Развитие интеллекта, внимания, памяти. Секретные методы спецслужб
Шрифт:
Часть 2
Развитие понятливости и сообразительности
Чтобы принять верное решение, нужно правильно понять имеющуюся информацию
Успешный интеллектуальный труд предполагает:
– способность воспринимать и усваивать как можно больше необходимой информации,
– способность правильно понять эту информацию,
– способность проанализировать эту информацию и сделать верные выводы,
– способность принять наилучшее решение на основе имеющейся информации.
Все решения, которые мы
Тренируйте понятливость и сообразительность постоянно, если хотите быть успешным, достигать своих целей, принимать наилучшие решения.
Понятливость и сообразительность тесно сопряжены и с таким свойством, как скорость мышления. Есть очень много ситуаций, когда ориентироваться в обстановке и принимать решения нам надо очень быстро. Упустил время – упустил счастливую возможность, которую уже не вернешь!
В данном разделе представлены упражнения на понятливость, сообразительность и скорость мышления.
Упражнения для развития понятливости
Упражнение «Пары слов»
Вам предлагается десять заданий, в каждом из которых две строчки, обозначенных буквами а) и б). В строчке а) дана пара слов, логически связанных между собой. В строчке б) дано слово, которому вы должны найти пару из предложенных в скобках нескольких слов в соответствии с тем же типом логической связи, что и в паре слов из строчки а).
1. а) Яблоко – фрукт.
б) Шкаф – ? (одежда, мебель, дерево, комната, диван).
2. а) Работа – отдых.
б) Свет – ? (солнце, лампа, тьма, луч, день).
3. а) Кошка – котенок.
б) Корова – ? (молоко, стадо, животное, теленок, рога).
4. а) Дождь – вода.
б) Нож – ? (вилка, сталь, лезвие, хлеб, оружие).
5. а) Овца – шерсть.
б) Рыба – ? (удочка, река, уха, чешуя, вода).
6. а) Камень – тяжелый.
б) Пух – ? (мягкий, перо, подушка, теплый, легкий).
7. а) Картина – слепой.
б) Речь – ? (слышать, говорящий, глухой, музыка, чтец).
8. а) Море –
б) Клумба – ? (сад, огород, цветы, лето, садовник).
9. а) Пальто – рукав.
б) Кепка – ? (шарф, одежда, шляпа, козырек, воротник).
10. а) Чай – сахар
б) Суп – ? (обед, соль, мясо, ложка, тарелка).
Упражнение «Лишние слова»
В каждом из пятнадцати пунктов найдите по одному слову, которое является лишним в данном смысловом ряду.
1. Паром, баржа, лодка, корабль, пристань.
2. Дряхлый, старый, большой, древний, ветхий.
3. Стена, пол, земля, потолок, окно.
4. Музыка, кино, театр, выставка, фото.
5. Ворона, страус, лебедь, зебра, пингвин.
6. Ботинки, носки, туфли, босоножки, сапоги.
7. Яблоко, банан, помидор, персик, груша.
8. Кисть, краска, карандаш, фломастер, ручка.
9. Высоко, мелко, темно, низко, глубоко.
10. Сливки, сметана, масло, ветчина, сыр.
11. Астра, ромашка, цветок, георгин, настурция.
12. Парикмахер, врач, учитель, школа, слесарь.
13. Обида, неудача, проигрыш, крах, провал.
14. Землетрясение, наводнение, ураган, пожар, поджог.
15. Сладкий, соленый, теплый, кислый, горький.
Упражнение «Числовые ряды»
Найдите закономерности в этих числовых рядах и определите, какое число в каждом ряду должно быть следующим.
а) 96, 48, 24, 12, …
б) 2, 6, 18, …
в) 8, 10, 14, 20, 28, …
г) 54, 51, 45, 36, 24, …
Упражнение «Фигуры»
Определите, какая фигура должна быть последней в нижнем ряду вместо знака вопроса.
Упражнение «Пословицы и поговорки»
Прочитайте следующие пословицы и поговорки и из вариантов, предложенных ниже, выберите правильное толкование для каждой из них.
1. Денег куры не клюют.
2. Как гром среди ясного неба.
3. Переливать из пустого в порожнее.
4. Делать из мухи слона.
5. Носить воду решетом.
6. На всякого мудреца довольно простоты.
7. У страха глаза велики.
8. Душа в пятки ушла.
9. Моя хата с краю.
10. Волк в овечьей шкуре.
11. На воре шапка горит.
12. Буря в стакане воды.
Варианты
А. Сильно испугался.
Б. Создавать проблемы из пустяков.
В. Очень много денег.
Г. Коварный человек, прикидывающийся простачком.