Развивашки. Хочу – значит, делаю!

Интересно… «Хочу – значит, делаю», как понимать это выражение?

Когда ты, мой маленький читатель, чего-то хочешь, ты это делаешь или нет?

Я, например, пишу, потому что хочу это делать и жить без этого не могу. А ты? Что ты делаешь, когда есть мечта?

У тебя есть то, что тебе нравится?

Что тебе интересно?

– А я здесь! – радостно воскликнул

Мух.

– И я тут! – появилась Жажет.

– Привет, Мух и Жажет! Давайте поздороваемся с нашими читателями.

– Привет, мальчики и девочки!!!

– А я начала писать новую интересную книгу, – поделилась я.

– Я слышал, про «хочу – и делаю», – заявил Мух с довольным видом.

«Хочу – и делаю, интересно…» – подумала Жажет.

– Поговорим о – хочу? – спросила я.

– Поговорим! – согласился Мух. – Я, например, хочу многого и не могу иногда выбрать, что именно…

– А я всегда знаю, что хочу! – сообщила Жажет. – Платье, или альбом для рисования, или булочку…

Мух удивился:

– И как ты это понимаешь?

– Не знаю, просто смотрю на это и понимаю, что это мне хочется или нравится, – пожала плечиками Жажет.

– А я так не могу, мои лапки постоянно тянутся ко всему сразу, – вздохнул Мух.

– Просто ты ещё не знаешь себя, – успокоила его я.

– Почему я себя не знаю? – удивился Мух. – Вот я, и я себя знаю!

– Не обижайся, я говорю о том, что ты не узнаешь, что тебе нравится, пока это не попробуешь, – сказала я. – Например, попробовав кислое зелёное яблоко, ты уже будешь знать, что оно кислое и оно тебе не нравится, а красное яблоко – сладкое, спелое. «Мне нравится», – подумаешь ты и уже будешь знать, что тебе нравится, а что нет. И в следующий раз ты выберешь красное, сладкое, спелое яблоко, потому что оно тебе понравилось. Так ты быстро научишься выбирать всё, что хочешь. Всё ещё непонятно? – спросила я, видя, что Мух задумался. – Я попробую объяснить на яичнице.

– Я не ем яичницу, – проворчал Мух.

– Ешь, ешь, я видела, – рассмеялась Жажет.

– Ябеда! – обиделся Мух.

– Мух, ты грубоват, – укоризненно сказала я.

– А что она ябедничает?!

– Она не подумала, что тебя обидит. Да, Жажет?

– Да, я не подумала, извини, Мух, – смутилась Жажет.

– И ты меня прости, я тоже не хотел тебя обидеть, – примирительно произнёс Мух.

– Ну вот и молодцы! – похвалила я. – Девочки и мальчики, если у вас тоже была такая ситуация, как у Муха и Жажет, вы уже знаете, как

разобраться в ней и попросить прощения друг у друга. А теперь я приготовлю яичницу, а ты, Мух, будешь пробовать – хорошо?

– Хорошо.

– Яйца можно сварить в кастрюле, можно пожарить или сварить без скорлупы в воде, – продолжала я.

– Видишь, яйцо одно, а приготовить его можно по-разному, – обратился Мух к Жажет.

– Не знала, что так можно, – Жажет вытаращила глазки.

– Мух, попробуй, какой вкус яиц тебе больше нравится? – спросила я.

– Ммм, – с сомнением протянул Мух, – что же выбрать?

– А мне можно попробовать? – попросила Жажет.

– Конечно, пробуй! – предложила я и обратилась к Муху: – А ты закрой глаза, когда пробуешь.

– Я так усну, – Мух изобразил похрапывание.

Мы все рассмеялись.

– Я сейчас подавлюсь, – воскликнула Жажет.

– Что чувствуете?

Мух и Жажет сказали хором:

– Яичницу!

И мы все снова рассмеялись.

– Вкусная? – спросила я.

– Очень! – кивнул Мух.

– Пробуй все варианты, – сказала я.

– А я что делаю! – отозвался Мух.

– Мне интересно, – улыбнулась я.

– Ты тоже нетерпеливая! – покачал головой Мух.

– Да, бывает, – согласилась я.

– Ммм, вкуснятина! – Жажет прищурила глазки.

А Мух заявил:

– Мне понравилась жареная, я плюх в желток, класс!

– А мне варёное всмятку понравилось, – сказала Жажет. – Оно варилось четыре минуты?

– Да, четыре минуты, – подтвердила я.

– Я запомню, потом сама буду делать, – решила Жажет.

– А мне нравятся оба ваши варианта, – сказала я. – Мы все теперь знаем, как нам нравится кушать яйца. Мы молодцы!

Давайте нарисуем развивашку «Цыплёнок».

– Ура, цыплёнок! – обрадовалась Жажет.

– Я его потом раскрашу в жёлтый цвет, – заявил Мух.

– А я в розовый, – размечталась Жажет.

– Таких цыплят не бывает, – возразил Мух.

– А у меня будет, – сказала Жажет.

<