Счастье — это очень просто!

Дзюба Ольга Юрьевна

Она вошла в класс одной из первых. Села на свое место, достала учебники и тетради и приготовилась ждать.

Класс постепенно заполнялся. Пришли Игорь с Мишей, кивнули ей и сразу, бросив рюкзаки, пошли выяснять что-то с ребятами. Пришла Наташа. Она чем-то была озабочена с утра и не очень разговорчива. Пришла Вика царственной походкой, перед самым звонком прибежали двойняшки, помахали Лиде и спешно стали выгружать на парту ручки и тетрадки.

Вошла учительница, следом за ней проскользнул Ромка. Начался урок.

А Артема не было.

Лида

ничего не понимала. Он же вчера сказал, что придет! Девочка смотрела на дверь поминутно — может, опоздает, как в субботу? — и от этого плохо понимала, что объясняют. Машинально переписывала с доски, даже что-то решала, но что? Списала номера домашнего задания, и сразу прозвенел звонок. Артем так и не появился.

Следующим уроком была география. Лида весь урок терзалась в догадках — что случилось? В воображении рисовались всякие ужасы — истекающий кровью Артем, лежащий на асфальте. Или — тоже на асфальте, но сбитый машиной. Или в бреду на больничной койке. Лида заерзала, пытаясь отогнать страшные видения, за что тут же получила замечание:

— Что ты вертишься? Гвозди в стульях мешают?

Класс сдержанно захихикал, Лида замерла. Но учительница уже продолжала объяснять, чем они будут заниматься в этом году. Тут уже Лида сообразила: что бы с Темкой ни случилось, наверняка, ну почти наверняка, он жив и в конце концов придет в школу. Спросит — что было? А что она ответит? Ушами прохлопала? И Лида, постаравшись выкинуть все из головы, сосредоточилась на уроке.

Прозвенел звонок. Следующая перемена, по расписанию звонков, была длинной — целых двадцать минут. И Лида решилась. Она уже не могла больше сидеть и думать, что стряслось. Подошла к Мише и попросила:

— Отнеси мои вещи на химию, ладно? Мне надо по делу, срочно.

Мишка кивнул головой и взял ее рюкзак:

— Отнесу.

Лида выбежала из школы и, провожаемая взглядом все того же старшеклассника, помчалась домой к Артему.

Добежала туда за пять минут. Лифт опять не работал, поэтому, когда она позвонила в дверь, то совершенно запыхалась. Но тратить время на то, чтобы отдышаться, было роскошью, и Лида не могла себе этого позволить.

Дверь открыла Темкина мама.

— Здрасьте, а что с Темой? — выпалила Лида, все еще задыхаясь от бега. — Он в школу не пришел.

— Заходи, — кивнула женщина и отступила в прихожую.

Лида хотела сказать, что у нее только три минуты, но не стала. И зашла, закрыв за собой дверь.

— С ним все в порядке, — женщина выделила «с ним». «А с кем не все в порядке?» — мельком подумала Лида. — Он пошел на перевязку. А ты от класса, что ли?

Лида смутилась и сказала «нет».

— Нет? Слушай, не морочь ты парню голову, — неожиданно сказала мама Артема. — Он полночи не спал, кошмары снились.

—

Я больше про те дома ничего не скажу, честное слово, — быстро ответила Лида. — Вы ему привет передайте, а я побежала, на урок опаздываю.

Она открыла дверь и выбежала на лестницу. Помчалась вниз — и правда, до урока оставалось совсем немного. Девочка не совсем поняла — что значит «не морочь голову». Она и не морочит вовсе. Привычки такой нет. Главное — что с ним все в порядке. Конечно, ему нужно ходить на перевязки, как это ей самой в голову не пришло? И она побежала к школе уже почти совсем успокоившаяся.

А мама Артема закрыла дверь за Лидой и пошла к себе в комнату. Там села на диван, сжала виски ладонями. «Ну что же это такое! Жили спокойно, уже несколько лет у Темки все в порядке, тик только иногда беспокоит — и все. И надо же, появилась! Темка ходит сам не свой. Первого сентября прихожу домой — куртка разрезана, сам перевязан, а сияет, как новенький полтинник. «Мам, у нас новенькая в классе. Завтра придет». Рюкзак она принесла! Я-то думала — так, а она вон какая. Красивая! Что ей мой Темка? Она, когда услышала, как он заикается, побелела вся. И сейчас прибежала — жалеет. На жалости одной долго не проживешь. Надоест ей жалеть, уйдет. Такие себе всегда найдут кого-нибудь.

А Темка всю ночь вскакивал, кричал во сне. Ее звал… Спасал, что ли? Ой, не будет от этого добра, не будет…»

Лида не догадывалась ни о чем. Она вбежала в школу, а над головой вовсю разливался школьный звонок. Пока добежала до третьего этажа, пока нашла кабинет, за дверью уже царила тишина, и мел постукивал по доске.

— Можно? — Лида, переведя дыхание, открыла дверь.

Класс повернулся к ней, но учительница что-то писала на доске, и девочка, воспользовавшись этим, проскользнула на свое место. По дороге отметила удивленный взгляд Ромки и любопытный — Вики.

Плюхнулась на стул, не глядя, быстро вытащила из стоящего рядом рюкзака учебник, ручку, тетрадку и дневник и выпрямилась, успокаивая дыхание. И услышала тихое:

— П-привет.

Ахнула про себя, повернулась — рядом Темка собственной персоной. Рука уже не на перевязи, только видно, что левое плечо толще правого — от намотанного под рубашкой бинта.

— Пришел! — обрадовалась Лида.

— Ага. Я схо-одил на п-перевязку, а по-отом сю-юда, — сказал Артем, растягивая гласные.

Учительница постучала мелом по доске:

— Тише! Итак, мы начинаем новый предмет…

Темка хотел еще что-то сказать, но учительница как раз смотрела в их сторону. Пришлось заняться химией. Вообще-то химия — не самый неприятный предмет. Наоборот, даже интересный. Иркина старшая сестра все время рассказывала про опыты, которые они делали в классе. А на Новый год ребята устраивали представление, и старшеклассники показывали фокус «Вулкан». Сделали макет горы из пластилина и бумаги, внутрь насыпали какой-то порошок и подожгли. Было много искр, оттуда появилась «лава». Интересно, что это они поджигали?