Русский кайзер. «Иду на вы!»
Шрифт:
Через несколько дней выяснилось, что большей части студенчества нужны только привилегии, вроде общежития, питания и обязательного трудоустройства… Не всем, разумеется, – русским студентам изначально требовалась только возможность учиться более… резво. Не десять-пятнадцать лет [3] , а заканчивать полный курс годиков за пять.
Пришлось выступить…
– Господа студиозы, – коротко поклонился король и дождался ответной реакции. – Понимаю, что Стипендии Померанского Дома выглядят невероятно соблазнительно. Но! Во-первых, стипендиаты подчиняются уже не Корпорациям, а непосредственно законам Венедии [4] .
3
Именно столько и учились тогда студенты. Ну а что вы хотите – по ТРИ лекции в неделю… А еще – прежде чем приступать к НАСТОЯЩЕЙ учебе, требовалось закончить «факультет искусств». Проще говоря – подготовительный факультет. Вообще большая часть студенчества университетов так и не заканчивала – просто получали выписку, что «имярек прослушал курс лекций», и хватит, уже невероятно образован… Бакалавр – крутейший специалист, а магистр – небожитель… Так что встречались бакалавры, оканчивающие учебу лет этак в сорок, как и доктора наук в девятнадцать. Ибо если одни «балду гоняли» и изначально не могли похвастаться привычкой учиться, то НОРМАЛЬНЫЕ студенты выглядели на их фоне прямо-таки гениями.
4
С давних пор большая часть европейских университетов экстерриториальна – то есть имеет свои законы и т. д. Корпорации в данном случае – это университетские и студенческие организации, которые на время учебы могли становиться как бы «вторым гражданством» для студентов и частично профессуры.
Раздались выкрики и даже свист, на что Рюген слегка приподнял бровь, затыкая наглецов.
– Еще раз, господа: помимо привилегий, стипендиаты получают еще и обязанности. МНОГО обязанностей. Согласен, их будущее ПОСЛЕ учебы выглядит достаточно радужно… Ну кто мешает ВАМ взяться за учебу как следует? Потянете, так будет вам стипендия.
– Ваше величество, я Георгий Волен, – представился, встав с лекционной скамьи, молодой человек чуть за двадцать, – этого не понимают только отдельные дурни, которым в студенческой жизни больше всего нравятся гулянки, а не учеба.
Снова шум с нелицеприятными высказываниями в адрес вставшего, но Георгий повернулся, положив руку на бедро – привычно, как бы на отсутствовавшую в данный момент шпагу. Заткнулись…
«Ого, – удивился Грифич, – это ж какая репутация у человека, что затыкаются даже буйные студенты… А… стоп! Волен, Волен… Подписывал документы на награждение, да аж три раза – в морской пехоте у Святослава лихо воевал. Ясно, а теперь вот учится… Молодец».
– Прошу прощения, – продолжил бывший вояка, – но к тем, кто просто интересовался возможностью учиться по-новому, присоединились любители развлекаться.
– Ясно, – усмехнулся Грифич, – ну что ж. По поводу возможности перевода я уже высказался. А кто недотягивает до столь жестких критериев, но все же желает учиться всерьез, не задумываясь о хлебе насущном… Могу предложить только вариант с королевским кредитом.
Поглядел на студентов и вздохнул, увидев их непонимающие глаза…
– Если на уровень стипендиата не тянете, но учиться, тем не менее, хотите по-настоящему, можно будет обговорить кредиты на обучение. Само собой разумеется – при должной репутации. Кредиты будут разные: под минимальный процент, если вы будете учиться по образцу стипендиатов – то есть будущую специальность вам подберут, с учетом способностей, разумеется. Ну и остальное – не три лекции в неделю, а три в день и так далее. Можно даже систему общежитий с питанием будет обсудить. Устраивает?
Студенчество это устраивало: для небогатых и усидчивых выход был идеальным. В конце концов
Русские студенты, кстати, оказались самыми прилежными. Нет, венеды ничуть не дурнее, да и обучающиеся в местных университетах европейцы вполне себе… Правда, это если брать только тех, кто прибыл учиться, а не только приятно проводить время и заводить полезные связи… А таковых было меньше четверти.
Русские же в большинстве своем приезжали именно учиться, и что характерно – подготовленными. В Российской империи во всю ширь разворачивался Департамент Образования: уже появилось великое множество церковно-приходских школ, коммерческих и городских училищ, немногочисленных пока гимназий. Теперь же Павел решил полным ходом пойти в наступление на безграмотность, количеству учебных заведений предстояло вырасти по меньшей мере раз в десять. Разворачивался университет в Петербурге, строился в Казани, разворачивалась Академия в Москве – помимо университета! Строились военные училища, училища правоведения, технические… И если найти учителей для школ низшего уровня не составляло труда, то вот с преподавателями для университетов и гимназий было пока сложно.
Так что студенты из Российской империи приезжали не просто учиться, но еще и за карьерой. Кто первым выучится, кто покажет лучшие результаты – тот и займет выгоднейшие места преподавателей в наиболее «вкусных» учебных заведениях, а со временем, как самые опытные – директоров гимназий и училищ, деканов… Поэтому учились рьяно, до обмороков. И даже те студенты, что приезжали в первую очередь за научными знаниями, а не за карьерой, в большинстве своем прекрасно понимали, что научное звание в сочетании с должностью сильно облегчит задачу выбивания средств на исследования, ассистентов, материалы.
Вообще образование в Венедии еще не стало «самым-самым» в Европе, но в регионе – стало. Порукой тому – больше трех тысяч студентов из других стран. Цифра колоссальная, если учесть, что в некоторых университетах Европы количество студентов исчислялось десятками [5] . Во многом это произошло благодаря работе попаданца – он просто приблизительно помнил, какие проекты работают… или работали (?) в будущем. Промахивался иногда, но нечасто. Так появились научные журналы, переманивание специалистов – в основном «технарей».
5
Редко в каком университете того времени количество студентов превышало две-три сотни человек.
В свое время он рассудил, что подобные программы не стоит затягивать. Ну а раз были «трофейные» деньги… то и начал переманивать специалистов, строить новые корпуса для университетов, заказывал оборудование, выкупил дома под «служебное» жилье для профессуры. Наличие свободных средств, которые он мог пустить на науку, сильно помогало, но еще больше помогала решительность. Выходец из двадцать первого века так и не смог привыкнуть к неторопливому ритму жизни века восемнадцатого. Предлагают дельный проект? Уже проверили и перепроверили? Ну так вперед, работайте. Воров и саботажников ждет виселица, дельных людей премии, повышения, ордена и дворянство. Так и жили.
– Дожали! – Влетел в кабинет Готлиб, размахивая письмом. – Датчане согласны продать Ольденбург! И Дельменгорст! Гонец уже на словах передал!
Произнеся это, камергер затанцевал причудливую смесь немецких народных танцев. Улыбаясь, король взял письмо и вскрыл, бегло пробежал глазами, расплываясь в улыбке. Затем еще раз, уже медленно, просматривая каждую букву – шифры, однако…
– Можешь танцевать, – с улыбкой сказал он Готлибу, – условия вполне приемлемые.