Реинкарнация Наемника: Жнец в новом мире

РЭЙ ГЭРЭТТИ

– Понимаю. Получилось не очень хорошо. Но на то есть причины. Понимаешь мне нужна твоя помощь. А помощь можно получить только рядом путей: по дружбе, из страха, взаимовыручка и шантаж. Это самые простые способы. Я лично выбрал второй. Он самый быстрый, но не такой надёжный как четвёртый. Хотя я скоро займусь этим, – с улыбкой сказал я, будто обсуждаю с другом любимую игру.

– Д-да ты тоже псих! Больной уро…

На этот раз я ожидал удара и вложив немного вриля в руку поймал ногу Элизабет

в паре сантиметров от лица Леонардо. Ой-ей судя по силе этот удар был с намерением убить. Неужели Элизабет тоже умеет злиться?

– Успокойся, Элизабет. Мне нужно с ним поговорить. Давай ты лучше подождёшь снаружи?

Элизабет молча вышла. Я повернулся назад в парнишке. Бедняга мало того что побелел, так еще и под себя напрудил. Нелегко будет придумать этому оправдание.

– Думаю теперь ты готов меня выслушать. В первую нашу встречу у меня сложилось некое впечатление о тебе. Я поспрашивал еще парочку людей и убедился окончательно. Ты прирождённый лидер Леонардо. Ты умеешь притягивать людей, у тебя хватает харизмы держать их около себя. Это полезный потенциал. Поэтому мне нужна твоя помощь.

– М-моя помощь? В чем?

– Захватить власть в этой школе конечно же.

– А? З-зачем тебе это?

– Как «зачем»? Во-первых: устранить дискриминацию по отношению к смешанной крови дворян. По крайней мере для Элизабет. Нам тут еще несколько лет учиться, хочу чтобы она наслаждалась школьной жизнью. Во-вторых: я очень люблю знания. Понимаешь? Влияние и знание ходят под руку. Буду иметь тут вес и получу то, чего не сыщешь на полках библиотеки. В-третьих: мне нужны талантливые люди как ты, Леонардо. Талант самого разного направления, который я отсею лично. Ну и в-четвёртых: это будет весело.

Улыбнулся я.

Глава 10 – План "Зомби"

Вернувшись домой после уроков я написал письмо домой. Небольшая отметка о первом школьном дне. Так ведь делают обычные дети? Только…стоп…по их мнению я же еще не умею писать? Хотя просто скажу что писал Люпин. И чего же написать, покусывая карандаш думал я. Честно говоря уроки я пропустил мимо ушей. Да и после резкого перевода в класс Элизабет учитель был так шокирован что забыл дать домашнее задание. Писать о том что большинство новых одноклассников смотрели на меня как на чучело тоже не стоит. Хммм. Придумал!

«Приветствую, это Люпин, которому вы доверили сохранность своих детей. Сейчас ч бы хотел передать кое-что от Пауля.

Привет, пап, мам, сестрёнка и братишка. У меня все нормально. Первый день в школе оказался насыщенным. Я даже нашел себе друзей: Леонардо и Вергилия. Учится оказалось не так сложно, а местами даже интересно. Надеюсь вы там не скучаете. Приеду на первых же каникулах. Не могу дождаться когда увижу повзрослевших Люси и Неда. И как старший брат хочу показать им хороший пример. Куини тоже поблагодарите от моего имени. Всем спасибо».

Сыровато

но для восьмилетнего самое то. Местная плата за почтовые услуги всего три собачьих голда. Поэтому после того как я отнёс письмо на почту то сразу принялся за булочки. Готовкой еды занимались служанки, однако они совсем не умели готовить булочки из красного хлеба которые я так полюбил. Поэтому я взял весь процесс на себя. Готовка в целом всегда давалась мне легко, а если прибавить магию то становится почти игрой.

Я не настолько глуп чтобы тратить драгоценное время на обычную выпечку…

– Подай немного соло, – протянув руку сказал я. Элизабет взяла со стола соль.

…в голове я прокручивал дальнейшие четыре этапа. Второй суммарно включал в себя две части: собрать информацию о потенциальных конкурентах, что я уже поручил Леонардо и найти себе полезных приспешников. В данный момент мои активы это Элизабет, в чьей верности и навыках я уверен. Леонардо в чьих навыках я уверен, но верности там нет в принципе, но это моя заслуга. Я хочу провернуть все резко и эффективно, у меня нет времени вербовать каждого.

– Закрой печь, – кладя лист с булочками сказал я.

Ну и Вергилий. Парень интересный и безусловно будет полезен. Такого нельзя держать одним только страхом и шантажировать. Он мне нужен в качестве верного приспешника. По хорошему нужно найти еще парочку людей. А может и полулюдей. Все же это другой мир. Но это все успеется. Я был в школе всего день, еще семь лет впереди. К слову, в местной системе образования семь классов обучения. С восьми до пятнадцати лет, затем можно попробовать себя в университете или же сразу найти мастера для обучения напрямую специальности.

Да и школа тут едва ли считается делом обязательным. Для не которых крестьян главное научиться читать и писать, а без знаний истории и анатомии они как-нибудь проживут. Наличие этих семи классов ещё одна причина почему я перевёлся в класс Элизабет. Точнее ряд причин: во первых не охота прозябать тут лишних два года, ведь пяти лет мне вполне хватит для переходя в группу по крайней мере Брата Вриля. Сейчас мне не хватает лишь рывка до Слуги.

Дальше ступень Сына и можно перейти к моей цели.

Во вторых: чем будет заниматься Элизабет? Оставаться здесь причин не будет. Как и у нас дома. Ей снова придётся ехать в поместье Маэля где она целыми днями не будет вылазить со стрельбища. И за эти два года её психическое состояние может сильно ухудшится.

Третья причина: провокация. Взбудоражьте воду и увидите кто в ней обитает. Покажут себя негласные лидеры и потенциальные приспешники.

– Идеальная составляющая. Мягкость, но в то же время плотность дополняющие друг друга. Тонкая пропорция кунжута помогает раскрыть потенциал теста а не перебить его вкус. Красная пшеница все же лучшая для кондитерских изделий. В следующий раз нужно будет добавить изюм.