитет заработать хорошим отношением с солдатами, разговаривал с нами. Человечный был. Он вместе с
В поселке с уважением относятся к памяти о павших. Есть два памятника – один в Мемориале Славы, с фамилиями всех погибших жителей района в Афганистане и Чечне, в том числе и Виталия Зайцева, другой – БТР на окраине поселка. Мы ходили в музей, видели там экспозицию с материалами о Виталии Зайцеве. Там же есть и папка, где хранятся вырезки из газет со статьями о нем. Помнят о нем и в школе № 3.
Всего в ходе первой чеченской войны Россия потеряла более 5 тысяч человек убитыми, 16–18 тысяч ранеными, более 700 военнослужащих и милиционеров, остававшихся в плену и числившихся пропавшими без вести.
Примечания
1 В тогдашних деньгах, еще до деноминации.
2 Стиль и орфографию мы сохранили.
3 Районный военкомат.
4 На армейском сленге – солдаты, прослужившие полгода.
5 Военно-воздушные войска (десантники) и мотопехота.
6 Боевых действий.
7 Дагестанцами.
8 На армейском сленге – солдат, прослуживший год.
9 Самоходные артиллерийские установки.
10 Президентские выборы 1996 года. Основная борьба развернулась между действующим президентом Б. Ельциным и лидером коммунистов Г. Зюгановым.
11 http://www.memo.ru/hr/hotpoints/CHECHEN/ITOGIО конкурсе «Человек в истории. Россия – XX век»
Всероссийский конкурс «Человек в истории. Россия – XX век» проводится с 1999 года Международным «Мемориалом» при поддержке Союза краеведов России, Международного благотворительного фонда имени Д.С. Лихачева и кафедры региональной истории и краеведения Российского государственного гуманитарного университета.
В состав жюри входят известные российские ученые, писатели, общественные деятели. Председатель жюри – историк, действительный член Российской академии образования Сигурд Оттович Шмидт.
Цель конкурса – способствовать сохранению исторической памяти и сближению поколений. Его задача – привлечь школьников к изучению российской повседневности, региональной и семейной истории.
Участники конкурса пишут исследовательские работы, темы и материалы для которых они находят, записывая рассказы о прошлом исторических свидетелей, работая в региональных архивах и школьных музеях, изучая семейные фотографии и документы. Работой школьников руководят педагоги – учителя школ, руководители краеведческих и исторических кружков.
За двенадцать лет существования конкурса в архиве Международного «Мемориала» собрано более 30 тысяч исторических работ. Около трети из них прислано из региональных центров. Остальные – из малых городов и деревень.
Лучшие работы прошедших исторических конкурсов опубликованы в одиннадцати сборниках. Это «Человек в истории. Россия – XX век» (2000, 2001, 2002,2003), «Время местное, прошедшее» (2006), а также шесть тематических сборников: «Быть чеченцем: Мир и война глазами школьников» (2004), «Цена победы: Российские школьники о войне» (2005), «Мы все с одной деревни: Школьники села Новый Курлак Воронежской области о судьбах своих земляков» (2006), «Полустертые следы: Российские школьники о еврейских судьбах» (2006), «Как наших дедов забирали…: Российские школьники о терроре 30-х годов» (2007) и «Круг семьи и колесо истории: Российские школьники о судьбах своих семей» (2008).
На немецком языке был издан сборник лучших работ нашего конкурса «Russ-lands Gedachtnis: Jugendliche entdecken vergessene Lebensgeschichten» («Память России: Молодые открывают забытые страницы биографий», 2004), а также сборник «Unruhige Zeiten» («Смутные времена», 2006), включающий работы российских и немецких школьников – победителей конкурсов «Человек в истории. Россия – XX век» и аналогичного немецкого конкурса. Сборник «Быть чеченцем» переведен на немецкий («Zu wissen, dass du noch lebst», 2007), норвежский («Avaere tsjetsjener Vitnesbyrd fra krigens barn», 2006) и итальянский («La Cecenia dei bambini: I giovani raccontano la tragedia del Caucaso», 2007) языки.
Спонсорами конкурса выступали Межрегиональная общественная организация «Открытая Россия», Фонд «Память ответственность и будущее» (ФРГ), Фонд имени Генриха Белля (ФРГ), Фонд Форда (США), Фонд Кербера (ФРГ). Конкурс поддерживали Правительство Москвы, Исследовательский центр «Жизнь и судьба» (Италия), Фонд Михаила Прохорова, Радиостанция «Серебряный дождь», Фонд имени Фридриха Наумана (ФРГ), Международный исследовательский центр российского и восточноевропейского еврейства, Евроазиатский еврейский конгресс, Государственный музей изобразительного искусства имени А.С. Пушкина, школа «Интеллектуал», журнал «Отечественные записки», журнал «Вокруг света», агентство «ФотоСоюз».
С 2001 года конкурс входит в сеть европейских исторических конкурсов Eustory.
САЙТ «УРОКИ ИСТОРИИ»
В мае 2009 года обществом «Мемориал» был открыт сайт «Уроки истории» (www.urokiistorii.ru). Это консультационный и методический портал для подготовки исторических исследований, дискуссионная площадка для обсуждения неоднозначных страниц отечественной истории. Сайт освещает актуальные события, касающиеся современного состояния культуры памяти и исторической политики, развития исследований истории XX века.
На сайте размещаются работы участников конкурса «Человек в истории. Россия – XX век», информация о российских и международных конкурсах, выставках, описания учебников, книг, научных статей, рецензии на фильмы, теле-и радиопередачи, затрагивающие историческую тематику.