Сексуальность в цивилизации: социогенез сексуальности

Кащенко Евгений Августович

Подлинная же инициация, означающая «смерть» подростка – сына матери и «рождение» взрослого – сына отца, сопровождается не просто демонстрацией возможностей полноправного члена традиционного общества, но и специальным акцентированием его половой принадлежности, сексуальной идентификацией. Дело в том, что объективное противоречие между полами занимает в структуре первичного социума не менее фундаментальное место, чем дифференциация возрастная. Потребность регулирования, улаживания этого противоречия реализуется целой системой субъективных действий, включая ритуальные. Не случайно инициация осуществляется в период не только физического возмужания, позволяющего трудиться наравне с другими, но и полового созревания.

Время инициации эмпирически выбрано достаточно удачно даже с точки зрения современной философской антропологии. Помимо полового и «трудового» созревания, возраст посвящения во взрослые связан с «приостановкой» разбега эволюции правого полушария мозга за счет начинающегося ускорения в развитии левого. При этом инстинктивно-имитационное,

стадно-стереотипное поведение в известном смысле «уступает» место все большему осмыслению, индивидуализации, оптимизации. Это происходит из-за известного замедления реакции на события (кроме экстремальных и «профессиональных» ситуаций), в корне отличной от конформистски-импульсивного и часто необдуманного поведения подростков. «Затяжка» в сроках инициации могла бы привести к отказу от нее значительной части молодых людей, обретших собственные представления о смысле жизни и конкретно-индивидуальных путях его реализации. Зарождение процедуры инициации может быть расценено как смутное осознание людьми факта «отрыва» от своих зоологических предков, более резкого и отчетливого отделения от животного мира при сохранении мифологических и ритуально-хозяйственных связей с ним. Высказывались предположения, что обряд инициации был специфическим изобретением человечества для профилактики гомосексуальных и зоосексуальных отношений, то есть служил выделению себя в качестве нового биологического рода.

Самым показательным событием половой социализации является возраст начала половой жизни. В современной западной культуре возраст сексуального дебюта на протяжении нескольких последних десятилетий постепенно снижался, особенно у девушек. В 1953 г. Кинзи с соавторами сообщили, что среди 13– и 15-летних девочек только соответственно 1 и 3% не сохранили девственность. К 20-летнему возрасту эта цифра увеличилась до 20%. В отличие от этого (Sorenson (1973) установил, что девственность потеряла примерно треть девочек в возрасте 13—15 лет и 57% девушек в возрасте от 16 до 19 лет. По данным Jessor и Jessor (1975), среди опрошенных учениц десятых, одиннадцатых и двенадцатых классов девственность потеряли соответственно 26, 40 и 55%. В более позднем исследовании Zeinik и Kantner (1980) было установлено, что частота вступления в половое сношение среди молодых незамужних женщин в Америке в период с 1971 по 1979 гг. выросла почти на две трети. Возраст первого полового сношения у мальчиков-подростков за последние десятилетия существенно не изменился. Согласно сообщению Kinsey, Pomeroy, Martin, в 1948 г. 15% 13-летних и 39% 15-летних мальчиков не были девственниками. К 20-летнему возрасту эта цифра увеличилась до 73%. Sorenson (1973) обнаружил, что половые связи имели 44% мальчиков в возрасте 13—15 лет и 72% 16—19-летних подростков. По данным Zeinik и Kantner (1980) 56% не состоявших в браке 17-летних мужчин и 78% мужчин того же статуса в возрасте 19 лет не были девственниками.

Исследование, проведенное в отличающихся по расовой принадлежности группах населения крупных городов на северо-востоке США, показало, что чернокожие подростки сексуально более активны, чем их белые сверстники (Finkel, Finkel, 1975). Мальчики в подростковом возрасте охотнее сообщают, что ведут половую жизнь, чем девочки-подростки (Bigler, 1989). Кроме того, для девушки мотивацией вступления в половую связь обычно служит стремление обрести или укрепить привязанность мужчины, а также гарантировать выполнение последним сопутствующих обязательств, тогда как юноши в большей степени руководствуются стремлением к сексуальному успеху и физическому наслаждению (Can-oil, Volk, Hyde, 1985; Gagnon, 1989). По мнению Ганьона первый сексуальный опыт следует рассматривать как самоцель, как событие, не имеющее никакого отношения к поиску спутника жизни» (Gagnon, 1989).

Таблица 5. Внешние мотивы сексуального дебюта

Формы взаимоотношений, обычные между подростками и их половыми партнерами, представлены в таблице. Было бы, однако, ошибкой считать тенденцию к более раннему началу половой жизни признаком неразборчивости подростков, поскольку у большинства из них одновременно имеется лишь один половой партнер. Многие потерявшие девственность подростки лишь время от времени имеют новые половые контакты (Shah, Zeinik, 1980). У некоторых подростков интерес к ним значительно ослабевает, как только спадает завеса таинственности, особенно если начало половой жизни не было связано с любовными переживаниями, а рассматривалось как своеобюразный эксперимент. В результате на протяжении длительного периода они могут не иметь новых половых сношений или последние бывают редки. Некоторые подростки при этом ждут встречи с человеком, соответствующим их идеалу. Более регулярную половую жизнь ведут молодые люди, долгое время сохраняющие влюбленность друг в друга. Структура внешних мотивов сексуального дебюта представлена в таблице 5.

