Р у с с к и й матриархаткатастрофа для России
Шрифт:
Аналогично так же религия предписывает помогать нищим, подкармливать их, иначе люди обозлятся и всем будет только хуже.
ЭТОЛОГИческое объяснение заповедей.
Заповеди нам дали без объяснения. Но есть глубокое объяснение их: надо вести себя не как животные, а как человек - быть оптимальней.
Вы же не станете убивать козла, который залез в ваш огород, он не владеет собой, надо ограду. Исчезает жестокость к людям, а остаётся только жалость к ним и понимание. Люди все неразумные и эгоисты, их надо ограждать и просто учить, а не убивать.
Если тебя ударили по щеке? Даже Толстой не мог объяснить эту заповедь. Иисус подразумевал для всех заповедей, что с новой религией все люди будут как одна Семья. В семье ты не будешь давать сдачи (особенно ребёнку), а попытаешься уладить недоразумение.
Кстати, в Исламе учли ошибки христианства. Пророк призывал: "Сделать нацию как одна семья. Или как общее братство (как на корабле, в армии).
Заступаться за каждого, защищать имя, честь, оправдывать. Не обвиняй или ищи 70 причин оправданий, прежде чем обвинить (как родители сына оправдывают). Будь внимательным к словам, чтобы не ранить и не задеть сердца братьев".
Не мсти. Не делай зло на зло. Не противься злу. – В семье так!
Не судите другого. Не гневайтесь. В семье при ссорах пусть лучше главный отец рассудит.
Все как в семье! Человек становится Человеком только в семье!
Во всей книжке у меня не было вот такого обращения к женщинам: "Может, мы договоримся с женщинами и вместе будем дружно жить. Остановим вымирание страны". Сын быстро сказал: "Нет, невозможно с ними договориться!".
Оказывается, не получится нам сообща найти выход. И брачный контракт о взаимоотношениях людей в семье и жизни вроде Домостроя невозможно заключать. Придётся делать так, как действовал Сталин, не учитывая мнения женщин.
Лозунги:
– Спасти мужчин-профессионалов и страну!
– Вернуть мужчин и детей домой!
– Вернуть мужчин в школы! Вырастить детей полноценными.
– Увеличить рождаемость - запретить аборты, алименты!
– Запретить законами одиночество, разводы!
– Не принимать на работу одиноких женщин!
– Прекратить бесконечную гонку за комфортом! И нарядами!
– Чужих агентов-врагов убрать из школ.
– Государство, "юстиция" не вмешиваться в семью!
– Не отбирать детей у семей.
– Не поддерживать матерей-одиночек! Это враги придумали.
– Разобрать по семьям всех одиноких женщин. И детей из детдомов!
– Ввести многожёнство лет на 30. У нас ЧП, война. В войну люди жертвовали собой. А здесь сплошная радость.
– Сделаем страну мужской, а не женской!
– Матриархат - это катастрофа для общества.
Листовка:
ДОЛОЙ матриархат!
Женщина командует в семье, школе, институтах. Даже одноклассницы в классе.
Это катастрофа для страны – она стала женской и бессильной. Политики не могут настоять на своем, нашу страну не уважают.
Женщина решает: выходить ли замуж, когда ей развестись, забирает у отца ребенка. Мужчины вынуждены воровать для женщин. Миллионы девушек уехали обслуживать иностранцев. Жениться у нас нет никаких шансов, разводы!
Мужчин гробят, жизнь невыносимая. Мужчин пора защищать – без них страна слабнет. Русские вымирают, отовсюду уходят. Перестали быть хозяевами в своей стране.
Пора кончать этот бардак - иначе стране конец! У нас ЧП, война.
Детей и квартиры не отдавать. Нельзя уступать женщинам!
Мужчины, надо вести себя только по-мужски! Брать ответственность на себя.
Приложение.
Мы рассуждали об аналогии людей с животными. Приведу немного обоснований из моей первой книги (5). Сравнив себя с животными, мы получаем огромное количество неизвестной информации о себе, а также готовых законов поведения и законов Выживания.
Теория общества и человека - С Т А Я.
Люди ведут себя, как в стае. А что происходит в стае?
Кроме обычного "стадного" поведения, когда бегут все вместе, у животных и людей много сложных взаимоотношений в группе. Стадные эффекты и законы невидимы, неслышимы.
1. Примеры из жизни животных (19):
Звери пользуются орудиями труда: птица колючкой достает насекомых из щели, калан таскает с собой камень и разбивает ракушки.
Бобры ЗНАЮТ, как надо строить плотину, а если много воды, то знают, что ее надо выпустить. Они работают коллективом, как люди, а лапка напоминает человеческую руку.
Слон знает, куда вертеть кран, чтобы открыть воду.
Ворона кидает в сосуд камешки, чтобы поднялась вода и пища. Если пища в ручье уплыла в трубу, ворона ждёт её с другой стороны.
Собака знает много слов. Открывает лапой дверь к себе. Кошка прыгает на ручку двери и открывает её. Обезьяна совсем умная, может изготавливать орудия труда.
Генетическое различие между человеком и обезьяной не более 2-х процентов. ДНК у нас почти одинакова. Шимпанзе по уровню развития соответствует двухлетнему ребенку. Знает 200-600 слов и понятий, придумывает новые, может специально обманывать!
Стая птиц летит через Африку в южную Америку. "Чувствуют".
Стая пойдёт через холодный перевал в соседнюю тёплую долину – они не знают её, но "чувствуют".
В группе подростков все примерно одинаковы. Гонят от себя слишком высоких и слишком низких, а также слишком толстых и рыжих. Легко выделить лидера. Он смотрит вперёд, остальные на него. Есть сторожевые, которые поглядывают по сторонам, каждые 3 секунды оглядываются на опасных мужчин.