Российское Гражданское Единство
Шрифт:
Все вышесказанное должен осознавать каждый человек, выбравший себе Гражданство РФ. Безусловное подчинение Конституции РФ и ее законам - первое условие пребывания этого человека на территории России. Но как можно соблюдать то, чего не знаешь?
Ради этого и была введена правовая норма - обязательное общее образование (статья 43 Конституции РФ) вне зависимости от способа и возраста получения гражданства. Общее образование и есть тот единственный способ донести до каждого гражданина РФ содержание юрисдикции. Ни один закон не должен противоречить Конституции РФ. Законодательство должно быть простым и внятным, чтобы сложность законов, а уж тем более запутанность их трактовки, не уничтожали четкость Конституционных правовых норм. А главное - чтобы эти нормы
У родителей или лиц, их заменяющих, нет никаких "особых" родительских прав! Есть только обязанности перед своими детьми и согражданами. А именно: обеспечить получение их детьми основного общего образования (статья 43 Конституции РФ). Эта обязанность точно такая же, как соблюдение Конституции РФ, уплата налогов, уважение прав и свобод окружающих, защита Отечества. Подчеркнем - это обязанность самих родителей, а не государства. Поэтому родители обязаны материально обеспечить ребенка до его совершеннолетия и создать ему условия для получения обязательного образования, а также следить за тем, чтобы их ребенок это образование реально усвоил в полном объеме.
Посему совершенно непонятна сложившаяся практика перекладывания ответственности за воспитание детей и получение ими обязательного образования на социальные и государственные институты, а именно: на плечи добропорядочных налогоплательщиков, которые, воспитывая своих детей, должны еще платить налоги и тратить силы на воспитание чужих. Ведь у государства же есть обязанность и возможность сделать обязательное общее образование бесплатным и доступным!
Обязательное общее образование должно давать возможность Гражданину осознанно голосовать на выборах, понимая влияние его личного решения на будущие действия государства в целом.
Школьная программа обязательного общего образования должна осуществляться под девизом "Сам себе юрист, прокурор и адвокат".
Ведь зачем все учатся? Зачем обязательное общее образование включено в немногочисленные обязанности Гражданина РФ? Думаете, просто так? Нет, чтобы не делать ошибок. Чем меньше делаем ошибок, тем лучше живем и не тратим время, силы и средства на их исправление. А чем меньше мы совершаем ошибок на выборах, тем лучше государство функционирует, и тем меньше его служащие мешают нам жить. Скажете, банальность, всем известные прописные истины? Но что же мы тогда так плохо живем? Зачем учиться, зачем повышать свой уровень? Чтобы не делать ошибок и всю оставшуюся жизнь не исправлять их последствия. Поэтому хорошо воспитанный и образованный человек всегда будет преуспевать в своих делах, ибо он не совершает неправильных действий и не отвлекается на исправление своих ошибок. А еще учиться надо, чтобы не быть обманутым ни другими людьми, ни своими иллюзиями. По получении обязательного общего образования человек должен быть в полной мере знаком с юрисдикцией России. Он должен быть подготовлен интеллектуально (по уровню образования, по набору полученных знаний) подчиниться ей в полной мере и быть готовым защищать свои права и свободы любыми способами, в том числе и физически. Права, свободы и обязанности человека и гражданина - это содержание букваря, объясняющего с детства значение букв. "Практика написания и подачи искового заявления в суд" - вот первый обязательный экзамен на получение аттестата об обязательном образовании.
Если в рамках обязательного общего образования нельзя будет в полном объеме изучить законодательство России, определяющее юрисдикцию, то МЫ будем обречены на то, что даже потенциально юрисдикции смогут подчиняться только Граждане с высшим юридическим образованием. Остальные же всегда будут невольными рабами обстоятельств и нарушителями законов, так как "не будут ведать, что творят". Большой, если не сказать огромный, объем законодательной базы - один из самых отрицательных результатов действия законодательной ветви власти. Законы должны быть известны всем, чтобы иметь хотя бы теоретическую возможность
Дорогие родители! Что хотите делайте (не нарушая прав и свобод и не умаляя человеческого достоинства детей), используйте какие хотите учебные программы и заведения, но к совершеннолетию ваш ребенок должен иметь обязательное общее образование, объем которого установлен государством. Если вы этого не сделаете, то знайте - ваш ребенок не имеет общего обязательного образования, он не может считаться полноценным членом общества, а стало быть полностью дееспособным.
Моральная цель обязательного общего образования - воспитание гражданской совести. То есть формирование в первую очередь чувства стыда от действий и помыслов, связанных с нарушением Гражданских прав и свобод окружающих, от невыполнения своих конституционных обязанностей. МЫ должны каждую секунду знать и ощущать свои права и свободы, понимать, как своим действием (или бездействием) можем нарушить права и свободы окружающих.
Зависимость поступлений
в бюджет от условий,
созданных государством
для хозяйствования
Гражданского общества
Любой труд должен быть оплачен без дискриминации, а каждый Гражданин имеет право на свободный выбор рода деятельности (статья 37 Конституции РФ). Государственные служащие добровольно выбирают нелегкую и ответственную стезю служения Гражданскому обществу. Их насильно никто не заставляет. Да, их труд на государственной службе должен быть оплачен без малейшей дискриминации. Госслужащий - это не только служащий аппарата государственной власти, но и тот, кто финансируется из бюджета и занят непосредственной реализацией обязанностей государства или работает, используя госсобственность.
Благосостояние и вытекающая из него экономическая свобода вольного, то есть полноценного Гражданина, не находящегося на государственной службе, не является Гражданской свободой - она есть результат его собственного труда, уровень ее зависит только от трудолюбия и способностей данного гражданина.
Государство же и его служащие должны нести солидарную ответственность за свои действия. Чем лучшие условия они все вместе создадут для экономической деятельности остальных, тем выше должно быть их благосостояние. Это справедливо, не так ли?
Рост зарплат и пенсий в бюджетной сфере как в сфере услуг, реализующей наши права и свободы, должен происходить с той же скоростью, что и рост ВВП. Учитель должен четко понимать, что чем лучше он сегодня научит детей, тем выше его зарплата будет завтра, а пенсия - послезавтра. То же самое с судьями, милиционерами и иными чиновниками: хорошо служишь сегодня - больше получаешь завтра. Экономическая независимость этих категорий служащих должна проявляться только после ухода на пенсию или прекращения службы. Опасность потерять качественное социальное обеспечение и достойную пенсию из-за профессиональных ошибок должна как дамоклов меч висеть над головами государственных служащих. Их жалование должно быть прозрачно и известно всем, ибо государственная служба - это не частная жизнь. А факт превышения расходов над доходами обязан стать веским доводом тщательной проверки благонадежности госслужащих.
Ни один полноценный гражданин не потерпит, чтобы госслужащий зарабатывал больше чем он сам. Как можно жить за счет общества и быть богаче своего хозяина-налогоплательщика? Среднее жалование госслужащего с учетом рыночной стоимости социального обеспечения не должно превышать среднюю заработную плату вольного Гражданина. Это и называется настоящей социальной справедливостью.
Быть полноценным Гражданином должно быть проще, удобнее и экономически выгоднее, чем государственным служащим. А главное - почетней. Ведь что может быть завидней возможности состояться самостоятельно, не используя при этом денег налогоплательщиков и силы государства? А высокое благосостояние Граждан РФ - это единственный приемлемый способ безболезненного содержания государственных служащих.