На протяжении последнего десятилетия стало очевидным, что среди подростков, имеющих опыт половой жизни, можно выделить группу, «несчастных, разочарованных и неудовлетворенных своими сексуальными отношениями». По мнению Колодни и его коллег (Kolodny et al., 1984),

такие чувства испытывают до 30% всех подростков, ведущих половую жизнь. Многие из них имеют чрезмерно преувеличенное представление о том, что «должен» давать секс, и чувствуют себя неполноценными, когда реальный акт не вызывает потрясения и не приводит в экстаз. Некоторые подростки страдают различными комплексами, которые исключают наслаждение сексом, а другие получают удовольствие в начале половой жизни, но когда секс становится доминирующим компонентом отношений с партнером или когда отношения прерываются и подросток чувствует, что им просто манипулировали или использовали в корыстных целях, он может испытать сильное разочарование. Большинство таких «несчастных» в качестве средства выхода из сложившейся ситуации избирают половое воздержание, надеясь, что с возрастом, когда встретится достойный человек, положение изменится. Другие продолжают половую жизнь, не испытывая от нее большого удовлетворения

Правда, эти тенденции нередко разрываются флуктуациями социальных тенденций. Исследователи Чикагского университета, изучившие интимную жизнь представителей разных поколений, пришли к выводу, что люди, родившиеся в промежутке между 1965 и 1985 годом, отличаются пониженной сексуальной активностью: реже изменяют супругам, не находящиеся в браке – имеют меньше партнеров, и вообще эти люди меньше склонны к сексуальным авантюрам, чем их родители или дети. Причины условной гипосексуальности «поколения Х», родившегося после тихого (Silent) поколения (1925—1945) и поколения бума (Boom) (1946—1964) пока сформулированы гипотетически. Тем более, что на смену «Х» пришло поколение тех, кто родился после середины 80-х прошлого века («поколение Y», «Next» и т. д.). Предполагается, что всплеск сексуального авантюризма до 1960-х годов был спровоцирован изобретением противозачаточных таблеток. Это совпало со второй волной сексуальной революции и раскрепощением сексуальности. Однако это привело к огромному количеству неудавшихся отношений и тем самым убедило поколение Х остерегаться супружеских измен, то есть дети учились на негативном опыте своих родителей. Так что сегодняшние 20—40-летние будут известны потомкам как «поколение без секса».

Еще одну причину более упорядоченных интимных связей, которые имеют «люди Х», эксперты видят в быстром распространении ВИЧ-инфекции по всему миру. Результатом этого стало значительно более осторожное отношение тех, кто родился в 1965—1985 годах, к сексу и выбору партнеров, а также общее снижение сексуальной активности. Они менее склонны к «свободной любви» и больше ценят верность. Профессор социологии Чикагского университета Эдвард Ломан, проводивший данное исследование, связал повышение онлайновой сексуальной активности подростков с более осмотрительным отношением этого поколения к сексу. Не исключено, что на снижение сексуального интереса у людей самого активного возраста влияет и то, что значительно увеличился объем работ, выполняемых в офисе. В развивающихся странах подобных тенденций не выявлено, но это может быть объяснено недостаточным вниманием к этой проблеме. Совсем недавно специалисты из США обнаружили, что в период с 2006 по 2010 год, доля девушек в возрасте 15—24 лет, никогда не имевших интимных связей, составила 27 процентов. Эксперты выяснили, по какой причине представительницы прекрасной половины человечества отказываются от сексуальных связей. По словам руководителя исследования, Чандры Аниини, большая часть подростков выбирает другую форму половой активности. К примеру, 89 процентов девушек занимались оральным сексом с партнером противоположного пола, а 44 процента женщин занимались анальным сексом, однако при этом избегали классического секса. Проведенный опрос показал, что дамы в возрасте 35—44 лет в два раза чаще имели однополый сексуальный опыт, чем девушки другой возрастной категории. Специалисты предположили, что девушки не хотят терять девственность, потому что в СМИ появляется все больше сообщений о семейных ценностях, с традицией первой брачной ночи.

Большинство авторов, изучавших последствия сексуальной активности у подростков, концентрировали внимание на случаях непредвиденной беременности. Социальные и психологические последствия раннего начала половой жизни изучены значительно слабее. Одно из последних исследований проливает свет на эту проблему благодаря анализу материалов анкетирования учащихся городских школ шт. Флорида в 1980—1982 гг. (Billy et al., 1988). В 1980 г. были опрошены 1405 учеников 7—9 классов в возрасте от 11 до 17 лет (в среднем 14,1). Спустя 2 года был проведен повторный опрос 1182 подростков (82% от первоначального числа), которые к этому времени перешли в девятые, десятые и одиннадцатые классы (средний возраст 15,9 лет). Авторы сделали следующие выводы относительно ближайших последствий раннего вовлечения подростков в сексуальные отношения:

1. Вопреки опасениям многих взрослых людей, секс в подростковом возрасте не приводит к существенным изменениям социально-психологического состояния детей.

2. Влияние ранней половой активности на взгляды и поведение в более зрелом возрасте у чернокожих подростков в целом выражено слабее, нежели у их белых сверстников. Особенно неблагоприятно она сказывается на успеваемости мальчиков белой расы и отношении к посещению занятий у белых девочек. (Причины этих различий неизвестны.)

3. Независимо от расовой принадлежности ранняя сексуальная активность способствует формированию положительного отношения к вопросам пола.